初中歷史教學計劃.doc
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工作計劃:________ 初中歷史教學計劃 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 初中歷史教學計劃 一、教學進度及內容 1、初一:《中國歷史》第二冊。期中授完1—14課,期末授完全部內容。開學第一周,教師引導學生通覽教材,整體感知教材內容及編排體例。師生共同商定本期教學計劃。全期用2——3周時間組織學生期中期末考試。 2、初二:《中國歷史》第四冊。期中授完1——17課,期末授完全部內容。開學第一周,教師引導學生通覽教材。整體感知教材內容及編排體例。比較新舊教材的異同,師生共同商定新的教學計劃和策略。全期用2—3周的時間組織學生期中、期末復習考試。 3、初三:《世界歷史》第二冊。期中考試或5月1日以前授完全冊內容。期中至中考前完成中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的三輪復習。即分冊系統(tǒng)復習,重點、難點、熱點專題復習,綜合模擬訓練。教師新授《世界歷史》第二冊前,要引導學生整體感知教材,分析新舊教材的異同,調整好教學計劃和學習策略。 二、教學要求及建議 1、基礎年級應嚴格開設課程,開足課時。初三年級要根據新授和復習要求適當增加課時。 2、各年級均要配備專職歷史教師。兼職歷史教師要力求課堂教學規(guī)范化,歷史學科知識專業(yè)化。 3、要建立歷史教師的培訓機制,健全歷史學科教研組活動規(guī)章,積極開展學科教研活動和歷史課題研究。 4、要深入學習歷史新課程標準,進一步加深理解,查找人教版、北師大版、華東師大版新教材,積極開展對新教材的學習與研究,為XX年秋季新教材實驗作好充分準備。 5、切實加強課堂教學改革,努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動,使學生形成自主,探究,合作的學習習慣。 6、積極開展聽評課活動,相互學習,取長補短,不斷提高。歷史教師的教學比武和論文競賽要作為常規(guī)要求落到實處。 7、提倡教學形式的多樣化,重視歷史活動課的教學研究,充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,積極開發(fā)地方校本歷史課程。 8、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。積極運用掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型、多媒體,網絡等進行輔助教學。各校在教材征訂時要嚴格訂齊訂足掛圖、地圖冊等教學資料。 9、注重歷史學科與政治、地理等學科的相互滲透,培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。 10、加強畢業(yè)年級的復習備考工作,發(fā)揮集體力量,搞好重點研究。即《九年義務教育全日制初級中學歷史教學大綱》(試用修訂版)的研究;市中考考試說明和市編復習資料的研究;近年來中考考試形式與內容改革的研究。 三、學科活動的安排 1、組織教師參加省、市、縣三級新課標和新教材的培訓。 2、適當的時候,組織全縣畢業(yè)年級教師開展復習備考研討活動。 3、以新課標的要求為標準開展課堂教學設計或教案競賽。 4、在全縣重點開展歷史活動課教學研究。 5、組織教師參加新教材實驗區(qū)的教學考察與學習。 初中歷史教學計劃(二) (一)指導思想: 以《義務教育階段國家歷史課程標準》為依據,按照現(xiàn)行課本,堅持課改新理念,著眼于學生的發(fā)展,改進教法,培養(yǎng)能力,提高學生素質,大膽探索,勇于創(chuàng)新,落實教學常規(guī),努力提高初中歷史教學質量。 第 4 頁 共 7 頁 初中歷史教研組工作計劃樣例 20xx年新學期,本教研組決心繼續(xù)全面貫徹落實《基礎教育課程改革》,在新學年繼續(xù)開展新課程改革和根據我校的實際情況,更新教育觀念,深化教育教學改革,認真做好學校布置的各項工作,扎實推進素質教育,不斷提高我校歷史學科的教育教學質量。 一、工作指導思想 以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導,認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效,引導歷史教師反思課改現(xiàn)狀,研究解決課程實施中的問題,促進教育教學改革不斷深化。引導教師增強課程意識,用好實驗教材,提高課堂學習的有效性,促進教學質量的提高。發(fā)揮歷史學科課程改革指導組的作用,積極開展校本教研,激勵廣大教師在教學中研究,在研究中教學,改善工作方式,提高專業(yè)水平。 二、主要工作 1、充分利用教研時間認真學習新課標和新課程改革的有關文件,總結交流新課改推行以來的經驗教訓。認真學習教育教學理論和教學大綱以及師德規(guī)范,提高自身素質和教學理念. 2、完善教研組制度,落實常規(guī)工作。 1)、開學初備課組定好教學進度和制定教學計劃。 2)、本學期開課老師為校高級教師、骨干教師、教研組長。 3)、聽課制度:教齡不足3年教師:每周2節(jié),每月8節(jié);教研組長、班主任:每兩周3節(jié),每月6節(jié);其他教師:每周1節(jié),每月4節(jié)。 4)、作業(yè)和教案檢查分為期中和期末兩次檢查。 5)、考試分期中和期末兩次。 3、抓好基礎年級歷史的教學工作,根據新課程改革精神,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極研究高考試題,充分發(fā)揮集體力量探討高考方向,收集高考信息,力爭使高考成績再上一個新臺階。認真做好中考、會考復習研討工作。引導教師從研究考試入手,做好信息交流與研究工作,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),及時改進教學,不斷提高教學質量。 4、4-5月份:1)搞好歷史課第二課堂和校園文化活動,力求活潑新穎,多樣豐富,啟人心智。2)教師業(yè)務考試。 5、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動。期中考試左右時間教務處對教研組工作進行檢查督導,學期末開展評選活動。 6、完善教研組多媒體教學資料、教具的建設工作,要求全組教師盡快掌握多媒體教學手段,運用現(xiàn)代化手段提高教學效果。 7、做好學??蒲姓n題工作,鼓勵成員多學習多研究,多撰寫文章,并爭取出成果。 8、做好教研組期末總結工作。學期末每位老師寫一篇經驗總結論文。 第 6 頁 共 7 頁 工作計劃 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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