2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 成語專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件.ppt

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2015年高考復(fù)習(xí) 第三章 現(xiàn)代漢語詞語知識(shí),成語專項(xiàng)復(fù)習(xí),課前導(dǎo)語,成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對(duì)正確使用成語的考查，實(shí)際也是對(duì)考生文化積淀的考查。從恢復(fù)高考起，到目前為止，幾乎年年有成語題，這是因?yàn)闈h語中成語數(shù)量特別大，還因?yàn)樵S多成語都有一定的文化含量。因此，高中畢業(yè)生擁有多少成語，能否正確使用，是衡量其文化水平高低的重要標(biāo)志。雖然高考年年考成語，但是得分率并不一定就高，這就必須引起我們的重視。 高考考查成語，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過于淺易，一般來說，出現(xiàn)在試卷上的成語應(yīng)是比較常見的；而且選項(xiàng)設(shè)置的語境，大多是經(jīng)過強(qiáng)調(diào)的語境。考查形式主要有成語使用正誤判斷的單項(xiàng)選擇式和選擇填空式兩種。,復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．能夠辨析成語錯(cuò)用的主要類型。 2．掌握高考成語題的主要解題方法。,考點(diǎn)說明 1．正確理解詞語(包括成語)在具體語境中的意義，并正確使用。 2.能力層級(jí)為D級(jí)（應(yīng)用）。,復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1.理解容易望文生義、前后重復(fù)、輕重失當(dāng)?shù)某烧Z。 2.辨析不合語法、容易混淆的成語。,一、題型設(shè)誤類型,縱觀成語題的題型特點(diǎn)，審視其命題規(guī)律和報(bào)刊上的誤用，結(jié)合近幾年高考的情況，該類題的設(shè)誤類型主要有以下10種：,高考語文成語專項(xiàng)復(fù)習(xí),,課內(nèi)預(yù)習(xí),（一）至（十）題中 各句加點(diǎn)的成語使用是否正確？ 在括號(hào)里打“√”或打“×”。,曲解詞語，望文生義,1．李小剛寫的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。（ ） 2．今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。（ ） 3.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問題。（1995年全國(guó)高考語文試卷）（ ） 4．美國(guó)黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。（2005年全國(guó)） （ ）,㈠,㈠曲解詞語，望文生義,例1．李小剛寫的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。（ × ） 【“文不加點(diǎn)”中關(guān)鍵語素“點(diǎn)”不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，而是“刪改”的意思，整個(gè)成語指“寫文章不用修改就成為好文章”，句中把它理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”而用錯(cuò)?！?例2． 今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來說倒正好可以火中取栗。（ ×） 【“火中取栗”，語出法國(guó)寓言《猴子和貓》，比喻受人利用，冒了風(fēng)險(xiǎn)，吃了苦頭，卻沒有撈到好處。而本句句意是指消費(fèi)者利用廠家競(jìng)相降價(jià)的機(jī)會(huì)得到實(shí)惠，坐享其成。所以，犯了曲解詞義的錯(cuò)誤?！?例3. 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問題。（1995年全國(guó)題）（ x ） 【“首當(dāng)其沖”：首先受到攻擊或遭受災(zāi)難。望文生義，誤認(rèn)為是首要的問題?！?例4． 美國(guó)黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。（2005年全國(guó)）（ x ） 【“當(dāng)仁不讓”:當(dāng):面對(duì)。仁:正義的事。 指面對(duì)合乎道義的事就主動(dòng)承擔(dān)起來，絕不推諉。在句中只斷取了成語中“不讓”的意思，與語意不符。應(yīng)改為“脫穎而出”或“眾望所歸”?！?張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象,1．翹首西望海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡真是巧奪天工。（ ） 2．博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生美輪美奐。（ ） 3．公園里擺放的各種盆栽菊花姹紫嫣紅微風(fēng)一吹更是風(fēng)姿綽約。（ ） 4．《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱并且引燃了全球的踢踏舞熱潮更是被全球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇。（ ）,㈡,㈡ 張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象,例1．翹首西望海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡，真是巧奪天工。（ x ） 【“巧奪天工” 適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧勝過自然。而這里陳述的對(duì)象主體是自然界中的“蒼山”和“洱海”，強(qiáng)調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超非人力所能達(dá)到，應(yīng)該使用“鬼斧神工”?！?例2．博物館里保藏著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐。（ x ） 【“美輪美奐”一般用來形容“房屋的高大華麗”這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對(duì)象的誤用。】,例3．公園里擺放的各種盆栽菊花姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹更是風(fēng)姿綽約。（ x ） 【“風(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)優(yōu)美，不用來形容花木?！?例4．《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評(píng)人一致推崇為當(dāng)代最具愛爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂劇。（ x ） 【“炙手可熱”比喻氣焰很盛權(quán)勢(shì)很大，只可指人不能指其它的?！?不合語法，搭配不當(dāng),1．我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。（ ） 2．現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造，且讓消費(fèi)者很難識(shí)別。最近，科學(xué)家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼，有了它，造假者只能望其項(xiàng)背。（ ） 3．雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。（ ） 4．這幾首樂曲是他的早期作品，當(dāng)然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作等量齊觀。（ ）,㈢,㈢不合語法，搭配不當(dāng),例1．我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。（ x ） 【“司空見慣”的意思是形容經(jīng)?？吹?，不足為奇的事物。后面不能帶賓語】 例2．現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造，且讓消費(fèi)者很難識(shí)別。最近，科學(xué)家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼，有了它，造假者只能望其項(xiàng)背。（ x ） 【 “望其項(xiàng)背”：望見他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。多用于否定句或問句中，常與否定詞搭配，不符合其使用習(xí)慣?！?例3．雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。（2004天津）（ x ） 【“每況愈下“，指情況越來越壞；“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配，錯(cuò)誤的理解成“漸漸下降”之意?！?例4．這幾首樂曲是他的早期作品，當(dāng)然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作等量齊觀。（ x ） 【“等量齊觀“:指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,一樣對(duì)待。這里指不能把不同時(shí)期的作品放在同一時(shí)間談?wù)?。要用同日而語，形容不能相提并論，不能相比?！?畫蛇添足，前后重復(fù),1．一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。（ ） 2．時(shí)下的店名和商品在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。（ ） 3．2001年7月13日，中國(guó)終于贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。（ ） 4．領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在出現(xiàn)問題之前就未雨綢繆，不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。（ ）,㈣,㈣畫蛇添足，前后重復(fù),例1．一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。（ x ） 【“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧，成語里已隱含有“感到”之意，故該句在語意上顯得重復(fù)贅余?！? 例2．時(shí)下的店名和商品在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。（ x ） 【“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。 】,例3．2001年7月13日，中國(guó)終于贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。（ x ） 【“記憶猶新”的意思是過去的事，至今還記得清楚，就像新近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還”?！?例4．領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在出現(xiàn)問題之前就未雨綢繆，不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。（ x ） 【“未雨綢繆”：緊密纏縛。天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。與“在出現(xiàn)問題之前”重復(fù)?！?顛倒尊卑，不知謙恭,1．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?（2005年廣東卷）（ ） 2．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年全國(guó)高考題)（ ） 3．我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。（ ） 4．別人都說劉慶春如何如何了得，依我看，也不過如此，還不是因?yàn)樗行毅昧虚T墻于名師？（ ）,㈤,㈤顛倒尊卑，不知謙恭,例1．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！保?005年廣東卷）（ x ） 【“拋磚引玉”：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的見解。用在這里尊卑顛倒】【狗尾續(xù)貂：續(xù)：連接。比喻拿不好的東西補(bǔ)接在好的東西后面，使前后兩部分非常不相稱?！?例2．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年高考題)（ x ） 【“蓬蓽生輝”：蓬蓽：編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。 指某事物使寒門增添光輝。含褒義,謙詞，多用作賓客來到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話。只能用于自己一方，不能用于他人。 “一定會(huì)使居室蓬蓽生輝”一句中，“居室”和“蓬蓽”意義重復(fù)累贅，當(dāng)刪去“蓬蓽”?！?例3．我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川、虛懷若谷。（ x ） 【“虛懷若谷”形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)別人。句中卻把它用在“我”身上，犯了敬詞謙用的錯(cuò)誤。】 例4．別人都說劉慶春如何如何了得，依我看，也不過如此，還不是因?yàn)樗行毅昧虚T墻于名師。（ x ） 【“忝列門墻”：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。誤用。】,不合邏輯，自相矛盾,例1．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。（ ） 例2．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。（ ） 例3．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。（ ） 例4．對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。（ ） 例5.兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。 例6．聽到這個(gè)噩耗,老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭,雙手也情不自禁地顫抖起來。,（六）,例1．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。 【 “莘莘學(xué)子”意為眾多的學(xué)生，它的前面卻用“一位”修飾，自相矛盾導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤?！?例2．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。 【安步當(dāng)車：安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。 這里是非常緊急的事情，步行是沒辦法的辦法了?！?不合邏輯，自相矛盾,（六）,例3．近年來，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。（2010年江蘇） 【“防患未然”指“在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施”，與句中“在種種災(zāi)害面前”矛盾?！?例4．對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。 【“不以為然”意思是“不認(rèn)為是正確的”，表示不同意。既然不認(rèn)為孩子的毛病是對(duì)的，下面就應(yīng)講他對(duì)病的相應(yīng)的反應(yīng)和措施，或批評(píng)教育，或糾正其非；但是該句中的“覺得這些毛病無關(guān)緊要”，這是一種相反的態(tài)度。因此，該成語與語意發(fā)生了抵牾，如改用“不以為意”(不把它放在心上，表示不重視)，就可消除邏輯事理上的矛盾。】,例5.兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。 【“不可開交”：是無法擺脫或結(jié)束。前后矛盾?！?例6．聽到這個(gè)噩耗,老人家癱坐在地上號(hào)啕痛哭,雙手也情不自禁地顫抖起來。 【“情不自禁”：感情激動(dòng)控制不住自己。這里的感情既不是激動(dòng)，也沒有控制，用于此處不妥，可用“不由自主”】,混淆情感，褒貶不分,例1．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。（2002年）（ ） 例2．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。（2010年江蘇）（ ） 例3.我們來到了實(shí)習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對(duì)我 們的工作和生活早已做了周密安排，他們對(duì)我們的關(guān)心真是無所不至。（ ） 例4.假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。（ ）,（七）,（七）混淆情感，褒貶不分,例1．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。（2002年） 【“雨后春筍”的意思是“春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)”，褒義詞。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情，顯然不能用“雨后春筍”來修飾。改用“源源不斷”之類的修飾語?！?例2．司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。（2010年江蘇） 【“滿城風(fēng)雨”：城里到處刮風(fēng)下雨。原形容秋天景色。后形容事情傳遍各處，到處都在議論著，貶義。 】,例3.我們來到了實(shí)習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對(duì)我 們的工作和生活早已做了周密安排，他們對(duì)我們的關(guān) 心真是無所不至。 【“無所不至”，至：到。指沒有不到的地方， 也指什么壞事都做絕了，含貶義。顯然應(yīng)改為“無微不至”。】 例4.假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。 【“巧立名目”，變著法定出一些名目來達(dá)到 某種不正當(dāng)?shù)哪康?，含有貶義。開發(fā)新穎別致的旅游 項(xiàng)目，值得贊揚(yáng)，用“巧立名目”不妥?！?范圍不清，輕重失當(dāng),例1.這次匯報(bào)演出，反映了我國(guó)文藝舞臺(tái)百花齊放，姹紫嫣紅的繁榮景象。 例2.7月26日,韓國(guó)連降暴雨,導(dǎo)致韓國(guó)軍方一批地雷沖至中心城鎮(zhèn),韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱,現(xiàn)已在首爾牛眠山、京畿道和江601233原道的防空壕開展排雷工作,而排雷是一項(xiàng)生死攸關(guān)的工作,目前已造成2人死亡。 例3. 凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。 例4.整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都有口皆碑。,（八）,例1.這次匯報(bào)演出，反映了我國(guó)文藝舞臺(tái)百花齊放，姹紫嫣紅的繁榮景象。 【“姹紫嫣紅”只用來形容花，而不能修飾“我國(guó)文藝舞臺(tái)出現(xiàn)的繁榮景象”，應(yīng)改為“萬紫千紅”，其不但可用來形容花木，還可用來形容人、文章，或比喻景象繁榮昌盛，事物豐富多彩?！?例2.7月26日,韓國(guó)連降暴雨,導(dǎo)致韓國(guó)軍方一批地雷沖至中心城鎮(zhèn),韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱,現(xiàn)已在首爾牛眠山、京畿道和江601233原道的防空壕開展排雷工作,而排雷是一項(xiàng)生死攸關(guān)的工作,目前已造成2人死亡。 【“生死攸關(guān)”：攸:所。關(guān)系到人的生存和死亡的。指生和死兩個(gè)方面,而從句意來看,強(qiáng)調(diào)排雷工作的危險(xiǎn)性,并不包含“生”,顧此失彼、范圍不清而造成失誤。改為“九死一生”?！?例3. 凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。 【“方寸之地”：原指很小的地方,用來指人的心。用在此處不合句意，句意強(qiáng)調(diào)的是“地域狹窄，物產(chǎn)匱乏”，并非“小”。由于范圍不清而望文生義造成失誤?！?例4.整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都有口皆碑。 【“有口皆碑”：所有人的嘴都是活的記功碑。比喻突出的好人好事，受到眾人的一致頌揚(yáng)。常用來形容對(duì)人已有的事跡和成就的交口稱贊，而例句卻用來形容將來的“機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化”，顯然不妥，這是范圍失當(dāng)或?qū)ο笥缅e(cuò)。改為“交口稱贊”。】,忽視演變，不明來源,例1．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。（2010年山東卷） 例2．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。（2010年四川卷） 例3．這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。（ 2006年全國(guó)卷2 ） 例4．去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)才度過了難關(guān)。,九,（九）忽視演變，不明來源,例1．雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的始作俑者，我們有信心也有能力把這項(xiàng)工作進(jìn)行下去，并且做得越來越好。（2010年山東卷） 【“始作俑者”：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人?！?例2．他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。（2010年四川卷） 【“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題;也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)?？筛臑椤耙患埧瘴摹??！?例3．這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。（ 2006年全國(guó)卷2 ） 【“不足為訓(xùn)”：不能當(dāng)作典范或法則，其中“訓(xùn)”是典范、法則的意思，不是教訓(xùn)的意思。 】 例4．去年，試制工作遇上了難題，大家提出了種種解決方案，可屢試不爽，多虧陳總指點(diǎn)才度過了難關(guān)。 【“屢試不爽”：“爽”指差錯(cuò)。經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。文中誤把“不爽”理解為“不成功”?！?形似混淆，疏忽錯(cuò)解,例1.“權(quán)錢交易”、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥,在文藝界雖不說樣樣俱全, 但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實(shí)。 例2.今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無二致的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。 例3.在餅干行業(yè)，廣東餅干在全國(guó)居于無可非議的老大地位，而東莞餅干又占有極其重要的地位，吸引了眾多企業(yè)前來學(xué)習(xí)。 例4.由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出，他從聞所未聞的草根人物，一下子成了萬眾矚目的明星。,（十）,例1.“權(quán)錢交易”、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥,在文藝界雖不說樣樣俱全, 但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實(shí)。 【“不容置喙”是不容許別人插嘴說話的意思，很容易被誤解為“不容置疑”（不允許懷疑）?！?例2.今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無二致的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。 【【“別無二致”：“致”：可以用于區(qū)分兩者之間的特征等。指區(qū)分不出兩者的差別。 “別開生面”：生面：新的面目。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。 】“別開生面”：】 ）,例3.在餅干行業(yè)，廣東餅干在全國(guó)居于無可非議的老大地位，而東莞餅干又占有極其重要的地位，吸引了眾多企業(yè)前來學(xué)習(xí)。 【無可非議：沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)，不能否定。改為“無可爭(zhēng)議”】 例4.由于參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出，他從聞所未聞的草根人物，一下子成了萬眾矚目的明星。 【“聞所未聞”：聞:聽到。聽到了從來沒有聽到過的事。也形容事物新奇罕見。 應(yīng)改為“默默無聞”?！?課內(nèi)練習(xí),1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會(huì)陷入困境。 B.你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導(dǎo)也沒有用，因?yàn)閹煶鰺o名，讓他們?cè)趺磁兀?C.“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能高山仰止。 D.本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。,1.答案C 解析： A．【山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義】 B.【師出無名：師：軍隊(duì)；名：名義，引伸為理由。出兵沒有正當(dāng)理由。也引申為做某事沒有正當(dāng)理由?！?C.【“高山仰止”意為像仰望高山那樣,對(duì)偉大人物表示仰望和崇敬。其中的“止” 是助詞,無義；“仰止” 即仰望、向往。而人們又很容易將“止”當(dāng)作停止來理解?！?D. 【“不三不四” ：原指不象樣子，今指人不正派。不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)成語重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)為它用錯(cuò)了?！?2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A.文章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中傾注著強(qiáng)烈的感情,讀來楚楚動(dòng)人,有很強(qiáng)的感染力。 B.他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。 C.打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的,如果我們稍有疏忽,冒牌貨又會(huì)東山再起。 D. 一個(gè)小小子走到鮑廷璽身邊站著，拍著手，唱李太白《清平調(diào)》。真乃穿云裂石之聲，引商刻羽之奏。,2.答案：D,解析： A.【“楚楚動(dòng)人”是形容女人打扮鮮明姿態(tài)嬌柔能打動(dòng)人。使用對(duì)象錯(cuò)誤?！?B.【“信筆涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作不是指畫畫?！?C.【“東山再起”是說東晉謝安退職后在東山做隱士后來又出任要職。東山再起是指再度任職或比喻失勢(shì)后重新任職。它用于人而不用于物。】 D.【“穿云裂石”:穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮?！?3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．從人們?cè)缇投δ咳镜膫鹘y(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。 B.后來列國(guó)紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主等量齊觀罷了。 C．近年來，人們購買中國(guó)自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲?guó)產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可能與某些國(guó)際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關(guān)。 D．當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí)，人們都常有如臨深淵、如履薄冰的那種恐懼之感。,3.答案：B,解析： A．【耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響。試題的語境是常聽但不常見，所以應(yīng)為“耳熟能詳”?！?B．【等量齊觀：指把不相同的事物用同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,一樣對(duì)待?！?C．【蔚然成風(fēng)：形容一種事情逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。不能形容熱情?！?D．【“如臨深淵，如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎，不能修辭“恐懼”這一詞語。】,4．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）,A．記得王朔開涮金庸，寫文章攻擊他是“四大俗”之一。我們有時(shí)會(huì)受到意料不到的不虞之譽(yù)，有時(shí)也會(huì)遭到過于苛求的詆毀。 B．老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。 C．他畫的畫，在我們這里很受人推崇，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。 D．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。,4.答案：D,解析： A．【“不虞之譽(yù)”：虞：料想；譽(yù)：稱贊。沒有意料到的贊揚(yáng)。 句中“意料不到的”與成語中的“不虞”存在重復(fù)。把句中的“意料不到的”刪除即可?！?B．【“如數(shù)家珍”：家珍，家藏的珍寶，好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。成語與老王自己家“多年收藏”的“寶貝”在意義上重復(fù)啰嗦?！?C．【“相形見絀”：對(duì)照；絀：不夠，不足。和同類的事物相比較，顯出不足。與前面的“顯得”重復(fù) 】 D．【“韋編三絕”:韋： 熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷?？鬃訛樽x《易》而翻斷了編連竹簡(jiǎn)的皮繩多次。比喻讀書勤奮?！?5．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）,A．你盡管放心，今后你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助。 B．你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。 C．語文教師的作用正是要設(shè)法把學(xué)生帶入作品特定的語言環(huán)境中，使學(xué)生身臨其境，感同身受。 D．李工程師65歲才從單位退休，不過還是不斷有人上門請(qǐng)他做技術(shù)指導(dǎo)，但他總是笑著回答說：“老啦，我只有敬謝不敏啦?！?5.答案：D,解析： A．【鼎力相助：屬敬詞，只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。應(yīng)改為“全力相助”?！?B．【不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求，向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求。誤用?！?C．【感同身受，心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。專用于代替別人表示感謝。改為“置身其中”】 D．【敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受,表示推辭做某事的客氣話?！?6.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下極深刻的印象。（） B．為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。（） C．他為我送來兩本小說，我對(duì)他很感激，便付之一笑。（） D．我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是強(qiáng)人所難嗎？（）,6.答案：D． 解析： A．【“浮光掠影”的意思是比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。“浮光掠影”與“極深刻的印象”矛盾?！?B．【“不期而遇”的意思是沒有約定而意外地相遇，與“精心組織”矛盾?！?C．【“付之一笑”是不相信，并含有蔑視之意，與“感激”相矛盾?！?D．【“強(qiáng)人所難”的意思是勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情。用在這里正確。】,7.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A.高考科目設(shè)置新方案已經(jīng)出臺(tái)，2015年江蘇省上海市英語高考取消，湖南省也指日可待。 B.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。（1997年題） C.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。(1998年高考題第5題B項(xiàng)) D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。(2000年全國(guó)高考題),7.答案：A 解析： A.【指日可待：褒義詞，事情、希望等不久就可以實(shí)現(xiàn)，一般用于好的方面，不能用來表示災(zāi)難即將來臨。】 B. 【“趨之若鶩”：像鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去。本句旨在突出“畫家”，尤其是“藝術(shù)愛好者”觀摩“齊白石畫展”的熱情，用這個(gè)含貶義的成語來表示，運(yùn)用不恰當(dāng)是不言而喻的，可改為“紛至沓來”?！?C.【“處心積慮”，意即千方百計(jì)地盤算，多用作貶義。例5句對(duì)“新上任的領(lǐng)導(dǎo)”有所褒揚(yáng)，故而，“處心積慮”的運(yùn)用，犯了貶詞褒用的錯(cuò)誤。改為“殫精竭慮”?！?D.【“洗心革面”，是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改?！?8.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．早在30 年代，蕭乾就因小說《夢(mèng)之谷》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。 B．北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。 C. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。 D．高考復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象緣木求魚一樣，效果是不會(huì)好的。,8．答案：A 分析： A．【“名噪一時(shí)”：名聲廣為傳揚(yáng)?！? B．【“繪聲繪色”：形容描寫生動(dòng)逼真。由于范圍不清而望文生義造成失誤?！?C．【“危言危行”：講正直的話，做正直的事。由于范圍不清而望文生義。】 D．【“緣木求魚”：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對(duì),必將勞而無功。并不只效果不好?！?9.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，各種人才如過江之鯽，層出不窮。 B．近年來，由于紙價(jià)上漲，報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，學(xué)生驚呼：洛陽紙貴今又來！ C．地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園……紛至沓來的重建喜訊報(bào)告著災(zāi)區(qū)的重生。（2010年山東卷） D．我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。,9．答案：C 分析： A．【“過江之鯽”：東晉王朝在江南建立后，北方士族紛紛來到江南，時(shí)有人說 “過江名士多于鯽”。比喻某種時(shí)興的事物非常多。含貶義?！?B．【“洛陽紙貴”： 晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都漲價(jià)了。比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)?！?C．【“紛至沓來”：紛，眾多，雜亂;沓，多，重復(fù)。形容接連不斷的到來?！?D．【“期期艾艾”：《史記 張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”?！妒勒f新語言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利?！?10．下列句中劃線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）,A．“此心安處是吾鄉(xiāng)“,不以為意上天對(duì)自己的懲罰，快樂在心間。 B．他的詞是最強(qiáng)烈的傷心之人的言語，滿腔血淚，迸涌而出，通篇一氣盤旋，曲折回蕩，如怨如慕，如泣如訴，令人不堪卒讀。 C．領(lǐng)導(dǎo)干部自身思想不解放，剖析不深刻，談何號(hào)召、組織和指導(dǎo)？因此，領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放與否，與新時(shí)代改革開放能否進(jìn)一步深入實(shí)在休戚相關(guān)。 D．《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》已經(jīng)正式實(shí)施，可是對(duì)于這項(xiàng)新標(biāo)準(zhǔn)，很多店家置之度外，省城服裝市場(chǎng)上仍有大量不符合新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的服裝出售。,10．答案：A 分析： A．【“不以為意”：不把它放在心上?！?B．【“不堪卒讀”多指文章寫得不好，使人讀不下去?！安豢白渥x”應(yīng)為“不忍卒讀”。“不忍卒讀”多形容文章寫得凄涼感人，使人不忍心讀完。】 C．【“休戚相關(guān)”：休:歡樂，吉慶；戚:悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。應(yīng)改為“息息相關(guān)”。息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切?！?D．【“置之度外”： 不去考慮。指為正義的事不把個(gè)人的生死利害等放在心上（褒義詞）。改為“置之不理”】,課后小考,1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。 B．黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。 C．那位大師在臺(tái)上講的津津有味，興之所至，上下其手。 D．同樣一輪清月，同樣一條小路，現(xiàn)在只有我和我的身影，油然而生的人面桃花之慨自微而著，與清逃共在。,1.答案 D 解析： A．【“目無全?！保撼鲎浴肚f子?養(yǎng)生主》，是比喻技藝到了極其純熟的地步，而不是說眼中沒有整體、全局。】 B．【“進(jìn)退維谷”：實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難。例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的?！?C．【“上下其手”：比喻玩弄手段，串通作弊?！?D．【“人面桃花”：原指女子的美貌與桃花相輝映，后用以指所愛而不能相見的女子?！?2．下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．王小海經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。 B．辯論會(huì)上，聽了同學(xué)們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風(fēng)的感覺。 C．沒有好本子就沒有好戲可演，上質(zhì)量差的劇本，演了就賠錢，所以尋找好本子就成了不少影視制作人朝思暮想的事。 D．回首分手的時(shí)候，你我風(fēng)華正茂，曾幾何時(shí)，雙鬢已染秋霜！大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派” ，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實(shí)踐家。,2.答案：D 解析： A．【“不恥下問”：意思是“不以向地位比自己低或?qū)W問比自己差的人請(qǐng)教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，顯得不夠準(zhǔn)確?！?B．【“如坐春風(fēng)”：比喻在不知不覺中受到長(zhǎng)輩或良師的懇切教誨，這里用錯(cuò)了對(duì)象?！?C．【“朝思暮想”：往往用于思念，而不是一般意義上的“想”，句子中的“朝思暮想”應(yīng)該用“夢(mèng)寐以求”來替換。】 D．【“曾幾何時(shí)”：曾：文言副詞，有‘乃’的意味，曾經(jīng)；幾何：若干、多少；時(shí)：時(shí)間。才過了沒多少時(shí)間。指沒過多久。常誤用為：“曾經(jīng)”“不知何時(shí)”。 】,3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。 B．每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點(diǎn)。 C．這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。 D．如果不是美國(guó)逼的太狠，歐盟又怎會(huì)做出“歐元和人民幣進(jìn)行直接交易”的選擇？說起來，這完全就是美國(guó)人“自作自受”所造成的惡果！,3.答案：D 解析： A．【“一勞永逸”：逸：安逸。辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。 “局勢(shì)”和“一勞永逸”主謂搭配不當(dāng)，可將“一勞永逸”換成“永遠(yuǎn)太平”等?！?B．【“求全責(zé)備”：求、責(zé)：要求；全、備：完備，完美。對(duì)人對(duì)事物要求十全十美，毫無缺點(diǎn)。 “求全”和“責(zé)備”都是動(dòng)賓短語，動(dòng)賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對(duì)他的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全責(zé)備”?！?C．【“安居樂業(yè)”：是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”?！?D．【“自作自受”：自己做錯(cuò)了事，自己承擔(dān)后果?！?4．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A．金融危機(jī)席卷全球，投資市場(chǎng)廣大股民哀鴻遍野，“股神”巴菲特亦無法幸免。 B．分析人士稱,利比亞當(dāng)年主動(dòng)棄核與歐美言和,但最終還是倒了歐美的槍炮攻擊下,往事都?xì)v歷在目地出現(xiàn)在眼前。 C．一陣微風(fēng)吹來，粉得如蝶的水紅色桃花又像千萬個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人看得眼花繚亂。 D．而且中央有很強(qiáng)大的智庫和資源，一定能分析出香港的當(dāng)務(wù)之急，是要發(fā)展民生，讓普通人更多分享大陸的善意和成果。,4.答案：D 解析： A．【“哀鴻遍野“：比喻呻吟呼號(hào)，流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號(hào)的災(zāi)民。】 B．【“歷歷在目”：歷歷，一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事歷歷在目地出現(xiàn)在眼前”?！?C．【“眼花繚亂”：繚，亦作“撩”紛亂?？吹郊姺睆?fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”，去掉“看得”?！?D．【“當(dāng)務(wù)之急”：當(dāng)務(wù)，當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。該題對(duì)?！?5．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A．今天我們學(xué)習(xí)千古美文《滕王閣序》，老師講解的時(shí)候你們一定要洗耳恭聽，可不要開小差，否則，就很難理解其中蘊(yùn)藏的深意。 B．特別是作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部不能推過攬功，要率先垂范敢于擔(dān)當(dāng)，我每月堅(jiān)持三分之一的時(shí)間下基層。 C．由于時(shí)間倉促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有掛一漏萬之處，歡迎各位讀者批評(píng)指正。 D．官場(chǎng)小說大多從官員或機(jī)關(guān)小人物的視角展開敘述，他們跌宕起伏的官場(chǎng)生涯本身就具有極強(qiáng)的敘事價(jià)值，但要寫好官場(chǎng)并不容易。,5.答案：C 解析： A．【“洗耳恭聽”：謙辭。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話，多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話。不能用于要?jiǎng)e人聽自己講話。】 B．【“率先垂范”： 給下級(jí)或晚輩做示范，做榜樣。是敬詞，不能用于自己?！?C．【“掛一漏萬”：形容列舉不全，遺漏很多?！?D．【“跌宕起伏”：多用來形容音調(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于變化。用在這里不合語境。】,6．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．二中女子排球隊(duì)在比賽中，連連失利，最后功虧一簣，只獲得第八名。 B．眾志成城，因人成事，中國(guó)人民靠自己的力量建立了新中國(guó)。 C．蒲松齡四十歲左右寫出了《聊齋志異》，在文壇上嶄露頭角，可到了70多歲才成貢生。 D．李軍從多方面查閱資料，并對(duì)資料進(jìn)行刻苦鉆研和認(rèn)真分析，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿。,6.答案：C． 解析： A．【“功虧一簣”比喻一件大事只差最后一點(diǎn)兒人力物力而不能成功（含惋惜意） 。既然說“二中女子排球隊(duì)在比賽中”“ 連連失利”， “只獲得第八名”，那么就不能說是“功虧一簣”（比賽中一路過關(guān)斬將，最后在決賽中惜敗獲得亞軍才是“功虧一簣”）】 B．【“因人成事”依賴別人的力量辦成事情。句中明顯與后面的“中國(guó)人民靠自己的力量建立了新中國(guó)”相矛盾?！? C．【“嶄露頭角”比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng)（多指青少年）?！?D．【“不易之論”指不可更改的言論、說法，在句中與“初稿”相矛盾?！?7.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A.“胸?zé)o城府人如玉,腹有詩書氣自華”，為人處世不要世俗,大家就會(huì)覺得你像玉一樣美。 B.辛棄疾繼承并發(fā)揚(yáng)了蘇東坡的豪放風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢(shì)，抒情言志，針砭時(shí)弊，形成了南宋詞壇的一大流派。 C.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 D.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。,7.答案：A 分析： A.【“胸?zé)o城府”：“城府”是指城市和官府，比喻待人處事的心機(jī)。整個(gè)詞語的意思是指為人坦率真誠，不用心機(jī)。是褒義詞，不用作貶義?！?B.【“翻云覆雨”：是比喻耍手段，弄權(quán)術(shù)，反復(fù)無常。句子的意思是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里顯然是誤用?！?C.【“半斤八兩”：八兩:即半斤。一個(gè)半斤，一個(gè)八兩。比喻彼此一樣，不相上下。多用于貶義。】 D.【“巧舌如簧”：指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的樂音。形容花言巧語，能說會(huì)道。含貶義，形容演講選手，不合語境。改為“滔滔不絕”?！?8.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A.進(jìn)入改革開放年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)如虎添翼，其發(fā)展速度迅猛得令世界震驚。 B.垃圾食品，狗彘不食，有十分多的危害。垃圾食品攝入量過多，會(huì)使青少年提前停止長(zhǎng)身體。此外，高脂食品還會(huì)損害青少年正在發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)，這可能對(duì)青少年的大腦造成永久性傷害。 C.他在填報(bào)志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)復(fù)旦，總是見異思遷。 D.生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有干云蔽日。不是每輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。,8.答案：A 分析： A．【“如虎添翼”：比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡?！?B．【“狗彘不食”：連狗豬都不吃他的肉。形容人的品行極端惡劣 。 限于品格方面】 C．【“見異思遷”：看到不同的事物就改變?cè)瓉淼闹饕狻Ｖ敢庵静粓?jiān)定，喜愛不專一。句意本來就喜愛兩所學(xué)校，具體填報(bào)志愿時(shí)拿不定主意。改為“左右為難”】 D．【“干云蔽日”：干：沖；蔽：遮擋。沖上云霄，擋住太陽。形容樹木或建筑物高大。應(yīng)改為“云遮霧障”。】,9.下列句中劃線的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）,A.在這次對(duì)抗賽中，王丹對(duì)來自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂金玉滿堂。 B.最近很多媒體指出,以色列之所以敢于在加沙“大開殺戒”,濫殺無辜,其根源是美國(guó)的一味袒護(hù),甚至是暗送秋波。 C.自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)坐在一邊，冷眼旁觀，看他眼珠凸出，不斷咽口水的窮形極相，心里越發(fā)泰然。 D.黃某下車后發(fā)現(xiàn)陳某被壓在車下傷勢(shì)嚴(yán)重，遂與李某立即逃離現(xiàn)場(chǎng)，并訂立攻守同盟，但這起交通肇事逃逸案最終在十天后成功告破。,9.答案：B 分析： A.【“金玉滿堂”形容財(cái)富之多，也用于比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認(rèn)為該成語錯(cuò)用?！?B.【 “暗送秋波”：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。與意境不符，此處應(yīng)為“暗中支持”】 C.【“窮形極相”:既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)。】 D.【“攻守同盟”原指國(guó)與國(guó)之間訂立盟約，戰(zhàn)時(shí)彼此聯(lián)合進(jìn)攻或防衛(wèi)，現(xiàn)多指壞人互相訂約，為掩蓋罪惡而一致行動(dòng)?！?10.下列句中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．為了促銷，有人開始動(dòng)起了“綠色環(huán)?！薄敖】惦娨暋钡哪X筋，市場(chǎng)刮起了綠色風(fēng)，有關(guān)專家提醒，環(huán)保電視市場(chǎng)也是魚龍混雜，購買時(shí)必須認(rèn)清“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”。 B．“人類基因組計(jì)劃完成之日，就是人類自己滅亡之時(shí)”，這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞。 C．國(guó)家在“十二五”規(guī)劃中將加大對(duì)干細(xì)胞研究的支持力度，特別是在關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及臨床研究上給予重點(diǎn)扶持，完全有理由相信，干細(xì)胞的臨床應(yīng)用將倚馬可待。 D．歐洲人何以對(duì)千分之零點(diǎn)五的轉(zhuǎn)基因稻米惶恐不安，這讓美國(guó)人實(shí)在無法理解。,10.答案：D 分析： A．【“魚龍混雜”：比喻壞人和好人混在一起?！棒~目混珠”：比喻以假亂真，以次充好。】 B．【“聳人聽聞”：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚?！榜斎寺犅劇保菏谷寺犃烁械娇謶帧⒑ε?，一般用于描述恐怖的事件造成的影響?！?C．【“倚馬可待”：靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章寫得快。倚：靠?！爸溉湛纱保?指日：可以指出的日期。為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，側(cè)重希望發(fā)生的事?！?D．【“惶恐不安”：惶：害怕?？郑簱?dān)心，憂慮。又是害怕，又是擔(dān)心，不得安寧?！?,有些路很遠(yuǎn)，走下去會(huì)很累，不走，會(huì)后悔。,,成語過關(guān)考試,1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．劉華非常激動(dòng)，高聲爭(zhēng)辯說： “你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實(shí)” 。 B．三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人。 C．昨日(2008年5月7日 )，該案在禪城法院開庭，患者和醫(yī)院雙方最終對(duì)簿公堂，并圍繞術(shù)后喪失功能、是否醫(yī)院過失所致等問題展開了辯論。 D．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。 ?,1.答案C 解析： A．【“杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼自相驚擾?！?B．【“草長(zhǎng)鶯飛” ：是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當(dāng)?！?C．【“對(duì)簿公堂”：簿：文狀、起訴書之類；對(duì)簿：受審問。原指雙方在法庭上受審問。也指雙方在法院打官司?，F(xiàn)代漢語詞典第六版添加了這一意思?！?D．【“江河日下”：指長(zhǎng)江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。例句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。】,2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．一美國(guó)男子在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可思議的洋流氓，必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。 B．陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。 C．法國(guó)大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 D．這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。,2.答案：C 解析： A．【“不可思議”：原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。應(yīng)該為“不可理喻”?！?B．【“不知所云”：指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂?！?C．【“光怪陸離”：光怪：光彩奇異；陸離：開卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。 】 D．【“浩如煙?！保盒稳莸浼?、圖書等極為豐富。不能形容商品?！?3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）,A．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也贊嘆不已。 B．基金活期定額投資具有相似臨時(shí)儲(chǔ)蓄的特性，能集腋成裘，平攤投資利息，降低局部風(fēng)險(xiǎn)。 C．金秋十月，天高云淡。二中魏源廣場(chǎng)上，隆重的魏源銅像揭幕儀式正在進(jìn)行，人們用燦爛的笑臉迎接他老人家那和顏悅色的目光。 D．昨天受害人小林帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。,3.答案：B 解析： A．【“左右逢源”：意為“做事得心應(yīng)手，順利無礙”，也比喻做事圓滑。此句重在這個(gè)孩子對(duì)電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上，而不是 “做”，“左右逢源”不能作“說”的補(bǔ)語?！?B．【“集腋成裘”：狐貍腋下的皮雖很小，但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。褒義。這里用得對(duì)?！?C．【“和顏悅色”：形容臉色的，不能修飾目光?！?D．【“失之交臂”：形容遇見好機(jī)會(huì)而又當(dāng)面錯(cuò)過，不能用來修飾“眼睛”?！?4．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A．只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。 B．房子都裝好了，鋼筋還疵出來，豈不是好像如芒在背、如鯁在喉嗎！ C．本來打算暑假去登泰山、游黃河；如今看來；只是”為公喚覺荊州夢(mèng)；可待南柯一夢(mèng)成”。 D．我是不是心里對(duì)過去的事情一直耿耿于懷，潛意識(shí)里從沒有放下過？,答案：C 解析 A．【“真知灼見”：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識(shí)和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”?！?B．【“如芒在（刺）背、”：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安?！叭珲喸诤怼保呼~骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受。不能用作“好象如芒在背、如鯁在喉”】 C．【“南柯一夢(mèng)”： 南柯：朝南的樹枝。指一場(chǎng)大夢(mèng)；或比喻一場(chǎng)空歡喜。】 D．【“耿耿于懷”：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直耿耿于懷”】,5．下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）,A．在前進(jìn)的道路上一定會(huì)碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會(huì)誠惶誠恐。 B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請(qǐng)大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。 C．王紅見一向寡言少語的同桌陳兵一反常態(tài)，對(duì)老師的提問對(duì)答如流，不禁豎起大拇指脫口稱贊：“千慮一得！” D．表演前，小孫微笑著對(duì)評(píng)委老師說：“各位前輩，下面，學(xué)生可要班門弄斧了，還望老師們不吝賜教?！?5.答案：D 解析： A．【“誠惶誠恐”：封建時(shí)代奏章中的套話，表示惶恐不安。今泛用以形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。】 B．【“姑妄言之”：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)?！?C．【“千慮一得”：指平庸的人考慮多次總有一次會(huì)正確，用于發(fā)表意見時(shí)自謙的話，句中卻用來稱贊他人?！?D．【“班門弄斧”：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。正確?！?6.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)太晚。 B．他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學(xué)無術(shù)，身無長(zhǎng)物。 C．堯俞厚重言寡，胸?zé)o城府，在這個(gè)小天地里，贏得了所有人對(duì)她的尊重與憐愛，生活過得如火如荼，有滋有味。 D．初春的校園，篝火晚會(huì)上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個(gè)人的身邊。（2004年遼寧卷）,6.答案：C 解析： A．【“亡羊補(bǔ)牢”：比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。而前面講“如不及時(shí)關(guān)注”，緊接著應(yīng)講“就怎么怎么樣的結(jié)果。這里用反了?！?B．【“身無長(zhǎng)物”：指沒有多余的東西，形容生活窮困。與“腰纏萬貫”矛盾。】 C．【“胸?zé)o城府”：城府:城市和官署，比喻難于揣測(cè)的深遠(yuǎn)用心。形容待人接物坦率真誠，心口如一。常被誤用為貶義詞，理解成沒有文化或沒學(xué)問。】 D．【“春意闌珊”：闌珊：將盡，將衰。指春天就要過去了。南唐〃李煜《浪淘沙》：?簾外雨潺潺，春意闌珊。?前邊講到是?初春?，前后矛盾。】,7.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．在那磋砣歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊! B．如果說，在中國(guó)人眼中美國(guó)的治國(guó)之道尚有可圈可點(diǎn)之處，那么，它在國(guó)際事務(wù)中扮演的角色就有些面目可憎了。” C．我們應(yīng)該向先進(jìn)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來。 D．新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們?cè)诟咧姓Z文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。,7.答案：B 分析： A．【“磋陀歲月”：原意為把時(shí)間白白地耽誤過去，而句中理解為“艱苦歲月”了，牽強(qiáng)?！?B．【“可圈可點(diǎn)”：“圈、點(diǎn)”：古人讀書,在精彩或重要處加圈加點(diǎn)。原指文章值得欣賞、贊美?，F(xiàn)形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物?！?C．【“邯鄲學(xué)步”：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會(huì)的東西忘了。貶詞褒用。】 D．【“耳提面命”：形容懇切教導(dǎo)，褒義，與句子感情不合?！?8.下列句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A．各種形式的周刊、月刊、分類細(xì)密的專業(yè)報(bào)紙不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢(shì)。 B．我國(guó)歷史學(xué)家勵(lì)精圖治，為我們留下了眾多的歷史著作。 C．這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。 D．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。（2001年高考全國(guó)卷）,8.答案：C