高中歷史 專題8第3課 俄國十月社會主義革命課件 人民版必修1 .ppt

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第三課 俄國十月社會主義革命 （1917）,一、革命的歷史條件,1、客觀條件,（2）俄國成為各種矛盾的集合點,（1）俄國1861年改革推進工業(yè)化發(fā)展,帝國主義之間 壟斷資本主義與無產(chǎn)階級之間 人民大眾與沙皇專制統(tǒng)治之間 大俄羅斯民族與少數(shù)民族之間 沙俄與殖民地半殖民地之間,一、革命的歷史條件,1、客觀條件,（2）俄國成為各種矛盾的集合點,（1）俄國1861年改革推進工業(yè)化發(fā)展,（3）一戰(zhàn)激化了社會矛盾,“假如沒有戰(zhàn)爭，俄國也許幾年甚至幾十年內(nèi)不會發(fā)生反對資本家的革命。” ——列寧,2、主觀條件：無產(chǎn)階級及其政黨（布爾什維克）的成熟,二、革命經(jīng)過,1、二月革命,末代沙皇尼古拉二世,末代沙皇一家,奧爾加女大公，被害時22歲,塔季揚娜女大公，被害時20歲,瑪利亞女大公，被害時19歲,安娜斯塔西亞女大公，被害時17歲,皇儲阿列克謝，被害時14歲,臨時政府……從一開始就拒絕考慮絕大多數(shù)俄國人所需要的兩樣東西——和平和土地?！瓐猿终J為，土地重新分配這樣的重大改革，必須等到能真正代表人民并有權決定這一基本問題的立憲會議召開才能進行。同樣，政府也不愿結束戰(zhàn)爭……這些觀點……在政治上卻是自殺式的。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》,3、七月流血事件,遭通緝時的列寧,2、《四月提綱》,4、十月革命的爆發(fā),阿芙樂爾號巡洋艦,克倫斯基,當赤衛(wèi)隊再次涌向冬宮大門時，是冬宮的防衛(wèi)長官帕里琴斯基親自打開宮門，并把他們帶到了臨時部長正在開會的地方。后來調(diào)查說當晚共有6人傷亡，并非“未流一滴血”，但是可以說幾乎沒有流血。據(jù)第二天就到冬宮觀看現(xiàn)場情況的著名畫家、導演伯努瓦記述說：“熟悉的景象依然如同昔日，看不到任何戰(zhàn)斗的痕跡?！?次日記者拍攝的冬宮正面，只有一扇窗戶的玻璃被打碎。一直反對暴動的溫和派布爾什維克黨人盧那察爾斯基在當時的家信中也不無寬慰地記道：“事變竟輕易實現(xiàn)……暫時犧牲極少，暫時?！憋@然，這場“暴力革命”幾乎是波瀾不驚地就成功了?！赘邠P在蘇共20大時坦言：“事實上，十月革命幾乎是和平完成的。”現(xiàn)在俄羅斯的教科書中“十月革命”更多地被稱為“十月轉變”。 ——金雁《歷史教學中的十月革命問題》,,（1）成立以列寧為首的工農(nóng)蘇維埃政府,（2）通過《告工人、士兵和農(nóng)民書》,5、第一個社會主義國家的誕生,（3）通過《和平法令》,（4）通過《土地法令》,三、歷史意義,1、對俄國,無產(chǎn)階級專政建立,2、對世界,開辟社會主義發(fā)展道路，給各國無產(chǎn)階級和殖民地半殖民地人民指明新的道路,3、對人類歷史,第一次獲得勝利的社會主義革命,開辟新紀元,《墨池課堂》 P85課時練習 選擇題全做 教材（遠端分科班級關注） P147學習思考、P149學習思考、史學爭鳴,