高中地理 第5章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版必修3.ppt

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成才之路 · 地理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 · 必修3,區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,第五章,人類(lèi)的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在一定的地域進(jìn)行的。自然資源分布和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，使當(dāng)前世界各國(guó)、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和互相依賴(lài)程度空前緊密。本章以我國(guó)的西氣東輸為例闡述了資源的跨區(qū)域調(diào)配，以東亞地區(qū)為例，闡釋了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。每一節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，都是由現(xiàn)象入手，溯“因”(原因)釋“果”(結(jié)果或影響)。,本章共分兩節(jié)，它們是相對(duì)獨(dú)立的兩部分內(nèi)容，但都緊緊圍繞資源和產(chǎn)業(yè)的空間移動(dòng)這一中心問(wèn)題展開(kāi)。第一節(jié)“資源的跨區(qū)域調(diào)配”，首先從資源區(qū)域分布的不均勻性和一般不具有流動(dòng)性及各區(qū)域?qū)ψ匀毁Y源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配兩個(gè)方面，說(shuō)明了資源跨區(qū)域調(diào)配的必然性和必要性。然后以我國(guó)的西氣東輸為典型案例，從我國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大、調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)和油氣開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等方面剖析西氣東輸?shù)脑颉?之后從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面，闡述了西氣東輸?shù)姆e極影響和注意問(wèn)題。第二節(jié)“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”，結(jié)合東亞地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大量具體資料，逐一分析了影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個(gè)重要因素及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)分工與合作、勞動(dòng)力就業(yè)的空間分布和對(duì)地理環(huán)境的影響，知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明清晰。 西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)都是資源的跨區(qū)域調(diào)配工程，也是二十一世紀(jì)中國(guó)的重大工程，是地理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是熱點(diǎn)。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和世界經(jīng)濟(jì)全球化，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移將日益廣泛和活躍。因此，該部分知識(shí)是我們高考備考的熱點(diǎn)之一。,本章內(nèi)容理論性較強(qiáng)，同時(shí)與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活聯(lián)系比較緊密。要注意案例分析方法的掌握，從案例分析中掌握地理規(guī)律，抓住事物的本質(zhì)屬性與綜合性特征。學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容，還要結(jié)合身邊的典型事例，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,