重慶市大渡口區(qū)中考化學試題

上傳人:za****8 文檔編號:18534598 上傳時間:2020-12-28 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?03.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
重慶市大渡口區(qū)中考化學試題_第1頁
第1頁 / 共9頁
重慶市大渡口區(qū)中考化學試題_第2頁
第2頁 / 共9頁
重慶市大渡口區(qū)中考化學試題_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《重慶市大渡口區(qū)中考化學試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《重慶市大渡口區(qū)中考化學試題(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、重慶市大渡口區(qū)中考化學試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分) 下列典故中,從物質變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是( ) A . 司馬光砸缸 B . 鑿壁偷光 C . 火燒赤壁 D . 鐵杵磨成針 2. (2分) (2019九上浦東月考) 下列物質中,既有游離態(tài)的氧元素,又有化合態(tài)的氧元素的( ) A . 氧氣 B . 水 C . 氧化鎂 D . 空氣 3. (2分) (2013南寧) 實驗是學習化學的一條重要途徑

2、.下列化學實驗操作正確的是( ) A . 聞氣體的氣味 B . 滴加液體 C . 加熱液體 D . 稀釋濃硫酸 4. (2分) (2019澄海模擬) 下列用品(或其有效成分)及其用途對應錯誤的是( ) 選項 A B C D 用品 用途 NaCl,做調味品 Al(OH)3 , 抗酸胃藥 Cu,生產(chǎn)電線 O2 , 作燃料 A . A B . B C . C D . D 5. (2分) (2018九上海拉爾期末) 下列物質不屬于化石燃料的是( ) A . 石油 B . 煤 C . 酒精 D . 天然氣 6.

3、(2分) 2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者.以石墨為原料,先制備氧化石墨,再經(jīng)過熱還原制備石墨烯.石墨烯硬度大,導電性能好,有韌性,可彎曲.下列關于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質的敘述錯誤的是( ) A . 石墨烯是一種新型的碳單質 B . 四種物質中的碳原子排列方式相同 C . 四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D . 將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化 7. (2分) (2017黃石模擬) 下列化學方程式中,符合題意又書寫正確的是( ) A . 過氧化氫分解制氧氣 H2O2 H2↑+O2↑ B . 硫酸銅溶液中加入鐵粉 2Fe+3CuSO

4、4=Fe2(SO4)3+3Cu↓ C . 氫氧化鎂用于治療胃酸過多 H2SO4+Mg(OH)2=MgSO4+2H2O D . 紅磷在空氣中燃燒 4P+5O2 2P2O5 8. (2分) (2018長沙) 下列說法錯誤的是:( ) A . 墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香,說明分子在不斷運動 B . 水分子是由氫分子和氧原子組成的 C . 在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分 D . 在物質發(fā)生化學變化時,元素不會改變 9. (2分) 右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據(jù)此判斷下列說法不正確的是: A . t2℃時,甲、乙的溶解度相等 B . t3℃時,將60

5、g乙加入100g水中可得l60g溶液 C . 乙的溶解度受溫度影響很小 D . tl℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度 二、 填空題 (共3題;共14分) 10. (4分) (2019九上港南期中) 用數(shù)字和化學符號表示: (1) 2個銀原子________; (2) 3個鐵離子________; (3) 4個氨分子________; (4) 加碘鹽KIO3中I元素的化合價________; 11. (4分) (2017沭陽模擬) 化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空: (1) 2個氫原子________; (2) 地殼中含量最高的金屬元素__

6、______; (3) 天然氣的主要成分________; (4) 硝酸銨的陰離子________。 12. (6分) (2015九上啟東期中) 根據(jù)所學知識完成題目: (1) 用數(shù)字和化學符號表示: ①三個鈉原子________; ②空氣中含量最多的氣體________; ③兩個碳酸根離子________; ④氧化鐵中鐵元素的化合價________. (2) 以下符號或結構示意圖表示的粒子中,屬于原子的是(填序號,下同)________,屬于陰離子的是________. ①N2 ②NH ③CO ④Hg ⑤ ⑥ ⑦ 三、 簡答題 (共4題;

7、共22分) 13. (5分) (2017漳州模擬) 已知氯化鈉和硝酸鉀的溶解度如表: 溫度/℃ 0 20 40 60 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 (1) 20℃時,氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數(shù)是________%. (2) 請在如圖中畫出KNO3的溶解度曲線________:圖中兩溶解度曲線交點的意義是________. (3) KNO3是化學肥料中的________肥料,從熱的KNO3濃溶液中析出晶體的方法是________. 14. (4分) (2016河

8、南) 為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗. (1) X的成分為________;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________. (2) 加入B時反應的化學方程式為________. (3) 操作Ⅱ中玻璃棒的作用是________. 15. (5分) (2019永州模擬) 現(xiàn)有A﹣F六種常見物質,其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如圖。請回答: (1) 寫出下列物質的化學式:B_____

9、___C________D________。 (2) 寫出下列變化的化學方程式: A→C:________;F→D:________。 16. (8分) (2019烏拉特前旗模擬) (1) 用化學符號填空 ①食醋中酸________; ②2個在溶液中顯黃色的離子________; (2) 亞氯酸鈉( NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。 ①亞氯酸鈉氯元素的化合價為________; ②亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,HClO2不穩(wěn)定,分解的化學方程式:5HC

10、lO2=4X↑+HCl+2H2O 。則X的化學式為________; (3) 在密閉容器內(nèi)進行的某反應,測得反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數(shù)分別如圖所示 反應前(t0) 反應中(t1) 反應后(t2) 若反應前四種物質的總質量為100g,如果再增加________g甲,則甲與乙可恰好完全反應; (4) 室溫下,將m克鋅粉和銅粉的混合物加到一定質量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,則下列說法中錯誤的是________ (填序號) a 濾液一定是無色的 b 濾液中一定有Cu2+ c

11、濾渣的質量一定大于m克 d 濾渣中一定有Ag (5) 已經(jīng)調平的托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,向燒杯中各加入等質量等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入鐵,在右邊的燒杯中放入與鐵質量相等的鋅 ①若酸足量,在整個反應過程中,天平指針變化情況是 ________; ②若最終天平保持平衡,則兩種金屬________ (選填“一定”或“不一定”)都有剩余。 四、 實驗題 (共1題;共9分) 17. (9分) 進入學習化學,我們親身體驗了一系列的探究實驗,感受到了化學的無窮魅力.覃浪在回顧整理下列實驗中提煉了許多探究方法. 實驗一、探究二氧化碳與水的反應(取四朵用紫色石蕊溶液

12、染成紫色的干燥的小花,進行如圖所示實驗) 實驗現(xiàn)象:(I)、(IV)中的小花變紅. 設計(Ⅱ)、(Ⅲ)實驗的目的是________. 該實驗的探究方法是:設計分析________(填“A”或“B”或“C”,獲得結論. A.僅一個單因素的實驗 B.有多種因素的對比實驗 C.用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗 實驗二、驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液也發(fā)生了反應 我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水發(fā)生反應生成碳酸鈣而變渾濁.彩云同學查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣化學性質十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應,但此反應無明顯實驗現(xiàn)象,其反應的化學方程式為:________.她為了能證明氫氧化鈉與二氧

13、化碳在溶液中確實發(fā)生了反應,設計了如下方案.請你將她設計的方案補充完整: 實驗步驟和方法 實驗現(xiàn)象 實驗結論 啟示 方案1 向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶. ________ ________ 從反應物二氧化碳的減少(壓強減小)來判斷反應的發(fā)生 方案2 ________ ________ ________ 從生成物的存在來判斷反應的發(fā)生 官龍同學認為彩云同學設計的方案1中,不能得出CO2與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應,理由是什么?________. 五、 計算題 (共1題;共5分) 18. (5分) (2015

14、九上平?jīng)銎谀? 將31g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進行加熱,反應完全后,得到21.4g固體.原混合物中有多少克氯酸鉀? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題;共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 三、 簡答題 (共4題;共22分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 四、 實驗題 (共1題;共9分) 17-1、 五、 計算題 (共1題;共5分) 18-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!