崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷

上傳人:za****8 文檔編號:18540950 上傳時間:2020-12-28 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?95KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷_第1頁
第1頁 / 共8頁
崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷_第2頁
第2頁 / 共8頁
崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、崇左市江州區(qū)中考化學(xué)一模試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分) (2011海南) 2011年3月,日本福島海域發(fā)生強(qiáng)烈地震.選成福島第一核電站3號機(jī)組燃料棒露出水面,高溫下覆蓋在燃料棒外管道上的鋯與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),放出大量氫氣并擴(kuò)散到空氣中,從而發(fā)生爆炸,關(guān)于這一爆炸的說法不正確的是( ) A . 屬于物理變化 B . 屬于化學(xué)變化 C . 有新物質(zhì)生成 D . 放出大量的熱 2. (2分) (2016北京) 2016年世界杯環(huán)境日,我

2、國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是( ) A . 盡量選擇公共交通工具出行 B . 自帶布帶購物 C . 廢酸液直接排入下水道 D . 減小使用一次性餐具 3. (2分) 化學(xué)與生活密切相關(guān).下列食物主要為人體提供糖類的是( ) A . 蔬菜 B . 牛奶 C . 大米 D . 花生 4. (2分) 下列物質(zhì)中.屬于純凈物的是( ) A . 橙汁飲料 B . 五氧化二磷 C . 空氣 D . 稀鹽酸 5. (2分) (2018烏拉特前旗模擬) 下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵? ) A . 實驗?zāi)康模撼?/p>

3、去CO2中的CO;實驗操作:點燃 B . 實驗?zāi)康模撼aO中的CaCO3;實驗操作:加水溶解并過濾 C . 實驗?zāi)康模簠^(qū)分羊毛與合成纖維;實驗操作:點燃,聞氣味 D . 實驗?zāi)康模簠^(qū)分稀鹽酸和稀硫酸;實驗操作:滴加紫色石蕊溶液 6. (2分) (2017九上合浦期中) “春有百花秋有月”是我縣漢文化公園的生動寫照,下列說法正確的是( ) A . 將河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 B . 用肥皂水不可以區(qū)分公園人工湖內(nèi)的水是硬水和軟水 C . 春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構(gòu)成的 D . 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可

4、直接向人工湖內(nèi)排放 7. (2分) 如圖所示的基本實驗操作中不正確的是( ) A . 傾倒液體 B . 檢查氣密性 C . 收集氧氣 D . 滴加少量液體 8. (2分) (2015九上贛縣期中) 我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為﹣2價,則亞硒酸鈉的化學(xué)式為( ) A . Na2SeO3 B . Na2SeO4 C . NaSeO3 D . Na2SeO2 9. (2分) (2017渠縣模擬) 欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( ) 選項 待提純物

5、質(zhì) 選用試劑 操作方法 A CO2(H2O) 生石灰 氣體通過盛有生石灰的干燥管 B Cu(Fe) 稀硫酸 攪拌、過濾、洗滌、干燥 C CuSO4溶液(硫酸) 氧化銅 蒸發(fā)、洗滌 D NaCl(Na2CO3) 氯化鋇 加過量氯化鋇溶液后過濾 A . A B . B C . C D . D 10. (2分) (2018九上南山期中) 克山病是一種原發(fā)性心肌病??松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉(Na2SeO3)預(yù)防克山病。Na2SeO3中硒(Se)的化合價為( ) A . +4 B . +3 C . +5 D . +6 二、 非選擇

6、題 (共8題;共40分) 11. (3分) (2018九上南京期中) 根據(jù)元素周期表單元格和原子結(jié)構(gòu)示意圖提供的信息回答下列問題。 (1) 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________。 (2) 由A知,鐵元素的相對原子質(zhì)量為________。 (3) 易形成陰離子的是________(填字母編號),D形成的離子為________(填離子符號)。 (4) C和D在周期表中的位置關(guān)系是________(填“同一周期”或“同一族”)。 (5) 地殼中含量最多的金屬元素與B形成的氧化物的化學(xué)式為________。 (6) 寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式________。 12

7、. (5分) (2017鄂托克旗模擬) 布龍湖是許多市民休閑的好去處,某同學(xué)對布龍湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究. (1) 可以采用 (填字母)來測定湖水的酸堿度. A . pH試紙 B . 石蕊試液 C . 酚酞試液 D . pH計 (2) 為了檢驗湖水是軟水還是硬水,向水樣中加入________,攪拌 (3) 在日常生活中,常采用________的方法降低水的硬度. 13. (2分) (2016九下濟(jì)寧開學(xué)考) 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答: (1) t1℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?

8、________(填寫“能”或“不能”). (2) t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________(填寫物質(zhì)序號). (3) 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填序號). A . c>a=b B . a=b>c C . a>b>c D . b>a>c. 14. (5分) (2017青海) 如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體,且C是一種最常用的溶劑;D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末.請回答下列問題

9、: (1) 反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是________. (2) 寫出圖中反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________. (3) 寫出圖中反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式________. 15. (4分) (2016溧水模擬) 如圖所示,回答問題. (1) 儀器a的名稱是________. (2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,可選用的收集裝置是________(填字母). (3) 寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為________.選用的發(fā)生裝置是________(填字母). (4) 實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化

10、錳制取氧氣.若配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液________克,該配制過程的主要步驟有:計算、量取、________、裝瓶并貼上標(biāo)簽. 16. (4分) (2019九下龍湖月考) 溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉呢?于是他們開始探究: (提出問題)所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么? (查閱資料)碳酸氫鈉溶液呈堿性。 (提出猜想)猜想一:溶質(zhì)為Na

11、2CO3; 猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3; 猜想三:溶質(zhì)為________。 (設(shè)計實驗) 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液; 有白色沉淀生成 猜想二________(填“成立”或“不成立”) ②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸。 有氣泡冒出 猜想一不成立 (得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________; (討論交流)碳酸氫鈉的俗名叫________。小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液

12、變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,其理由是________; (拓展應(yīng)用)同學(xué)們回憶在實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識,如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w,下列哪一個圖像能符合題意反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系________(填字母)。 17. (2分) (2019九上西安期中) 將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮”指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就是有固氮作用。經(jīng)田間實驗測定,一畝大豆可固氮5.6kg,相當(dāng)于施用________kg尿素[CO(NH2)2].(不寫計算過程)

13、 18. (15分) (2018南充模擬) 某同學(xué)把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表): 反應(yīng)時間/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 剩余固體質(zhì)量/g 28.9 26.3 23.7 21.9 21.9 分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題: (1) 完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為________g; (2) 把剩余固體加入足量的水溶解過濾得到濾液55g(二氧化錳難溶于水),計算濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%) 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 非選擇題 (共8題;共40分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!