崇左市江州區(qū)中考語文考前適應(yīng)性訓(xùn)練試卷

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1、崇左市江州區(qū)中考語文考前適應(yīng)性訓(xùn)練試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 讀書(12分) (共2題；共12分) 1. （2分） (2019建鄴模擬) 博物館里展出了名家書法作品，小宇很喜歡顏真卿結(jié)構(gòu)方正的正楷，也喜歡王羲之輕盈流暢的行書。他選擇了右面兩幅作品中的一幅，在方格內(nèi)臨摹。 2. （10.0分） (2012云南) 根據(jù)提示填空。 （1） ________，似曾相識燕歸來。（晏殊《無題》） （2） 斯是陋室，________。（劉禹錫《陋室銘》） （3） 面對生活學(xué)習(xí)中

2、的困難，我們應(yīng)該具有李白《行路難》中“________，________”的自信心和遠大理想。 （4） 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表達詩人舍己為人的高尚情懷的詩句是“________，________”。 （5） 請你寫出古詩詞中表現(xiàn)詩人淡泊名利，追求寧靜生活的連續(xù)的兩個句子“________，________”。（課內(nèi)外均可） 二、 讀思(38分) (共4題；共38分) 3. （7.0分） (2017八上榮成期中) 選擇正確答案： （1） 畫橫線的詞的詞性正確的一組（ ） 明天早晨我和李光、王平同學(xué)在學(xué)校集合去爬山。 A . 副，連，代，連，動 B . 副，

3、介，代，介，名 C . 名，連，名，介，動 D . 名，介，名，動，名 （2） 與“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭方法不相同的一項是（ ） A . 長虹飛架之處，昔日的交通梗塞長蛇陣不見了。 B . 淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。 C . 我好像又回到了夢牽魂繞的故鄉(xiāng)。 D . 有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 4. （13.0分） 在下面一段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使上下文意連貫，合乎表達中心。 人的生命有多少是被浪費的？說話空洞無物，說得再溜也是廢話。有人如此說工作：“同志們，我們一定要努力工作，就是

4、說第一要努力，第二要工作，第三要努力工作。只努力而不工作不行，只工作而不努力也不行，既不努力又不工作更不行……”這樣的“諄諄教導(dǎo)”，與其說是 ， 倒不如說是。 5. （12分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 孟嘗君時相齊，封萬戶于薛。其食客三千人，邑入不足以奉客，使人出錢于薛。歲余不入，貸錢者多不能與其息，客奉將不給。孟嘗君憂之，問左右：“何人可使收債于薛者？”傳舍長曰：“代舍客馮公，形容狀貌甚辯，長者，無他伎能，宜可令收債?！泵蠂L君乃進馮驩而請之曰：“賓客不知文不肖，幸臨文者三千余人，邑入不足以奉賓客，故出息錢于薛。薛歲不入，民頗不與其息。今客食恐不給，愿先生責(zé)之?！瘪T驩曰：“諾！”辭行，至

5、薛，召取孟嘗君錢者皆會，得息錢十萬。乃多釀酒，買肥牛，召諸取錢者，能與息者皆來，不能與息者亦來，皆持取錢之券書合之。齊為會日，殺牛置酒，酒酣，乃持券如前合之。能與息者，與為期；貧不能與息者，取其券而燒之。曰“孟嘗君所以貸錢者，為民之無者以為本業(yè)也；所以求息者，為無以奉客也。今富給者以要期，貧窮者燔券書以捐之。諸君強飲食。有君如此，豈可負哉！”坐者皆起，再拜。 （1） 解釋下列句中加線詞語的意思。 ①邑入不足以奉客 ②坐者皆起，再拜 （2） 下列加線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 何人可使收債于薛者/生于憂患，死于安樂 B . 孟嘗君乃進馮驩而請之/斷其

6、喉，盡其肉，乃去 C . 貧不能與息者，取其券而燒之/人而無信，不知其可也 D . 所以求息者，為無以奉客也/溫故而知新，可以為師矣 （3） 將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①代舍客馮公，形容狀貌甚辯，長者，無他伎能，宜可令收債。 ②今客食恐不給，愿先生責(zé)之。 （4） 你對馮驩“收債于薛”的舉動感到意外嗎？你如何評價馮驩的這一做法？ 6. （6分） (2020山西模擬) 閱讀下面的文言文，完成問題。 寧越，中牟①之鄙人②也?？喔谥畡冢^其友曰：“何為而可以免此苦也？”其友曰：“莫如學(xué)。學(xué)三十歲則可以達矣?！睂幵皆唬骸罢堃允鍤q。人將休，吾將不敢休；人將臥，吾將不敢

7、臥?！笔鍤q而周威公③師之。 ____________________，__________________，止也；__________________，__________________，不止也。今以寧越之材而久不止，其為諸侯師豈不宜哉？ (節(jié)選自《呂氏春秋》) 【注釋】①中牟：戰(zhàn)國時趙國邑名。②鄙人：鄉(xiāng)野之人。③周威公：戰(zhàn)國時西周國君。 （1） 為文中空缺處依次選擇恰當(dāng)內(nèi)容，正確的一項是（ ） ①步之遲也②而不過二里③而百舍④矢之速也 A . ①③②④ B . ④②①③ C . ③②①④ D . ④③①② （2） 讀完上文，小雯同學(xué)雖然不認同寧越，因為“___

8、_____”而選擇學(xué)習(xí)的想法，但很認同這個故事揭示的道理。(第一空用原文句子填空) 三、 讀寫(70分) (共4題；共70分) 7. （5分） (2020松江模擬) 2020年新年伊始，一場突如其來的疫情肆虐著神州大地，人民健康遭受嚴重威脅。面對疫情，大家守望相助，共克時艱。 （1） 張文宏是網(wǎng)民心中的“硬核”醫(yī)生，以下是疫情期間他對不同對象的告誡語，下列連線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A . 1→社會民眾 2→小學(xué)生 3→大學(xué)生 B . 1→大學(xué)生 2→小學(xué)生 3→社會民眾 C . 1→小學(xué)生 2→大學(xué)生 3→社會民眾 D . 1→大學(xué)生 2→社會民眾 3→小學(xué)生

9、（2） 班級舉行抗擊疫情線上演講活動，下列名言中，不宜引入演講稿的一項是（ ） A . 一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了? B . 挾一往無前之志，具百折不回之氣?！体? C . 人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天?！? D . 腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{ （3） 松江區(qū)美術(shù)學(xué)科運用網(wǎng)絡(luò)舉辦了“美師美畫，共戰(zhàn)‘疫情’”的作品展。下列兩幅作品，你更喜歡哪一幅？請運用一種修辭手法，描繪你喜歡的那一幅畫面（40字左右）。 油畫 ②電腦手繪漫畫 8. （16.0分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。 悠長的鈴聲畢淑敏 雨天，

10、是城市的忌日。 花花綠綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了。 “今天你晚了?！笨创箝T兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，唯我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。 “不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長，就是有本約翰速度再加了興奮劑，也來不及。課堂紀(jì)律嚴格，我只是想將損失減少到最小。 上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐下，喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴，健康還是最重要的! 我的腳步遲緩下來；仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠地響著，全然沒有即將

11、沉寂的細弱。 只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑，我對自己說。終于，到了。 老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。 放學(xué)時，我走過大門，很想向老人表示感謝。可是，說什么好呢？說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎?我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，您貴姓?” “免貴”，然后，他告訴我姓氏。 我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。不過這難不住我，我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。 上學(xué)三年，我認真稱呼他的機會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時，我經(jīng)

12、過校門， 才會恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好!”若是他一個人，會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進教室。 當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去?！翱撮T的老頭拽著鈴繩睡著了?！蓖勒f。 只有我知道這秘密，但我永遠不會說。說出來，便破壞了這一份溫情。這一番默契。 終于，我以優(yōu)異的成績良好的品行，從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門，最后一次對鐵釘樣的老人說：“師傅好!”他瞅瞅四周無人，靠近我：“你就要走了。我想同你說一件事?！?

13、“你不要放在心上……”他又躊躇了，“我只是想告訴你…… 唉，不說了……不說了……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。 “到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。 “他們說你是成心的，我說不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈善地看著我。 “您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣，與我有關(guān)，忙不迭地追問。 “你千萬別介意……我不是姓侯，我姓孫……” （選文有改動） （1） 聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題“悠長的鈴聲”的理解。 （2） 本文語言形象

14、、傳神，按要求賞析。 “他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著，臉色因為窘迫，像生了紅銹。”這個畫線的句子很有表現(xiàn)力，請你結(jié)合上下文，對它作簡要賞析。 （3） 從下面兩題中任選一題進行回答。 ①這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點？請作簡要評析。 ②這篇小說講究運用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的事情，這其實在前文就埋下了伏筆，請從文中找出來。 （4） 文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契，這種默契給人很多的感想。請根據(jù)你對“默契”一詞的理解，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。 9. （14.0分） (2017九上江蘇月考) 閱讀徐飛《人生二維碼：簡單與專注》一文，完

15、成小題。 ①同學(xué)們，人生是一柄記憶成長的標(biāo)尺：義無反顧奔向遠方，留得星星點點回憶。此時此刻，我特別想問大家一個問題：怎樣的人生才值得回味？ ②我擔(dān)心，“社會是個大染缸”的說法，會不會讓你們倍感入世的恐慌？“拼爹勝于拼本事”的亂象，會不會讓你們急著去找靠山、拉關(guān)系？一夜暴富的股市神話，會不會讓你們心浮氣躁？ ③面對這些問題，“簡單、專注”或許是一劑良方，這也是我給諸位的畢業(yè)禮物——人生二維碼。 ④首先，_______________。一個人對物質(zhì)的實際需求，其實是有限的。因此，不要盲目攀比，要樂于并習(xí)慣于過簡樸和簡約的健康生活?？v然社會紛繁浮躁、物欲橫流，但錦衣玉食、珠光寶氣、豪宅香車，

16、永遠不應(yīng)成為你們奮斗的動因，財富多寡更不應(yīng)成為你們?nèi)松叨鹊臉?biāo)準(zhǔn)。 ⑤其次，追求人際關(guān)系的簡單。A走出校門，也許你們會因人際關(guān)系的復(fù)雜學(xué)會“來事”和“勾兌”。誠然，在任何國家、任何社會，關(guān)系都客觀存在。但即便如此，還是應(yīng)該盡量讓關(guān)系簡單些、純粹些。B希望大家堅守本色，摒棄勢利，淡化功利，把寶貴的精力用在事業(yè)上。 ⑥再次，簡單起步，持續(xù)改進。在現(xiàn)實生活中不乏理想巨人、行動矮子之人。同學(xué)們既要志存高遠，更要切實行動。2014年，全國首屆“杰出工程師獎”評選，我校有3位校友榮膺該獎項。其中有一位是交通運輸系1982屆校友王爭鳴。他在分配工作的第三天就去了現(xiàn)場，幾乎兩年沒有回過單位，更沒有回過家，

17、連春節(jié)都是在勘測現(xiàn)場度過的。王爭鳴從一名普通的外業(yè)助理工程師一步步成長為行業(yè)內(nèi)尖子。他的成長故事告訴我們，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。 ⑦最后，把復(fù)雜問題簡單化。真理世界和認知系統(tǒng)中最偉大最深刻的東西，同樣也是簡明的、直白的，正所謂“大道至簡”。因此，同學(xué)們要學(xué)會透過表象揭示事情的本來面目，穿過復(fù)雜的重重迷霧洞見現(xiàn)象背后簡明的內(nèi)在邏輯、因果關(guān)系和本質(zhì)規(guī)律。 ⑧掃一掃“簡單、專注”二維碼，希望你們?nèi)松鷱拇俗兊谩皩Ｗⅰ薄? ⑨專注，__________。專注當(dāng)然要知道專注于什么，正如打靶首先要知道靶點在哪兒一樣。很多人一輩子渾渾噩噩，得過且過，還美其名曰順其自然。他們之所以碌碌無為，

18、很重要的一個原因是人生缺乏目標(biāo)。沒有目標(biāo)就沒有方向、沒有動力，生活就將變得凌亂無序，慵懶茍且。 ⑩專注，還要持之以恒，勤勉勤奮。實證研究和大數(shù)據(jù)表明，一個人如果要掌握一項技能，成為某一領(lǐng)域的才俊、專家或翹楚，一般需要練習(xí)10000個小時以上，這就是所謂的“一萬小時定律”。實際上，但凡杰出成就者，他們對事業(yè)都執(zhí)著專注，無怨無悔，甚或如癡如醉。 ?同學(xué)們，畢業(yè)在即，請你們欣然接受這份二維碼，得閑時掃一掃。 （1） 請根據(jù)文章內(nèi)容，分別寫出第④段和第⑨段的中心句。 （2） 按要求回答問題。 ①“整天把心思放在如何入‘群’進 ‘圈’、經(jīng)營人脈，放在察言觀色、投人所好，不僅使自己活得很累，長

19、此以往還會扭曲人格、異化行為?！边@句是從第⑤段中摘出來的，如果放回原文，應(yīng)放________（A，B）位置。（此處也要涂卡） ②第⑥段主要運用了哪種論證方法？有何作用？ （3） 請簡要分析文章的論證思路。 10. （35分） (2018七下北京期中) 從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：閱讀《我遠來是為這一湖水》，你會感到，西南聯(lián)大的師生們對蒙自這個邊陲小邑懷著深深的情感?！八麄冏男』疖噥?，又乘著窄窄的小火車走了，留下長長的鐵軌長長的思念?！? 同學(xué)們，是否也有一個人一種物品一段生活給你留下長長的思念？也許是一個久未謀面的童年伙伴，也許是你日思夜想的一個小物件，

20、也許是一種寄托著某種情感的美食，也許是兒時彈鋼琴、練舞蹈的快樂時光…… 請以“長長的思念”為題，寫一篇記敘文，要寫出自己的真情實感。 題目二：《追趕太陽》一文中翠茜迫降月球，擁有了一次難忘的體驗。月球是離我們最近的星球，如果你和你的伙伴們要在上面舉行運動會，會有怎樣奇妙的體驗？請你參考補充資料，盡情想象，以“奇妙的月球運動會”為題，寫一篇文章。 補充資料：月球上晝夜溫差特別大。白天，月球在陽光垂直照射的地方溫度能達到+127℃；到了晚上，溫度下降得特別快，可降低到-183℃，真正是冰火兩重天。月球引力僅相當(dāng)于地球的1／6，不具備束縛住大氣的能力。因此月球上的氣體很稀薄。月球是有少量水資源

21、的。月球表面面積大約是地球的1／14，只有3800萬千米，比亞洲面積還小。月球上基本沒有阻力，你會發(fā)現(xiàn)一個錘子和羽毛居然可以同時著地。月面地貌復(fù)雜，布滿了大大小小的環(huán)形山、月谷等?！膶懽浴对虑蛏嬷改稀? 要求：①請將作文題目寫在答題卡上。②字數(shù)在600-800之間。③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 讀書(12分) (共2題；共12分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 二、 讀思(38分) (共4題；共38分) 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 三、 讀寫(70分) (共4題；共70分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、