高中語文 專題4 兵車行課件1 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

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杜甫,杜甫其人,⑴讀書游歷時期35歲以前 放蕩齊趙間，裘馬頗清狂,望岳 （東岳泰山） （唐）杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。,⑶陷賊和為官時期 （四十五至四十八歲）,月夜 今夜鄜州月，閨中只獨看。 遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，雙照淚痕干。,“三吏”：《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏》； “三別”：《新婚別》、《無家別》、《垂老別》。,春望 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,⑵困守長安時期35-44歲,朝扣富兒門，暮隨肥馬塵， 殘杯與冷炙，到處潛悲辛,代表作《兵車行》、《麗人行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》 。,⑷漂泊西南時期49歲以后 漂泊十一年間，竟寫詩一千多首 死在由長沙至岳陽的一條破船上。,其作品有《春夜喜雨》、 《蜀相》、 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、 《聞官軍收河南河北》、 《登高》、《登岳陽樓》,聞官軍收河南河北 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。,創(chuàng)作背景,《兵車行》是歷史生活的真實記錄。唐玄宗天寶年間，朝廷對邊疆少數(shù)民族頻繁發(fā)動進攻。八載(749)，哥舒翰奉命進攻吐蕃石堡城(在今青海省境內(nèi))，久攻不下，后雖僥幸取勝，但所部六萬三千人損失大半；到這年冬天，所派駐龍駒島(在青海湖中)的二千戍卒也全軍覆沒。十載(751)四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通又奉命進攻南詔(主要轄境在今云南省)，結(jié)果大敗，士卒死者六萬人，仲通僅以身免。由于這兩次戰(zhàn)爭中喪師巨萬，朝廷乃大舉征兵。這件事，在《資治通鑒·唐紀(jì)三十二》里有生動的記載：人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。楊國忠(時任宰相)遣御史分道捕人，連枷送詣軍所……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野。如此摧肝裂肺的圖景在歷史上也是罕見的!《兵車行》這首詩，可能就是詩人見到這樣圖景的當(dāng)時或其后不久寫的。,熟讀背誦此文,1、自讀兩遍。 2、聽范讀，糾正改進自己的不當(dāng)之處。 3、研習(xí)文意，對照注釋，把握文章意思。 4、有感情的朗誦本文。（配樂朗誦嘗試）,歌行：古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”和“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴(yán)格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律，一般比較自由 ，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化?！靶小笔菢非?的意思。,體裁簡介,沉郁頓挫：所謂“沉郁”，主要表現(xiàn)為意境開闊壯大、 感情深沉蒼涼； 所謂“頓挫”，主要表現(xiàn)為語言和韻律屈折有力， 而不是平滑流利或任情奔放。 形成這種特點的根本原因，是杜甫詩歌所要表達的人生情感非常強烈，而同時這種情感又受到理性的節(jié)制。他的思慮常常很復(fù)雜、心情常常很矛盾，所以他需要找到恰當(dāng)和適度的表達方法。這樣，使得詩中的情感之流成為有力度而受控制的涌動。,初讀詩歌、整體感知,你看到了什么？,你聽到了什么？,這是一首古體詩，它是側(cè)重于敘事的。它敘了一件什么事？要求：要抓住這件事的幾大要素，即時間，地點，人物，前因，后果。并說明全文的基調(diào)是怎樣的？,唐玄宗天寶年間，唐王朝窮兵黷武。為了和吐蕃繼續(xù)作戰(zhàn)，在長安一帶大肆征兵，造成老百姓生離死別的慘痛后果。 本詩旨在揭露當(dāng)時的最高統(tǒng)治者連年發(fā)動“開邊”戰(zhàn)爭， 而使人民深受其害。詩人的情緒是怨憤的，這是全詩的基調(diào)。,再讀詩歌，重點突破,1.片段一：送別場面 提問：詩歌開篇就呈現(xiàn)出悲慘的送別場面，它是如何描寫出來的？揭示了怎樣的社會狀況？,答：從視覺、聽覺以及動作等方面，給讀者強烈感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬家庭 因征戰(zhàn)而妻離子散的悲劇，來揭露當(dāng)時的最高統(tǒng)治者連年發(fā)動“開邊”戰(zhàn)爭，所給百姓帶來的深重苦難。,片段二：征人控訴 ⑴“點行頻”的根本原因是什么？ ⑵征人從哪些方面具體展現(xiàn)“點行頻”所給征人帶來的苦難？,⑴“武皇開邊意未已” （即唐玄宗）對最高統(tǒng)治者的強烈抗議，表達自己的悲憤之情。 ⑵戍邊——無休止 家園——盡荒蕪 索租——何太急 青?！汗砜?三讀詩歌，鑒賞名句,2.去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊,你最喜歡哪個句子，說說理由,1、牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄,3、生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草,四讀詩歌，鑒賞技巧,1.生動的場景描寫。,2.巧妙構(gòu)思。詩人通過設(shè)問的方法，引出征夫的滿腔悲切和哀怨的傾訴。前文的凄慘場面 是詩人親眼所見，下面的悲切自訴是詩人親耳所聞，增強了詩的真實感。,,3.善用口語。,