《南昌市南昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《南昌市南昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(2)(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、南昌市南昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一) 單元卷(2)
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧!
一、 按要求回答 (共5題;共5分)
1. (1分) 下面的字母和數(shù)字圖案,哪些不是軸對(duì)稱的?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“"。
2. (1分) 下面的平面圖形,以它的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,會(huì)得到什么立體圖形呢?
a b c d e
3. (1分) 連一連。
4. (1分) 看圖回答。
(1
2、) 如圖,長(zhǎng)方形向________平移了________格.
(2) 上面每個(gè)小方格的面積代表1平方厘米,右面圖形部分的面積是________平方厘米.
(3) 請(qǐng)你在方格中畫(huà)一個(gè)和右圖陰影部分面積相等的長(zhǎng)方形.
5. (1分) 看圖填一填。
①指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30后指向________。
②指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________后指向3。
③指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向________。
④指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________后指向7。
二、 想一想,填一填。 (共6題;共7分)
6. (1分) 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的
3、圖形完全重合,這個(gè)圖形就是________,這條直線叫________。
7. (1分) 如圖,可以通過(guò)平移變換但不能通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案有________;可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換但不能通過(guò)平移變換得到的圖案有________;既可通過(guò)平移變換,又可通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案有________。
A. B.
C. D.
8. (2分) 下面都是軸對(duì)稱圖形的一半,猜一猜,整個(gè)圖形是什么?剪一剪,試一試。
________
________
9. (1分) 用旋轉(zhuǎn)和平移填空
________
10. (1分) (2019二下新會(huì)月考) 在溜冰時(shí),人的前行是_______
4、_現(xiàn)象,溜冰鞋底下的輪子運(yùn)動(dòng)是________現(xiàn)象。選出正確答案:(旋轉(zhuǎn)、平移)
11. (1分) 數(shù)字和漢字是我們生活中離不開(kāi)的“朋友”,仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)一些有對(duì)稱特征的數(shù)字和漢字,請(qǐng)按要求寫(xiě)一寫(xiě)。
(1) 寫(xiě)出三個(gè)具有對(duì)稱特征的數(shù)字:________
(2) 寫(xiě)出三個(gè)具有對(duì)稱特征的漢字:________
三、 我來(lái)判一判。 (共5題;共5分)
12. (1分) 所有的圖形都有一條對(duì)稱軸。( )
13. (1分) (2019五上臺(tái)安期末) 平移不改變圖形的形狀和大?。? )
14. (1分) (2019四下單縣期末) 平移不改變圖形的大小,只改變圖形的
5、位置.( )
15. (1分) 鏡子外的人舉起左手,鏡子里的人像也一定舉起左手。( )
16. (1分) 把一張紙對(duì)折, ,畫(huà)出輪廓, 用剪刀沿著線剪下來(lái),展開(kāi)得到的圖形是 。
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參考答案
一、 按要求回答 (共5題;共5分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
二、 想一想,填一填。 (共6題;共7分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
三、 我來(lái)判一判。 (共5題;共5分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、