2019-2020年高中歷史 2.1 列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)每課一練 人民版必修1.doc

《2019-2020年高中歷史 2.1 列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)每課一練 人民版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 2.1 列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)每課一練 人民版必修1.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 2.1 列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)每課一練 人民版必修1 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．某位同學(xué)在讀有關(guān)鴉片戰(zhàn)爭的歷史書籍時，看到下面兩幅圖，圖一至圖二代表清朝與某國貿(mào)易關(guān)系的轉(zhuǎn)變。圖中的某國指的是哪一個國家(　　) 圖一　清初時期　　　　 圖二　清中葉時期 A．法國 B．美國 C．英國 D．日本 2．1840年4月，英國議會以271票對262票的微弱多數(shù)，通過了支付軍費(fèi)案、派兵侵略中國的對華政策。英國發(fā)動這場“可恥的戰(zhàn)爭”的根本目的是(　　) A．改變中英貿(mào)易的不利局面 B．打開中國的商品市場 C．實(shí)現(xiàn)對中國的全面征服 D．保護(hù)鴉片走私者的切身利益 3．“英人華民交涉詞訟……其英人如何科罪，由英國議定章程、法律發(fā)給管事官照辦?！薄痘㈤T條約》的這一規(guī)定，破壞了中國的(　　) A．領(lǐng)土主權(quán) B．貿(mào)易主權(quán) C．司法主權(quán) D．關(guān)稅主權(quán) 4．近代資產(chǎn)階級民主主義革命家和思想家章炳麟在1905年寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：今日幸頤和，明日幸海子，幾忘曾幸古長安，億兆民膏血輕拋，只顧一個慶有。下聯(lián)為：五旬割云南，六旬割臺灣，七旬又割東三省，數(shù)千里版圖盡棄，每逢萬壽疆無。此聯(lián)抨擊的現(xiàn)象主要是(　　) A．西方侵略者的貪婪 B．最高統(tǒng)治者的腐朽 C．外交官員的賣國 D．廣大人民的麻木 5．《上?？h竹枝詞》有詩云：“卅年求富更求強(qiáng)，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃?！迸c上述內(nèi)容有關(guān)的歷史事件是(　　) A．第二次鴉片戰(zhàn)爭 B．中法馬尾海戰(zhàn) C．中日甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華 6．1899年，美國向英俄等國提出“門戶開放”照會，其中規(guī)定“各國貨物，均按中國政府現(xiàn)行稅率征稅”。美國提出這條規(guī)定的目的在于(　　) A．提高中國的關(guān)稅稅率 B．插足其他列強(qiáng)在華“勢力范圍” C．取消其他列強(qiáng)在華侵略特權(quán) D．獨(dú)享列強(qiáng)在華侵略權(quán)益 7．中國在西方人送來了一份令人不堪忍受的禮物的祝賀聲中進(jìn)入20世紀(jì)。這里的“禮物”指的是(　　) A．火燒圓明園 B．割占寶島臺灣 C．簽訂《辛丑條約》 D．提出“二十一條” 8．下列圖片中的情景應(yīng)出現(xiàn)在哪兩次戰(zhàn)爭期間(　　) 中英《天津條約》簽字 　　 外國侵略者坐在清 　　　　　　　　　　　　　 宮皇帝的御座上 ①鴉片戰(zhàn)爭?、诘诙硒f片戰(zhàn)爭?、奂孜缰腥諔?zhàn)爭 ④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 [能力提升] 9．閱讀下列材料： 材料一　日本首相伊藤博文與李鴻章的一段對話： 伊藤博文：“停戰(zhàn)多日，期限甚足，和款應(yīng)從速定奪，我已備有改訂條款節(jié)略……中堂見我此次節(jié)略但有允、不允兩句話而已。”李鴻章：“難道不準(zhǔn)分辯？”伊藤博文：“只管辯證，但不能減少?！崩铠櫿拢骸凹戎覈鵀殡y情形，則所求者，必量我力所為?！币撂俨┪模骸叭障藜榷?，故將我所能做到者，直言無隱，以免多方辯論?！? ——《六十年來中國與日本》 材料二　痛哉！吾臺民，從此不得為大清國之民也！吾大清國皇帝何嘗棄吾臺民哉！有賊臣焉，大學(xué)士李鴻章也，刑部尚書孫毓汶也，吏部侍郎徐用儀也?！謱㈥P(guān)系七省門戶之臺灣，海外二百余年戴天不二之臺灣，列祖列宗深仁厚澤不使一夫失所之臺灣，全輸之倭奴！ ——《臺灣人民抗戰(zhàn)檄文》 材料三　全國人大十屆二次會議期間，溫家寶總理在答記者問時，引用了清末詩人邱逢甲的《春愁》： 春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。 請回答： (1)材料一的對話發(fā)生在什么情況下？對話雙方的態(tài)度怎樣？說明了什么問題？ 　 　 　 (2)材料二認(rèn)為是什么人出賣了臺灣？這種認(rèn)識是否正確？說明原因。 　 　 　 (3)材料三中這首詩寫于哪一年？“春愁”是中國古詩中常見的詞語，作者以此為題抒發(fā)了怎樣的感情？ 　 　 【答案解析】 1．C　2.B　3.C　4.B　5.C　6.B　7.C　8.C 9．(1)甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。伊藤博文：盛氣凌人，蠻橫強(qiáng)硬。李鴻章：狼狽應(yīng)酬，俯首聽命。弱國無外交。 (2)李鴻章等人出賣了臺灣。不正確。李鴻章等人有責(zé)任，但根本原因在于清政府的腐敗無能。 (3)1896年。抒發(fā)了被迫割地的悲憤和愛國之情。