202__年領導班了換屆部署會議講話---把握大勢、提高認識、統(tǒng)一思想、推動工作

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1、202__年領導班了換屆部署會議講話---把握大勢、提高認識、統(tǒng)一思想、推動工作 老師們、同志們： 剛才X同志對兩個文件解讀得非常好，這也算是一次宣講，目的是讓大家更好地把握大勢、提高認識、統(tǒng)一思想、推動工作?！盀檎扔谟萌恕?，加強新時代干部隊伍建設的重要性不言而喻，怎么強調(diào)都不為過，大家要從以下幾個方面進一步提高站位、深化認識。 一、建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍是中央的明確要求 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視干部隊伍建設，建設成效十分顯著，選拔任用更加科學，管理監(jiān)督更加嚴格。近年來，干部管理的“四梁八柱”制度框架基本確立起來了。習近平總書記對干部工作多次作

2、出重要指示，對好干部的標準發(fā)表了一系列重要論述，進一步豐富和發(fā)展了好干部標準的時代內(nèi)涵，總的來說，體現(xiàn)的是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t要求。 特別是黨的十九大以后，黨中央對干部工作提出了新的更高要求。我們要適應推進偉大事業(yè)的戰(zhàn)略需要，深刻把握建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的重要部署，明確做好選人用人工作的要求。 一是要堅持事業(yè)為上的價值取向。事業(yè)需要干部，干部在事業(yè)中成長，也就是說，選干部配班子，歸根到底還是為了事業(yè)發(fā)展，要適應新時代中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展要求，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，大力選拔那些牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅決維護黨中央權威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路

3、線方針政策、忠誠干凈擔當?shù)母刹俊? 二是要落實“四個堅持”原則和好干部標準。首先是落實黨管干部原則，解決好“誰來選人”的問題。用人權是最重要的執(zhí)政權，黨管干部的核心是保證黨的全面領導、保證黨的執(zhí)政地位，必須堅持黨管干部、組織選人。其次是落實德才兼?zhèn)?、以德為先，解決好“選什么人”的問題。德和才是干部素質(zhì)不可或缺的兩個方面，有德無才難當重任，有才無德會敗壞黨的事業(yè)，所以要把德放在首位，引導干部以德修身、以德服眾、以德潤才。第三是落實任人唯賢，解決好“怎么選人”的問題。第四是落實事業(yè)為上、公道正派，解決好“依據(jù)什么選人”的問題。用干部，不能只看資歷、搞平衡照顧，而要看誰更優(yōu)秀、更合適，從工作需要出發(fā)

4、，做到知事識人、依事?lián)袢?、人崗相適。 三是要把“建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”的目標要求貫徹落實到選人用人全過程各方面。首先是突出政治標準，看政治忠誠，是否牢固樹立“四個意識”；看政治定力，是否堅定“四個自信”；看政治擔當，是否堅持原則、敢于斗爭；看政治能力，是否善于從政治上觀察和處理問題；看政治自律，是否嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。對那些同黨中央不一致、不貫徹黨中央決策部署、政治上有問題的，堅決不用。除此之外，要注重培養(yǎng)干部的專業(yè)能力、專業(yè)精神，大力發(fā)現(xiàn)儲備年輕干部，堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，匡正選人用人風氣。 二、加強中層領導班子和干部隊伍建設必須先確立規(guī)矩 如何結合學校實際，

5、貫徹好、落實好黨中央要求、建設好我們的中層班子和干部隊伍呢？我們考慮，首先必須要立規(guī)矩，這也是選人用人的一條重要原則叫“依法依規(guī)辦事”。 十八大以后，中央根據(jù)事業(yè)單位的特點，按照“1+X”的模式陸續(xù)出臺了事業(yè)單位及各行業(yè)的管理辦法?！癤”中與我們相關的，主要的就是《高等學校領導人員管理暫行辦法》，這充分體現(xiàn)了中央對高校的關心，體現(xiàn)了高校的特點。中央的“法”有了，學校的“規(guī)”也得立起來。所以，我們經(jīng)過比較長時間的準備醞釀，在充分征求和聽取大家意見的基礎上，研究制定了我們第一個《辦法》，就是《中層領導人員管理辦法》。在這個《辦法》中，對我校中層領導人員“選育管用”各個環(huán)節(jié)都作了具體規(guī)定，回答了“

6、誰來選人”、“選什么人”、“怎樣選人”、“怎樣育人”、“如何用人”、“如何管人”等一系列問題。 誰來選人？就是黨管干部、黨管人才，不管是選任制、委任制還是聘任制干部，不論是管理干部還是雙肩挑干部，學校黨委都要管起來。選什么人？就是德才兼?zhèn)?、以德為先，要把正確導向樹起來，把高標桿立起來，想做領導人員，要有很高的標準，不是人人都夠標準的，你要非常努力才能達到這個標準。怎樣選人？就是依法依規(guī)辦事，通過辦法改變，按照規(guī)定的程序和要求，以科學的方式來選拔任用中層領導人員。怎樣育人？就是要加強教育培訓，要有職業(yè)發(fā)展路徑和激勵保障措施。如何用人？就是要遵循教育規(guī)律，公道公平公正對待、評價和使用領導人員。如

7、何管人？就是要從嚴管理監(jiān)督與激勵關懷相結合，要有任期目標，要有考核評價，要有約束和退出機制，等等。可以說，在這個《辦法》的各個章節(jié)和條目中，都充分體現(xiàn)了我們對中層領導人員管理所堅持的基本原則。 第二個文件《進一步加強中層領導班子建設的意見》，按照原定計劃，我們今年應當開展中層班子的換屆工作，前期我們也曾經(jīng)起草過一個換屆工作方案，但后來經(jīng)過慎重考慮，沒有就事論事只制定這樣一個換屆工作方案，因為我們考慮這不單單是一個人員換屆問題，而是如何把我們的中層領導班子建設好、如何為我們XX夢的實現(xiàn)提供堅強組織保證的問題。為此，我們就需要明確回答——我們需要什么樣的中層班子？為什么要進班子？什么樣的人能進班

8、子？進了班子要怎么干？怎樣配班子？等等一系列問題。 我們需要什么樣的中層班子？前面我強調(diào)了，歸根結底一句話，中層班子一定要能夠把我們的“雙一流”事業(yè)撐起來，要堅強有力、頂?shù)米?！所以我們突出強調(diào)了政治建設、作風建設、能力建設、紀律建設、制度建設等等。為什么要進班子？大家想想我們的辦學宗旨——“為天下儲人才，為國家圖富強”，大家進班子為了什么？不是為了自己當官圖享受，而是為了干事業(yè)。如果只想當官不想干事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力，那你就不要進班子。進了班子，當了領導，就是要比普通群眾多一份責任、多一份辛勞、多一份擔當，“為官”就應該“不易”。什么樣的人能進班子？這個問題在《中層領導人員

9、管理辦法》中已經(jīng)回答了，標準是很高的，有德的標準，有才的標準，有政治的標準，有業(yè)務的標準，正職有標準，副職有標準，書記有標準，院長也有標準。我們每位同志不妨先對照這個標準，看看我們哪些條件夠了，哪些還不符合標準。進了班子要怎么干？那你就要遵守規(guī)矩，要按照領導體制和工作機制開展工作，要執(zhí)行民主集中制，要自覺參加黨內(nèi)政治生活，要講政治顧大局，強化團結意識，要分工協(xié)作，不能我行我素、無拘無束，混同于一般群眾，甚至有時候連自己是一名黨員都忘記了。要有任期和任期目標，不能渾渾噩噩，當一天和尚撞一天鐘，一屆班子任期4年，4年之后你要干成什么事？要簽訂任期目標責任書，立個軍令狀，這樣你這個班子才有緊迫感、危

10、機感、責任感。任期目標要科學合理，經(jīng)過努力能夠有較大進步。如果輕輕松松就能實現(xiàn)，那不叫目標，叫原地踏步，甚至會逆水行舟不進則退。在這一點上，我們要有看齊意識，向總書記看齊，向黨中央看齊。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，取得了全方位的、開創(chuàng)性的成就，實現(xiàn)了深層次、根本性的變革，這些歷史性變革，對黨和國家事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響。我們的中層班子，干上一屆4年之后，你能把這個學院、這個單位帶成什么樣子？能取得什么樣的成績？能做出哪些創(chuàng)新？能實現(xiàn)什么變革？會對這個學院、這個單位今后的

11、發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響？給師生員工、給歷史一個什么樣的交代？請大家深入思考、經(jīng)常思考這些問題。有了任期目標就要有考核，看看當初你訂的目標完成了沒有？完成得好不好？考核結果還要充分運用，不能干好干壞一個樣，干得好的要給予政治榮譽、物質(zhì)獎勵，干得不好的要進行組織談話、幫你分析問題查找原因，連續(xù)干不好、總是干不好的，就要進行組織調(diào)整和處理。只有這樣，才能樹起擔當有為、干事創(chuàng)業(yè)的正確導向。怎樣配班子？要充分考慮學院、單位的規(guī)模特點，考慮專業(yè)背景、學科結構，考慮年齡梯次結構，考慮交流、多崗位鍛煉、機關干部基層成長經(jīng)歷等等。 還有其他一系列班子建設需要解決的問題，在我們這個文件中都做了回應，提出了明確要求

12、。希望大家回去以后能夠從政治的高度認真領會兩個文件的精神，深入思考今天的會議內(nèi)容，只有思想認識問題解決了，才能轉(zhuǎn)化為自覺的行動。 三、嚴明換屆紀律，營造風清氣正的政治生態(tài) 按照學校黨委部署，接下來一個階段將要啟動和開展中層班子的換屆工作。在這里，我首先要代表學校黨委，對我們這一屆中層班子和廣大干部，特別是對因年齡和任職期限原因不再進入領導班子的干部表示衷心的感謝！黨的十八大以來，大家勤勉敬業(yè)、扎實工作，和XX同呼吸、共命運，學校改革發(fā)展每走一步、取得的每一項成果，都凝結了同志們的智慧、心血和汗水，大家付出的辛勤努力，為學校“雙一流”建設事業(yè)打下了堅實的基礎，大家辛苦了！謝謝大家！ 在這里

13、，我還要特別強調(diào)一下?lián)Q屆紀律問題。中層換屆調(diào)整工作是一件關系全局的大事，也是對領導干部黨性的重要考驗。希望我們每一位同志，都要以大局為重，把學校事業(yè)放在第一位，正確對待個人職位的進退留轉(zhuǎn)，堅決服從組織的決定，經(jīng)受住名、權、位的考驗。在換屆調(diào)整工作中，各單位領導班子和領導干部，要增強黨性觀念，按照學校黨委部署，堅守崗位，盡職盡責，確保工作連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保換屆調(diào)整工作順利進行。要嚴格遵守組織工作紀律，嚴格按規(guī)定程序進行，堅決反對任何形式的非組織活動和拉票行為。對在換屆調(diào)整工作中的違規(guī)違紀人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照有關規(guī)定嚴肅處理。也歡迎大家通過正常途徑和方式，對換屆調(diào)整工作進行監(jiān)督和反映意見。

14、我們希望通過這次換屆，學校的整個中層班子建設水平能夠上一個大的臺階，大家心往一處想、勁往一處使，凝心聚力、只爭朝夕地去建設我們的“雙一流”，向我們的XX夢沖刺。 寫作秘籍：用好“加減乘除”，讓材料活起來 1.用“加減乘除”法答好工業(yè)園區(qū)環(huán)境整治“考卷” 一是加強總體部署，做好“加”法文章。 二是聚焦清零要求，做好“減”法文章。 三是著眼融合發(fā)展，做好“乘”法文章。 四是提升自治水平，做好“除”法文章。 2.巧用“加減乘除”助力經(jīng)濟發(fā)展 做好財政投入“加法”，支持實體經(jīng)濟發(fā)展。 做好財政收入“減法”，減輕實體經(jīng)濟負擔。 做好財政撬動“乘法”，帶動社會資本投資。

15、做好簡政放權“除法”，提升服務實體效能。 3.做好主題教育的“加減乘除”法 守初心，做好凝聚思想共識的加法題。 找差距，做好解決突出問題的減法題。 擔使命，做好助力事業(yè)發(fā)展的乘法題。 抓落實，做好祛除形式主義的除法題。 4.廉政教育的“加減乘除”法 “加”強廉潔教育。 “減”少廉政風險。 “乘”勢發(fā)力干事。 “除”去私心雜念。 5.財政政策加力提效，要做好“加減乘除” 要做好“加法”，加大財政支出力度。 要做好“減法”，堅持壓減支出裕民。 要做好“乘法”，激發(fā)市場主體活力。 要做好“除法”，破除體制機制障礙。 6.基層減負要巧做“加減乘除” 一要加勁給力做足“

16、加法”。 二要求真務實做好“減法”。 三要整合文會做活“乘法”。 四要摒棄“痕跡”做實“除法”。 7.做好“加減乘除”，助推經(jīng)濟發(fā)展 “加”壓，夯實責任添動能。 “減”存，盤活存量挖潛能。 “乘”勢，整合力量強招引。 “除”虛，軟硬結合促簽約。 8.用“加減乘除法”　助推改革創(chuàng)新 加，就是改革加鼓勁，創(chuàng)新加速度。 減，就是服務要優(yōu)化，效率再提高。 乘，就是標桿再拔高，塑造新形象。 除，就是破除舊觀念，樹立新思維。 9.代表工作“加減乘除法” 加法——加強學習，增強履職本領，提升履職能力 減法——減輕負擔，扛起慈善責任，著力分憂解難 乘法——示范引領，樹立業(yè)內(nèi)標

17、桿，積極創(chuàng)新實踐 除法——履職盡責，接受人民監(jiān)督，時刻遵章守紀 10.做好基層減負的“加減乘除”法 做好“作風建設”的加法。 做好“痕跡管理”的減法。 做好“實干擔當”的乘法。 做好“層層加碼”的除法。 11.年輕干部要做好人生的“加減乘除”法 加強黨性修養(yǎng)，做好“加法”。 力戒不良思想，做好“減法”。 提升能力素質(zhì)，做好“乘法”。 守住做人底線，做好“除法”。 12.做好政協(xié)機關工作的加減乘除 做好加法，加強薄弱環(huán)節(jié) 做好減法，提升工作效能 做好乘法，合力解決問題 做好除法，破除思維定式 13.做好“加減乘除”，做實基層黨建 勤于做“加法”，加強隊伍建設。

18、 勇于做“減法”，流程去繁減負。 善于做“乘法”，實現(xiàn)以點帶面。 敢于做“除法”，聽民聲除民憂。 14.社會治理加減乘除 除法——理順工作機制，去除城市管理頑癥 乘法——配強社區(qū)干部，積聚治理“倍乘效應” 減法——積極精簡機構，回歸管理服務本位 加法——街鎮(zhèn)賦權增能，搭建服務群眾平臺 15.做好“加減乘除” 走好人生之路 首先，要做好“加法”，“加”就是要加強學習。 其次，要做好“減法”，“減”就是要減少應酬。 第三，要做好“乘法”，“乘”就是要乘勢而上。 第四，要做好“除法”，“除”就是要除去雜念。 16.加減乘除”為民生、“加法”穩(wěn)就業(yè) “減法”便民生 “乘

19、法”擴宣傳 “除法”優(yōu)服務 17.黨風廉政建設要善用“加減乘除” 要在警示教育上做“加法”。 要在風險防控上做“減法”。 要在廉政推廣上做“乘法”。 要在監(jiān)督問責上做“除法”。 18.做好加減乘除提升財政效能 一是做好加法，積極服務企業(yè) 二是做好減法，壓縮公務開支 三是做好乘法，多措籌集資金 四是做好除法，強化考核監(jiān)督 19.調(diào)結構的“加減乘除”算法 “加法”——發(fā)展符合市場需求產(chǎn)業(yè) “減法”——壓減高消耗高成本產(chǎn)業(yè) “乘法”——加快多產(chǎn)業(yè)融合式發(fā)展 “除法”——堅決淘汰過時過舊產(chǎn)能 20.“加減乘除”做統(tǒng)計 “加法”——發(fā)揮職能，加高標準 “減法”——打

20、牢基礎，減去差錯 “乘法”——改進作風，乘出效能 “除法”——依法依規(guī)，除掉虛假 21.做思想工作的“加減乘除”法 “加法”——調(diào)動積極因素，積極加強團結。 “減法”——排除消極因素，減少工作阻力。 “乘法”——善于疏導人心，積聚干勁力量。 “除法”——主動處理問題，促使工作有序。 22.紀檢工作的 “加減乘除” 扛起責任做加法。 退出副業(yè)做減法。 創(chuàng)新實踐做乘法。 自我凈化做除法。 23.干部選學中的“加減乘除” 要在培訓渠道和課程內(nèi)容上做加法，讓更多干部有機會參加更豐富的培訓 要在培訓成本和工學關系上做減法，讓培訓的整體效益最大化 要在提升質(zhì)量和擴大成效上做

21、乘法，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更廣大的干部群眾 要在名額分配和任務分工上做除法，讓參與干部選學工作的方方面面都滿意 24.人社局“加減乘除”全面深化放管服改革 提高行政效能，依法履責做加法 突出精簡實效，轉(zhuǎn)變職能做減法 網(wǎng)上平臺經(jīng)辦，提升服務做乘法 采取務實舉措，優(yōu)化環(huán)境做除法 25.法院“加減乘除”構建“特色+”審判執(zhí)行團隊模式 鞏固專業(yè)化，資源優(yōu)化整合再“加碼” 突出特色化，著力提速增效抓“減負” 形成規(guī)模化，團隊協(xié)同效應做“乘法” 管理扁平化，審判監(jiān)督管理用“除法” 26.轉(zhuǎn)職能要做好加減乘除法 做加法：堅守主戰(zhàn)場，加快全覆蓋 做減法：當好裁判員，不做運動員 做乘

22、法：牽好“牛鼻子”，用好撒手锏 做除法：清除障礙物，斬斷人情網(wǎng) 27.紀檢監(jiān)察干部要做好“加減乘除法” 一要算好“加法”，提高綜合素質(zhì)。 二要算好“減法”，減少失誤疏漏。 三要算好“乘法”，保持良好狀態(tài)。 四要算好“除法”，革除私心雜念。 28.事跡｜一個數(shù)學家的“加減乘除”人生 加法——XXX＋XXX＝院士夫婦 減法——日常生活－家務＝更多工作時間 乘法——數(shù)學文學＝豐富的人生。 除法：一生成就教學＝桃李滿天下。 29.做好基層減負的“加減乘除”法 做好“作風建設”的加法。 做好“痕跡管理”的減法。 做好“實干擔當”的乘法。 做好“層層加碼”的除法。 30.做好“一網(wǎng)通辦”的“加減乘除”法全力推進“放管服” 做加法，構建協(xié)同融合政務服務體系 做減法，簡政放權倒逼實現(xiàn)依法服務 做乘法，優(yōu)化營商環(huán)境讓辦事更舒心 做除法，監(jiān)管齊備懶政庸政無處遁形