八年級歷史上冊 探究導(dǎo)學(xué)課型 2.6 戊戌變法課件 川教版.ppt

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第6課 戊戌變法,一、序幕:公車上書 1.背景:1895年,《_________》簽訂。 2.概況:_______、梁啟超聯(lián)合1 300多名應(yīng)試舉人上書光緒帝。 3.目的:反對同日本議和,請求變法。 4.影響:打破知識分子不得過問朝政的禁令,是資產(chǎn)階級維新思潮轉(zhuǎn)變 為_________________標(biāo)志。,馬關(guān)條約,康有為,愛國救亡政治運動,二、發(fā)展 1.康有為、梁啟超創(chuàng)辦《_________》(后改名《中外紀(jì)聞》),建立 強(qiáng)學(xué)會。 2.全國各地成立學(xué)會、創(chuàng)辦報刊和學(xué)堂等,維新變法運動波及全國。 三、高潮:百日維新 1.時間:1898年6月11日至9月21日,共103天,故又稱作“_________”。 2.開始:光緒帝頒布《_________》,實行變法。,萬國公報,百日維新,定國是詔,3.內(nèi)容: (1)經(jīng)濟(jì):提倡辦實業(yè),獎勵發(fā)明創(chuàng)造,改革財政。 (2)政治:_________,裁撤冗官,精簡機(jī)構(gòu)。 (3)文化:改革_________,開辦新式學(xué)堂,設(shè)立譯書局。 (4)軍事:訓(xùn)練和裝備_____________。,廣開言路,科舉制度,新式陸、海軍,四、結(jié)果:失敗 1.原因:變法觸犯了以_________為首的封建頑固勢力的利益,光緒帝 無實權(quán)。 2.表現(xiàn): (1)1898年9月21日,慈禧太后發(fā)動政變,囚禁_______,搜捕維新派人 士。 (2)康有為、梁啟超逃往國外。_______等六人被殺害,史稱“_____ _______”。,慈禧太后,光緒帝,譚嗣同,戊戌,六君子,五、評價 1.性質(zhì):_________的愛國政治運動,加快了中國近代化的進(jìn)程。 2.地位: (1)要求挽救_________,發(fā)展_________,具有愛國和進(jìn)步的作用。 (2)廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,在社會上起到了 _________的作用。 (3)促使資產(chǎn)階級的政治斗爭由改良轉(zhuǎn)向了_____。,資產(chǎn)階級,民族危亡,資本主義,思想啟蒙,革命,【比較記憶】 ☉洋務(wù)運動是地主階級領(lǐng)導(dǎo)的,戊戌變法是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。 ☉洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度。 ☉洋務(wù)運動的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治,而不是把中國引向資本主義;戊戌變法主張在不推翻清朝統(tǒng)治的前提下,通過改革政治制度,發(fā)展資本主義。,☉洋務(wù)運動開啟了中國近代史上的經(jīng)濟(jì)近代化,戊戌變法開啟了中國近代史上的政治民主化。 ☉公車上書揭開了維新變法的序幕;百日維新指的是戊戌變法的高潮事件;戊戌政變是戊戌變法失敗的標(biāo)志。,【史料解讀】 變者,天下之公理也。 ——梁啟超 【解讀】這句話體現(xiàn)了梁啟超在民族危機(jī)日益嚴(yán)重的背景下,主動尋求變革,救亡圖存的思想。維新人士的變法思想是符合當(dāng)時中國歷史發(fā)展趨勢的,是進(jìn)步的、愛國的。,【知識構(gòu)建】 A:_________ B:_________,公車上書,百日維新,【歷史線索】 洋務(wù)運動沒有使中國走上富強(qiáng)的道路,甲午戰(zhàn)后,《馬關(guān)條約》的簽訂,使中國陷入了更為嚴(yán)重的民族危機(jī)。為擺脫民族危機(jī),康有為、梁啟超等掀起了一場維新變法運動,繼續(xù)探索救國救民的道路。公車上書揭開了變法的序幕,百日維新成為變法的高潮,戊戌政變則標(biāo)志著變法以失敗而告終。戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用,變法的失敗也證明了:在半殖民地半封建社會的舊中國,資產(chǎn)階級改良道路行不通。,戊戌變法在歷史長河中猶如浪花擊石,轉(zhuǎn)瞬即逝,但它卻有力地推動了中國近代化的進(jìn)程……回首戊戌,每一個探索救亡圖存的中國人,都不會忘記當(dāng)年在深重的民族危機(jī)中艱難起步、用生命喚醒東方睡獅的愛國志士們!,【救亡圖存——公車上書】 材料一 1895年春,乙未科進(jìn)士在北京考完會試,等待發(fā)榜?！恶R關(guān)條約》中割讓遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島,賠款二萬萬兩的消息突然傳至,在北京應(yīng)試的舉人群情激憤。他們聯(lián)名上書光緒帝,反對同日本議和,請求變法圖強(qiáng)。臺籍舉人更是痛哭流涕。,(1)材料一反映了哪一歷史事件?舉人們?yōu)槭裁磿呵榧?這一事件帶來了怎樣的影響? 提示:事件:公車上書。原因:《馬關(guān)條約》的簽訂,使民族危機(jī)大大加深。影響:拉開了變法維新運動的序幕。,【大展宏圖——百日維新】 材料二 戊戌維新,雖時日極短,現(xiàn)效極少,而實二十世紀(jì)中國史開宗明義第一章也。 ——梁啟超,(2)史學(xué)家認(rèn)為,“戊戌變法推動了中國近代化的進(jìn)程”。請結(jié)合戊戌變法的內(nèi)容說明上述觀點的正確性。 提示:政治上的措施,有利于具有維新思想的知識分子參與政權(quán);經(jīng)濟(jì)上的措施,有利于中國資本主義的發(fā)展;文化教育上的措施,有利于西方科學(xué)技術(shù)、民主思想的傳播;軍事上的措施,有利于提高軍隊的戰(zhàn)斗力?？傊?戊戌變法推動了中國近代化的進(jìn)程。(開啟了中國政治近代化的歷程),【曲終人散——戊戌政變】 材料三 ……那個煩悶的夏季,又一次見證了舊制度的腐朽。劊子手揮刀砍下了六顆愛國者的頭顱,也砍斷了所有試圖通過改良實現(xiàn)救國自強(qiáng)的人們的幻想。譚嗣同從容赴死,他認(rèn)為國家不昌盛是因為還沒有人為變法救國而流血。戊戌變法被扼殺了,但“六君子”的鮮血沒有白流。 ——《復(fù)興之路》,(3)你認(rèn)為出現(xiàn)材料三所描述的戊戌變法失敗的原因有哪些?你對“戊戌變法被扼殺了,但‘六君子’的鮮血沒有白流”這句話是怎樣理解的? 提示:原因:以慈禧太后為代表的封建頑固派的勢力過于強(qiáng)大;維新派力量弱小;民族資產(chǎn)階級的軟弱性與妥協(xié)性;沒有發(fā)動廣大人民群眾,依靠一個沒有實權(quán)的皇帝等。 理解:在社會上起了思想啟蒙作用;宣傳了資產(chǎn)階級思想;宣傳了維新變法思想;喚醒了資產(chǎn)階級革命。,(4)從戊戌變法的失敗中我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)? 提示:資產(chǎn)階級改良道路在中國行不通。只有用革命的方式推翻清政府,中國才有富強(qiáng)的希望。,