五年級(jí)水平下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

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1、 五年級(jí)水平下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 時(shí)間： 90 分鐘 滿(mǎn)分： 100 分 班級(jí) ___________姓名 _____________成績(jī) _________ 一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 ) 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)  4. 給下列劃線的字選擇正確的解釋 白：①雪花或乳汁那樣的顏色。②明亮。③清楚。④純潔。⑤空的。 A．白日做夢(mèng) ______ B．白璧無(wú)瑕 ______ C．白色 ______ 色：①由物體發(fā)射、反射的光通過(guò)視覺(jué)而產(chǎn)生的印象。②臉上表現(xiàn)出的神氣、樣子。

2、③情景，景象。④種類(lèi)。⑤品質(zhì)，質(zhì)量。 A．臉色 ______ B．音色 ______ C．景色宜人 ______ 5. 按要求寫(xiě)句子。 ti ā n f xu n r ______ ______ dj h o ______ ______  ǎnwǔ r ǔ j di n ______ ______ wn b li ǎ n sh ē ng guī zh obǐ ng q ______ ______  1. （1）你為我們付出了這樣高的代價(jià)， 足以表達(dá)您對(duì)人民 的友誼。（改為反

3、問(wèn)句） 2. （2）用“驕傲”的不同詞義造句。 ①（指不謙虛） ______ 2. 開(kāi)心亂辭典 要查 大寫(xiě)字 部首 除去部首 組詞 字典中的解釋 應(yīng)選 的字 母 余幾畫(huà) 義項(xiàng) 漫不經(jīng)心 ①滿(mǎn)，遍；②水漫過(guò)， 四處 ______ 漫 ______ ____________ 漫山遍野 流出；③沒(méi)有限制，沒(méi)有約 ______ 束。 疾 ______ ____________ 疾惡如仇 ①痛苦； ②?。虎弁春?； ④ _____

4、_ 眼疾手快 急速，猛烈。 ______ 3. 比一比，再組詞。 既______ 綻______ 梢______ 瓣______ 即______ 錠______ 俏______ 辯______  ②（指很自豪） ______ 3. （3）老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句） 4. （4）她回答道：“我不能呼吸 , 請(qǐng)幫助我！”（改為轉(zhuǎn)述句） 5. （5）王阿姨今天買(mǎi)了許多水果：有蘋(píng)果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。（修改病句） 6. 按要求寫(xiě)句子。 1. （

5、1）蝴蝶顏色 ______有赤橙黃綠青藍(lán)紫， ______在不斷地變幻著，交織著，滲透著。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)） 2. （2）非洲人的住房， ______大都是不甚寬大的白鐵頂房 1 / 3 屋， ______ 多房子掩映在 花之中。（填關(guān) ） 3. （3）花園里開(kāi) 了各色各 的黃菊花。（修改病句） 4. （4）一群活 可 的小孩在湖 的大草地上盡情玩耍。（ 句） 7. 。 樓夢(mèng) ______ 吳承恩 水 ______ 劉 氏之子 ______ 施耐庵 西游

6、______ 曹雪芹 8. 某小學(xué) 幫助 困學(xué)生 ， 在全校 一次獻(xiàn) 心捐款活 。 你 次活 一條校園公益廣告。 9. 判斷修辭方法有 的一 是（ ） A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ， 那是一 慈祥的 ??（排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸 ） C . 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像 無(wú) 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能來(lái)參加我的生日派 ？（反 ） 10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里，笛弄晚 三四聲。 11

7、. 《草船借箭》一文是根據(jù)我國(guó)著名 篇 史小 《 ______》的相關(guān)內(nèi)容改 的。《景陽(yáng) 》出自《 ______》。 二、閱讀理解 (30 分)  12. 短文，完成 。 鞋匠的兒子 在林肯當(dāng) 的那一刻， 整個(gè)參 院的 都感到 尬， ________林肯的父 是個(gè)鞋匠。 當(dāng) 美國(guó)的參 大部分出身于名 望族， 自 是上流社會(huì) 越的人，從未料到要面 的 是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。 于是，林肯首次在參 院演 之 ， 就有參 想要羞辱 他。 在林肯站在演 臺(tái)上的 候， 有一個(gè) 度傲慢的參

8、 站起來(lái)， ：“林肯先生，在你開(kāi)始演 之前，我希望你 往，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！? 所有的參 都大笑起來(lái)， 自己 然不能打 林肯但能羞辱他，開(kāi) 不已。等到大家的笑聲歇止，林肯 ：“我非常感激你使我想起我的父 ， 他已 世了，我一定會(huì) 住你的忠告，我永 是鞋匠的兒子，我知道，我做 永 無(wú)法像我父 做鞋匠那 做得那么好?！? 參 院陷入一片靜默。林肯 那個(gè)傲慢的參 ： “就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子 不合腳，我可以幫你改正它， ________我不是 大的鞋匠， ________我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 ?！? 然后

9、他 所有的參 ： “參 院里的任何人， 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的，而它 需要修理，我一定盡可能幫 忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么 大，他的手 是無(wú)人能比的?！?到 里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。 批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) 。 1. （1） 系上下文解 下列 在文中的意思。 ①傲慢： ______。 ②開(kāi) 不已： ______。 2 / 3 2. （2）在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。 ①在林肯當(dāng) 的那一刻，整個(gè)參 院

10、的 都感到 尬， ______林肯的父 是個(gè)鞋匠。 ②就我所知，我父 以前也 你的家人做 鞋子，如果你的鞋子 不合腳，我可以幫你改正它， ______我不是 大的鞋匠， ______ 我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。 3. （3）林肯當(dāng) 參 的 度是 ______，林肯的 度是 ______。從中我 可以看出林肯是一個(gè) ______的人。 4. （4）寫(xiě)出下列 的反 。 自信— ______ 嘲笑— ______ 卑微— ______ 5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的

11、臺(tái) ?！?句 的理解。 6. （6） 了短文，你受到了什么啟 ？ 13. 古 《出塞》， 中的“塞”指什么？ 14. 古 《出塞》，文學(xué)常 填空 王昌 (698 — 756 ），字 ______，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。 ______著名 塞 人，后人譽(yù) ______。 三、寫(xiě)作 (30 分) 15. 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如：炯炯有神的大眼睛，彎彎的柳葉眉，開(kāi)朗的性格，寫(xiě)得一手好 法，能歌善舞??本次作文就 寫(xiě)一個(gè)個(gè)性 明的人物吧！運(yùn)用學(xué) 的描寫(xiě)人物的方法，通 具體事例展 人物的特點(diǎn)。 目自 ， 400 字左右。 3 / 3