七年級生物下冊 第12章 第1節(jié)《神經系統與神經調節(jié)》（第1課時）課件 （新版）北師大版.ppt

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第12章 人體的自我調節(jié) 第1節(jié) 神經系統與神經調節(jié)（一）,足球守門員是否需要快速靈敏的反應速度,1.描述神經系統的組成概況。 2.描述神經元的形態(tài)、結構、分布特征，說出神經元的基本功能。 3.描述反射的概念和反射弧的概念及組成。,神經系統的組成概況,1.說出神經系統由什么組成的？ 2.嘗試描述腦和脊髓的形態(tài)和位置。 3.嘗試描述腦神經和脊神經的形態(tài)和分布。,（１）周圍神經系統,神經節(jié)----神經元胞體集中,神經 ----神經元突起集合成束、 外被結締組織膜,（２）中樞神經系統,灰質----神經元胞體集中,色澤灰暗,白質----神經元突起集合成束， 色澤白亮,,,周圍神經系統與中樞神經系統的區(qū)別,軸突末梢,1,3,2,神經元的結構,神經元是神經系統結構與 功能的基本單位。,神經元的功能,功能：接受刺激，產生沖動，傳導沖動。,傳導興奮的方向,樹突→神經元細胞體 →軸突 →軸突末梢,神經元細胞之間的聯系,一條神經由________的神經纖維集結而成,神經元,膝跳反射,,效應器,,感受器,,傳出神經,,,神經中樞,傳入神經,反射是神經活動的基本方式,效應器,神經中樞,傳出神經元,傳入神經元,感受器,2.反射弧,,傳入神經元,感受器,神經中樞,傳出神經元,效應器,反射弧是完成反射活動的結構基礎。,1.反射：人或動物體通過神經系統，對各種刺激所做出的有規(guī)律的反應。,膝跳反射示意圖,“握手—— 握手”反應測試,,1.設想你在活動中,體內發(fā)生了哪些主要事件? 2.比較從第1次到第10次的測試數據,有怎樣的規(guī)律? 3.你認為影響反應完成時間的主要因素有哪些? 4.學習生活也是反射的過程,測試實驗的結論對你的 學習有沒有指導意義呢?,你們的實驗結論是： 想一想實驗結論與你的學習有聯系嗎?,人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節(jié)自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速作出適當的反應。,意義:,,神經系統的組成,,神經元,,組成：細胞體、突起,功能：受到刺激，產生并傳導沖動,反射弧：,感受器、傳入神經元、神經中樞、傳出神經元、效應器,神經系統與神經調節(jié),,,,中樞神經系統,周圍神經系統,腦（大腦、小腦、腦干）,脊髓,,腦神經（12對）,脊神經（31對）,,A,C,2.人體感知外界環(huán)境的變化需要神經系統的參與，神經系統結構和功能的基本單位是( ) A.反射弧 B.脊髓 C.神經元 D.大腦,1.關于神經系統的組成，正確的敘述是( ) A.神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統 B.神經系統由大腦、小腦和腦干組成 C.神經系統由脊髓和脊神經組成 D.神經系統由腦和腦神經組成,3.如圖為反射弧結構模式圖，請據圖回答下列問題： (1)寫出圖中各部分結構的名稱。 ①________、②___________、③_________、④__________ ⑤________。 (2)若此反射為人的縮手反射的反射弧模式圖，請寫出完成該 反射的神經沖動傳導路徑：__________________（用數字和箭 頭表示）,感受器 傳入神經元 神經中樞 傳出神經元 效應器,①→②→③→④→⑤,