七年級生物上冊 2.1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件 (新版)新人教版.ppt
《七年級生物上冊 2.1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物上冊 2.1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件 (新版)新人教版.ppt(27頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,最早的顯微鏡是由一位荷蘭眼鏡商在1600年前后制造的,它的結(jié)構(gòu)簡單,放大倍數(shù)不高,只有10~30倍,可以觀察一些小昆蟲,如跳蚤等,因而有人稱它為“跳蚤鏡”。這種顯微鏡是用光線照明的,屬于光學(xué)顯微鏡。 半個(gè)多世紀(jì)后,英國物理學(xué)家羅伯特·虎克(Robert Hooke,1635—1703)研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡,并用它來觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。19世紀(jì)30年代,光學(xué)顯微鏡的制造技術(shù)有了明顯改進(jìn),使人們對細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識向前邁進(jìn)了一大步。,20世紀(jì)30年代,電子顯微鏡誕生了。電子顯微鏡是利用高速運(yùn)動(dòng)的電子束代替光線來觀察物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)的,放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多,可以達(dá)到幾十萬倍。電子顯微鏡大大開闊了人們的視野,使人們看到了細(xì)胞更細(xì)微的結(jié)構(gòu)。,一、取鏡和安放 1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。 2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7 cm左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。,安裝目鏡,安裝物鏡,二、對光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2 cm距離)。 把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。,三、觀察 把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中心。 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)眼睛一定要看著物鏡)。,放置標(biāo)本,下降鏡筒,一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 練習(xí)將所觀察的標(biāo)本移到視野中央,先移動(dòng)一下標(biāo)本,看物像朝哪個(gè)方向移動(dòng)。想一想,這說明了什么問題?,,,,,,,,,,,,1、顯微鏡的鏡頭臟: 2、顯微鏡鏡身臟: 3、玻片臟:,顯微鏡操作的幾個(gè)小問題,用擦鏡紙擦拭,用紗布擦,用紗布擦,4、在顯微鏡鏡筒下降時(shí),眼睛要注視物鏡?,第一單元綜合學(xué)習(xí)評價(jià),一、單項(xiàng)選擇題 1—10 B D C C B D D D B A 11—20 D D D C C B B A C D 21—30 A D D A C A A D A A 二、簡答題 31、(1)應(yīng)激性、細(xì)胞 (2)生物圈、生態(tài)系統(tǒng) (3) 生物、環(huán)境 32、(1)草、其他生物(動(dòng)物)、吃與被吃(捕食) (2)5、草→鼠→蛇→鷹 (3)草、光合作用,(4)一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)、草、兔和鼠 33、(1)以小動(dòng)物為食的魚、藻類植物、以藻類植物為食的小動(dòng)物、較大型肉食性魚類 (2)B →C →A →D (3)食物鏈、多 34、(1)1、光 (2)D (3)1、9 (4)陰暗的 (5)放歸大自然 35、(1)草→野兔→狐貍(草→袋鼠等) (2)沒有天敵 (3)澳大利亞的維多利亞省的草原得以恢復(fù)。(4)否、因?yàn)楹偸钱?dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)中的一員,狐貍被捕殺就會破壞生態(tài)系統(tǒng),最終失去生態(tài)平衡。36、(1)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈;(2)捕食、花→蝴蝶→螳螂→蛤蟆→蛇→鷹, 三色堇→蜜蜂→田鼠→貓 (3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互影響、相互制約的,當(dāng)其中一種生物的數(shù)量發(fā)生變化的時(shí)候會隨著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的關(guān)系影響到其它的生物。,,,植物細(xì)胞模式圖,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,液泡,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別有哪些?,動(dòng)物細(xì)胞 沒有細(xì)胞壁; 沒有液泡; 沒有葉綠體……,玻片標(biāo)本的種類:,切片——用從生物體上切取的薄片制成 涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成 裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料 制成,有的生物非常微小,也可以直接做成涂片。上述三種都可以做為永久或臨時(shí)裝片。且需要用到載玻片和蓋玻片。,用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它展平。 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級生物上冊 2.1.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件 新版新人教版 年級 生物 上冊 2.1 細(xì)胞 生命 活動(dòng) 基本單位 課件 新版 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2071150.html