二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教案

《二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 年二年級語文下《歌唱二小放牛郎》教案 1、了解抗日小英雄二小放牛郎的故事，初步理解什么是英雄； 2、啟發(fā)學(xué)生想象二小與敵人斗爭時(shí)的語言動作，犧牲時(shí)的場面。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、理解英雄的含義； 2、想象二小與敵人斗爭時(shí)的場面。 三、教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī) （一）導(dǎo)入：認(rèn)真聽錄音《歌唱二小放牛郎》，想想：歌里都唱了什么？ （二）請同學(xué)們說一說； （三）誰想讀讀這篇課文（指名七個(gè)學(xué)生）； （四）讀了課文

2、想：你有什么不懂的問題？（分組交流解決） （五）組內(nèi)解決不了的問題全班交流； （六）可隨機(jī)出示以下句子： 1、放牛的不知哪兒去了 2、二小順從的走在前面 3、敵人把二小 挑在槍尖 1 / 3 師引導(dǎo)學(xué)生體會、領(lǐng)悟二小的勇氣、智慧和他英勇獻(xiàn)身的精神。 （七）重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三、四、五節(jié) 1、邊讀邊想象二小的動作，他與敵人的對話，他心里的想法； 2、分組交流； 3、指名生匯報(bào)。

3、 （八）再讀課文： 問：你認(rèn)為哪個(gè)小節(jié)讓你很受感動？可以當(dāng)堂背誦。 （九）齊讀課文： 會背誦的部分可以站起來為大家背誦。問：讀到這里，你想對王二小說些什么？ （十）師小結(jié)：（略） （十一）作業(yè)： 1、把《歌唱二小放牛郎》的故事講給周圍的人聽 2、積累介紹二小的圖片或資料 2 / 3 3 / 3