《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題二 選擇、填空題重難點(diǎn)突破 題型四 結(jié)論判斷題 類型1 函數(shù)問題結(jié)論判斷課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題二 選擇、填空題重難點(diǎn)突破 題型四 結(jié)論判斷題 類型1 函數(shù)問題結(jié)論判斷課件.ppt(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二選擇、填空題重難點(diǎn)突破遼寧專用題型四結(jié)論判斷題類型1函數(shù)問題結(jié)論判斷 函數(shù)問題的結(jié)論判斷題常見的類型有:實(shí)際問題函數(shù)圖象的結(jié)論判斷、二次函數(shù)圖象結(jié)論判斷、反比例函數(shù)與幾何圖形結(jié)論判斷1實(shí)際問題函數(shù)圖象的結(jié)論判斷題:需掌握以下幾點(diǎn):找起(終)點(diǎn):結(jié)合題干中所給自變量及函數(shù)的取值范圍,在圖象中找相對(duì)應(yīng)的起(終)點(diǎn);找特殊點(diǎn):即交點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn),說明圖象在此點(diǎn)處將發(fā)生變化;判斷圖象趨勢(shì):分析出函數(shù)的增減性;看是否與坐標(biāo)軸相交:即此時(shí)另外一個(gè)量為0.2二次函數(shù)圖象結(jié)論判斷題:常涉及與系數(shù)有關(guān)的符號(hào)判斷,此時(shí)需掌握以下幾點(diǎn):(1)a的符號(hào):由拋物線的開口方向確定:開口向上,a0;開口向下,a0;交點(diǎn)在
2、y 軸負(fù)半軸,c 0;與x軸有一個(gè)交點(diǎn),b24ac0;與x軸無交點(diǎn),b24ac0;(5)abc的符號(hào):由x1時(shí)對(duì)應(yīng)拋物線上的點(diǎn)的位置確定;abc的符號(hào):由x1時(shí)對(duì)應(yīng)拋物線上的點(diǎn)的位置確定3反比例函數(shù)與幾何圖形結(jié)論判斷:常結(jié)合反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)、反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義與常見幾何圖形的性質(zhì)進(jìn)行考查 【例1】(2015鞍山)已知二次函數(shù)yax2bxc(a,b,c為常數(shù)a0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論正確的是( )A2ab0B4a2bc0Cm(amb)ab(m為大于1的實(shí)數(shù))D3ac0【分析】根據(jù)圖象易得二次函數(shù)的對(duì)稱軸,由其位置可判斷A選項(xiàng)的正誤,取特殊點(diǎn)x2時(shí),可判斷B選項(xiàng)的正誤,令xm根據(jù)二
3、次函數(shù)圖象的性質(zhì)結(jié)合m為大于1的實(shí)數(shù),可判斷C選項(xiàng)的正誤,要求a,c之間的關(guān)系令x1結(jié)合A選項(xiàng)即可判斷C 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1(2016孝感)如圖是拋物線yax2bxc(a0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間則下列結(jié)論:abc0;3ab0;b24a(cn);一元二次方程ax2bxcn1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )A1 B2 C3 D4 C 2(2015哈爾濱)小明家、公交車站、學(xué)校在一條筆直的公路旁(小明家、學(xué)校到這條公路的距離忽略不計(jì)),一天,小明從家出發(fā)去上學(xué),沿這條公路步行到公交車站恰好乘上一輛公交車,公交車沿這條公路勻速行駛,小明下車時(shí)發(fā)現(xiàn)還有4分鐘上課,于是他沿這條公路跑步趕到學(xué)校(上、下車時(shí)間忽略不計(jì)),小明與家的距離s(單位:米)與他所用時(shí)間t(單位:分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,已知小明從家出發(fā)7分鐘時(shí)與家的距離為1200米,從上公交車到他到達(dá)學(xué)校共用10分鐘,下列說法:小明從家出發(fā)5分鐘時(shí)乘上公交車;公交車的速度為400米/分鐘;小明下公交車后跑向?qū)W校的速度為100米/分鐘;小明上課沒有遲到 其中正確的個(gè)數(shù)是( )A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)D C B