幼兒園小班音樂教案《我愛我的小動物》

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1、 幼兒園小班音樂教案《我愛我的小動物》 幼兒園小班音樂教案《我愛我的小動物》 活動目標： 1．能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 2．能根據(jù)不同動物角色叫聲的特點，隨歌曲旋律唱出來。 3．喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。 4．欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。 活動準備：ppt 活動過程： 一、談話導入 1.小朋友們，你去過動物園嗎？你在動物園里面看見過哪些動物呢？ 2.聆聽動物的叫聲，復習節(jié)奏。 二、理解歌詞 1．（出示小羊圖片）今天，還有幾只小動物也到我們班來玩了，你們看，誰來了？小羊是怎樣叫的呀？（幼兒自由地說） 2.我們請小羊跟著我

2、們用剛才的節(jié)奏來叫一叫，好不好呀？（放課件，點擊節(jié)奏圖） 3．（出示小貓圖片）聽是誰呀？（小貓在叫）是不是小貓在叫的呢？我們一起來看一看。誰能用節(jié)奏來叫叫看（請個別幼兒表演） 4.小結：今天，小羊、小貓它們還帶來了一首好聽的歌，老師就唱給我們小朋友聽， 三、學唱歌曲 1．教師清唱歌曲兩遍。（清唱歌曲一遍）好聽嗎？（好聽）這首好聽的歌曲，名字叫《我愛我的小動物》，我們一起來說一遍。（師幼共同說歌曲名）這么好聽，老師再來唱一遍。（再次唱） 2．老師彈琴，幼兒跟唱。老師知道，有些小朋友已經(jīng)很想唱了。我們一起跟老師來學一學。（教師帶領幼兒學唱） 3.小朋友們唱得真好聽！現(xiàn)在我們跟著好聽的琴

3、聲再來唱一遍。（幼兒跟做動作）唱的真好，呀，誰也來了？（出示小雞圖片）小雞說啊，我的聲音可好聽了。哪個小朋友能用節(jié)奏來叫一叫。那我們把小雞來唱一唱。 4.聽，誰也來了？（小鴨）小鴨也想請小朋友把它也來唱一唱，誰會來唱？（請個別幼兒唱） 四、分形式演唱 1．小朋友唱的真好聽，現(xiàn)在老師唱前面的，小朋友唱后面的叫聲，我們一起來試一試。（交換） 2.個別唱，老師請4組小朋友分別扮演小羊、小貓、小雞、小鴨，誰愿意？其他小朋友做觀眾欣賞他們演唱，好嗎？ 3．總結：今天我們又學了一首新的歌曲叫《我愛我的小動物》，回家以后可以唱給爸爸媽媽聽一聽你們愿意嗎？小百科：動物分類學家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。