英語專業(yè)教育實習總結(jié)范文.doc

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總結(jié)范本：_________ 英語專業(yè)教育實習總結(jié)范文 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 英語專業(yè)教育實習總結(jié)范文 日月如梭，光陰似箭，為期兩個月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中一次重要的實習生活，也是對我四年來所學英語專業(yè)知識的大檢驗。 xx年10月10日，我開始到xx中學實習，實習的班級為高一（1）班和高一（4）班，指導教師為鄧秋月老師?！? 在xx中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種好的印象。 在我實習的兩個班級中，總體上來說，高一（1）班的學生比較沉默，不太活躍，但是他們學習起來比較認真，而高一（4）班的學生比較活躍，但有一小部分不想學，在混日子。 針對以上情況，我聽取了鄧老師的建議，適當?shù)挠貌煌慕虒W方法給兩個班上課，對于高一（1）班學生，應多給他們討論的機會，爭取多讓他們說；而高一（4）班的學生多讓他們以不同的方式來回答問題，針對坐在后排的個別同學打瞌睡的現(xiàn)象，應該提問他旁邊的同學，讓他驚醒過來，保持警惕，以便專心聽課。 對于高一學生使用的是外語教學與研究出版社的教材，實行的是新課改新的教學方法，不再是傳統(tǒng)的教學模式，針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動學生們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題， 多給學生討論，讓他們自己獨立思考問題。并且提問學生時要面對全體同學，教育是面對每一個學生的，不僅僅只是針對學得比較好的那幾個。 在試教過程中，我漸漸明白，教學主要以學生為主體， 教師僅是指導者和助學者。要讓學生養(yǎng)成獨立思考問題，學會主動從中獲取知識的能力，這才是教學的目的。 古人云：授人以魚，不如授人以漁。這說明教師不僅僅只是給學生傳授知識，更重要的是傳授學生學習的方法，讓學生自己總結(jié)學習中的規(guī)律，鍛煉自己獨立思考問題的能力，為以后更深遠的學習打下扎實的基礎(chǔ)。 同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上英語課，讓學生自愿去學，才能把英語學好。為了提高學生對學習語言的興趣，我有時會利用一點時間教學生學習日語，學習日語的基本日常用語，讓學生感受到不同語言的熏陶，緩解學生學習壓力的同時，也提高了學生的學習興趣。 許多時候，我一直在思考，如何才能最佳的調(diào)動學生課堂學習的能動性及其學習動機，在聽了鄧老師及其他英語組老師的課后， 我發(fā)現(xiàn)調(diào)動學生學習動機的因素很多，比如時不時來一兩句幽默的語言，講一兩個小故事，等等，以此來引起學生對課堂教學的注意力，從而達到教學的有效教育。 為了讓學生們意識到學習英語的重要性，克服上課沒興趣，打瞌睡的現(xiàn)象，我試著從學生的心理教育著手，在一次晚自習上，我利用第二節(jié)課的半小時時間和學生進行課堂上的交流，我向他們講述我自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷，尤其坎坷的經(jīng)歷，在聽了我的求學經(jīng)歷后，許多學生為之感嘆，然后我又向?qū)W生講述我學習英語的過程以及一些實效方法，尤其闡述了做筆記對學習英語的重要性，學生聽了后有了很大的啟發(fā)和感觸。第二天上課時，以前上課從不做筆記的學生也做起筆記來了，也比以前認真多了，令我感到欣慰。 這讓我明白，教給學生的不僅僅是課本知識，還有一些做人處事的道理，也就是說，學生的身心健康發(fā)展也很重要，許多事情我 第 4 頁 共 6 頁 英語協(xié)會外聯(lián)部個人總結(jié) 進入社聯(lián)已經(jīng)有將近四個月了，雖然時間不算長，但對于我來說，從當初進來的幾近一無所知到現(xiàn)在，自己的成長是可以深切感受的。這其中我學到了很多的知識，并且增加了許多的工作經(jīng)驗。明白了團隊合作的重要性，也體會到了拉贊助的艱辛，感受最深的就是領(lǐng)導一個團隊是多么不易的一件事啊。 從最初的為社團巡禮忙的團團轉(zhuǎn)，再到天天天不亮就起來晨訓，然后第一次出去拉贊助，第一次的碰壁，第一次的成功，有機會去工學院聽講座，有榮幸被邀請到生態(tài)觀看他們的文化節(jié)，與院學生會一起去敬老院等等，這一切的一切都是進入社聯(lián)所帶給我的。有抱怨有滿足，有疲憊有輕松，有氣憤有快樂。這四個月對我來說是特殊的四個月。 在外聯(lián)部的這四個月里我收獲最大的就是如何正確與人交往。在進入社聯(lián)之前我從未察覺自己的交往方式有問題，在一次次學習與實踐中我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的問題并給予改正。其次我學會了拉贊助，進入大學之前這是一個我從未聽說過的事件，我勇敢的邁出了第一步，并取得了一點點小的收獲。最重要的是我懂得了團隊合作的重要性，例如“社團巡禮開幕式”，每個人都在為這個活動忙碌，不論是哪個部門，不論是哪種工作大家都在一起合作完成。一個人的力量微不足道，但是團隊的力量就所向無敵。 在外聯(lián)部的這四個月中認識了許多新的朋友，由當初見到學長學姐的害怕到現(xiàn)在的朋友，由當初的沉默不語到現(xiàn)在的嘰嘰喳喳，由初 對工作的一頭霧水到現(xiàn)在的自如應對，四個月真的學到了許許多多的東西。 回首這一學期，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。 如何更好的在外聯(lián)部發(fā)展，我認為，首先應該提高我們外聯(lián)部的凝聚力，提高成員工作的積極性。我們可以在部內(nèi)組織一些活動，也可以和其他部門一起搞活動，還可以到外邊聚會。但還有更重要的就是我們還應該經(jīng)常提出一些好的意見。另外，作為干事我們還應該了解一下學院活動的全貌，以便讓我們能夠具有學院榮譽感，從而提高工作積極性和整體意識。 第 5 頁 共 6 頁 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁