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山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學八年級地理《中國的氣候》導學案（ 1）
一、知識回顧：
1、氣候的兩個主要因素是 ______、 ______。
2、我國地勢 ___________，呈 _________狀分布；我國地形 __________， ______面積廣大。
二、新知探究：
學習目標 1：閱讀我國 1、 7 月等溫線圖，記住我國冬、夏氣溫分布特點，學會分析氣溫特點的
形成原因。
【自 主學習】：讀圖 P28. 圖 2-14 、 P29. 圖
2、 2-15 ，完成 1-5 題：
1、描出我國 1 月份 00C等溫線，可以看出其東段大致經過 ______（山脈）— 河一線。
2、1 月份我國氣溫最低的地方是 ______，氣溫最高的地方是 ________。
3、我國東部地區(qū)等溫線的延伸方向有什么特點？大致與 線平行。
小結 1：我國冬季氣溫分布特點是：冬季南北溫差 _______（大、小），越往北氣溫越 ______。
4、與 1 月份平均氣溫分布圖相比， 7 月份等溫線分布比較 _______ （稀疏、稠密）
5、 7 月份，我國平均氣溫最低的地方是 ____________，原因是 _____
3、______。
我國夏季最熱的地方是 ________________ 。
小結 2：我國夏季氣溫分布特點是：夏季南北 ____________ __。
【合作探究】：為什么我國冬季南北溫差大？為什么我國夏季南北氣溫相差不大？
學習目標 2： . 閱讀《中國溫度帶》 ，掌握我 國溫度帶的劃分依據及具體劃分
【自主學習】：讀課本 P30 閱讀材料及圖 2-16 ：
1、我國習慣上根據各地 ________的多少，從北向南劃分為 _________帶、_________帶、_________
帶、 __ _______帶、 _______帶及
4、 ____________ 區(qū)。
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2、我國以秦嶺 - 淮河一線為界， 以北為 ______帶、______帶和 ____帶，以南為 _____帶和 _____
帶。
【合作交流】：
各溫度帶的范圍、作物 熟制（耕作制度） 、主要農作物的差別。
三、知識梳理：
四、達標練習：
5、
1、我國夏季氣溫最低的地方是： （ ）
A、漠河 B 、吐魯番 C 、青藏高原 D 、曾母暗沙
2、、東岳泰山，所處的溫度帶是： （ ）
A、中溫帶 B 、暖溫帶 C 、亞熱帶 D 、熱帶
3、我國夏季普遍高溫的原因是（ ）
A 太陽直射在南半球，各地獲得太陽光熱普遍增多 B 地球離太陽較近
C 北方緯度雖然較高但白晝較長，獲得太陽光熱普遍增多 D 受臺灣暖流影響
4、我國距冬季風源最近、受冬季風影響時間最長、影響強度最大的區(qū)域是 （ ）
A 內蒙古高原 B 華北平原 C 、塔里木盆地 D 黃土高原
5、我國溫 度帶分布敘述正確的
6、是（ ）
A 秦嶺淮河以 南都是亞熱帶 B 寒溫帶只分布在大興安嶺南段
C 青藏高原都屬于高原氣候區(qū) D 暖溫帶、中溫帶貫穿大陸東西
6、讀圖《我國四城市 1、 7 月平均氣溫圖》 ，回答：
（ 1） 1 月我國氣溫分布特點是 ___ ________ ____________ ， 月平均氣溫（ 00C）
30
主要原因除 _______因素外，還有 _________ 的影響。
20
（ 2） 7 月我國氣溫分布特點是 _______________________ 。 10
（ 3）我國北方氣溫年較差 ___ ______，
0
-10
南方氣溫年較差 _______。
-20
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山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學八年級地理《中國的氣候》優(yōu)質導學案(一)
