我和“黃菊”胡老師作文【初中初二1100字】

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1、 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字數(shù)： 1079 字 我和“黃菊”胡老師 不知何故，上天 予了我浮躁的性格，不 是吃、玩、睡，亦是做作 、看 、玩 ， 就 上 也按耐不住。后果 ——我的成 忽高忽低，，老 和家 此急得像 上的 ， 多次找我 ，可“江山易改本性 移”， 父母老 的 全被我當(dāng)成“耳旁 ”， 按照老 的 ：“一個好苗子就要斷送于此了！” 仿佛是天意注定一般， 正當(dāng)家 急得焦 之 ， 救星出 了。新老 性胡，教學(xué) 很是豐富。胡老 面相 近和 ，和 都

2、 面 笑容，可了解一深，我就 老 “不好 付”，也 是由于性格不合，我 得 老 我有些“成 ”。 老 沒幾天，我就 了——下 沖出教室 不小心撞落了 臺上的花盆。 胡老 召我 去，好不 ：“ 你一個將功 罪的機會， 有一盆花芽，好好照 它 ，什么 候開花了， 次的事就算了，要是它 枯萎了，哼哼，新 舊 一起算！”我大呼委屈，到了花盆再 一個 ，怎么可以?? 很久以后我才知道， 胡老 是借此機會改去我浮躁的缺點， 不 那都是后 了。 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字數(shù)： 1079 字

3、 接過花盆，我立馬開始行動。澆水曬太陽，弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進搬出太煩了， 干脆把它“移民”到太陽底下， 一次性澆了一大堆水。當(dāng)時我還感覺挺高興的， 找打一個一勞永逸的辦法了，多好！所以，天我都沒去照看花芽。 還沒等我的高興勁兒消全，“圣上”就抱著花盆找我算賬了： “你怎么搞的？都死了那么多棵，你有沒有悉心照顧！” “不會吧！”我不信邪地朝花盆望去， 不看不知道，一看嚇一跳，“不會吧，我可是澆了十天的水， 難道這幾天太陽太大，水都蒸發(fā)了？”自己還不怎么覺得，可老師卻被我這話嚇到了?！笆裁矗　崩?/p>

4、師有些 哭笑不得，“難怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的飯，你也會撐死的?！? 聽了老師的話， 我第一次感覺到我太沖動了， 考慮問題太單方面了，一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。 接下來的日子里， 我用心照顧剩余的花芽， 用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。 日子一天天過去，直到每天的澆花、曬花成為習(xí)慣的時候， 我竟然從這份苦差中找到了樂趣！ 終于有一天，當(dāng)我來到學(xué)校， 準備一如既往的澆花時， 驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已 年級：初二 作文類型：記敘文 作文字數(shù)： 1079 字 放，一 淡黃色的花， 著淡淡幽香，呵！原來 黃菊花！ 當(dāng)胡老 得知以后， 很淡然的 ： “正是因 平日的 累才有今日的開放啊， 盆花， 你了?！? 我捧著那盆花走在百花 放的路 ， 我忽然明白了， 開得不只 盆花， 有我心中的一 花?? 我 得胡老 就像 花一般， 教育著我 些祖國的花 。 最后，她自己也成 了一 最美的花， 永 放在我 的花園中。 哦，我的“黃菊”胡老 ！