幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《媽媽的心》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《媽媽的心》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《媽媽的心》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)說(shuō)詩(shī)歌。 2、學(xué)習(xí)詞匯：香甜、清涼、欣慰。 3、結(jié)合“三八”節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽教育，引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽的愛(ài)，增進(jìn)親子情感。 活動(dòng)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)難點(diǎn)：理解“媽媽的心可真大”，體會(huì)詩(shī)歌中所表現(xiàn)的濃濃的母愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入：小朋友，你知道嗎？有這么一個(gè)人，她有這么一顆心，這顆心很大很大，大到能裝下一個(gè)孩子，裝下這個(gè)孩子所有的快樂(lè)、傷心。等有一天，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，這顆心，還是能把孩子裝下。猜猜看，誰(shuí)會(huì)有這樣一顆心？（媽媽?zhuān)寢尩男臑槭裁纯梢匝b下這么多呢？ 二、教師示范朗誦詩(shī)歌第一遍。 提問(wèn)： 1、你還記得詩(shī)歌的名字嗎？ 2、媽媽的心大嗎？詩(shī)歌里怎么說(shuō)的？媽媽的心里滿滿的裝的都是誰(shuí)呢？ 三、結(jié)合課件，教師朗誦詩(shī)歌第二遍，幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容。 1、當(dāng)我餓的時(shí)候，媽媽怎么做的？出示蛋糕圖片2、當(dāng)我熱的時(shí)候，媽媽做了些什么？ 3、當(dāng)我冷的時(shí)候呢？ 4、生病的時(shí)候呢？ 5、當(dāng)我長(zhǎng)大了懂事的時(shí)候呢？ 6、媽媽為孩子的成長(zhǎng)操了那么多的心，所以詩(shī)歌里說(shuō)“媽媽的心可真大不然怎能把我全裝下” 教師小結(jié)：這就是我們的媽媽?zhuān)偰馨押⒆铀械氖虑槎挤旁谒男睦镞?，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著孩子，愛(ài)著孩子，所以我們說(shuō)媽媽的心可真大。 四、學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌： 1、讓我們來(lái)學(xué)習(xí)朗誦這首好聽(tīng)的詩(shī)歌，送給自己的媽媽吧！ 討論：這首詩(shī)歌要怎樣朗誦才好聽(tīng)呢？ 2、看課件跟誦一遍。 3、幼兒跟課件嘗試自己朗誦一遍。 五、話題擴(kuò)展：我的好媽媽。 1、孩子們你們都是媽媽心中最珍貴的寶貝，媽媽總是無(wú)微不至的照顧著我們，但她們卻不會(huì)掛在嘴邊，今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的好媽媽吧！ 2、媽媽這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，那孩子應(yīng)該怎么樣愛(ài)自己的媽媽呢？ 3、師生共同小結(jié)：自己能做的事情自己做，不再麻煩媽媽。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，聽(tīng)媽媽的話不讓媽媽生氣，做最讓媽媽驕傲的寶貝！ 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班語(yǔ)言游戲教案《小白云的畫(huà)冊(cè)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、感知故事內(nèi)容，通過(guò)動(dòng)畫(huà)理解故事內(nèi)容。 2、認(rèn)識(shí)四季的主要特征。 3、在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：多媒體、大圖書(shū) 教學(xué)過(guò)程： 1、導(dǎo)入活動(dòng) 教師展示準(zhǔn)備好的《四季畫(huà)冊(cè)》 “小朋友們，看看老師手中拿的是什么？” “這是小白云給我們帶來(lái)的四季畫(huà)冊(cè)。我們趕快來(lái)看看小白云都畫(huà)了哪些好看的景色吧。” 2、欣賞活動(dòng) 教師點(diǎn)擊故事題目，播放故事動(dòng)畫(huà)，幼兒整體欣賞。 3、理解活動(dòng) （1）提出問(wèn)題，讓幼兒邊聽(tīng)故事邊注意問(wèn)題的答案 小白云用什么做畫(huà)筆？用什么做顏料？ 故事中一共問(wèn)了幾次“這畫(huà)的是什么” （2）完整欣賞故事內(nèi)容 （3）鼓勵(lì)幼兒回答問(wèn)題 小白云把畫(huà)好的畫(huà)做成了什么？ 小白云把畫(huà)冊(cè)帶給了水？畫(huà)冊(cè)的名字叫什么？ （4)教師分別點(diǎn)擊每個(gè)季節(jié)相關(guān)的畫(huà)面，并讓幼兒仔細(xì)觀察妹夫圖上所描述的景色，能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概述，老師給予引導(dǎo)，能用完整的優(yōu)美的語(yǔ)言描繪四個(gè)季節(jié)的美麗景色，并讓幼兒從中感受到大自然的神奇，讓幼兒感受美，欣賞美。 4、閱讀活動(dòng) （1）教師有感情的講述故事 （2）師幼共同講述故事 （3）鼓勵(lì)幼兒看圖講述故事 活動(dòng)延伸： 讓幼兒依據(jù)自己對(duì)四季的理解畫(huà)四幅不同季節(jié)的畫(huà)，做成四季畫(huà)冊(cè)。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)