《論語》選讀之《己所不欲-勿施于人》.ppt

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先秦諸子選讀 之《論語》選讀第三課,己所不欲，勿施于人,1、顏淵問仁。子曰：'克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？'顏淵曰：'請問其目？'子曰：'非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。'顏淵曰：'回雖不敏，請事斯語矣。' 譯文： 顏淵問什么是仁?？鬃诱f：“克制自己（的私欲）回復到禮，就是仁。有一天你做到了克己復禮，普天下的人都會稱許你是仁人。要做到仁靠的是自己，難道靠別人嗎？” 顏淵說：“請問克己復禮的具體條目?！笨鬃诱f：“不合乎禮的不看、不合乎禮的不聽、不合乎禮的不說、不合乎禮的不做?！?顏淵說：“我顏回雖然資質(zhì)愚鈍，愿意實踐這句話。,2、仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨?！? 仲弓曰：“雍雖不敏，請事斯語矣?！?譯文： 仲弓問什么是仁?？鬃诱f：“出門如同接見貴賓一樣恭敬謹慎，使喚百姓就像承當重大祭祀一樣嚴肅莊重。自己不愿承受的，不要加到別人身上。在諸侯國做官，為諸侯做事不怨天尤人；在卿大夫家做官，為卿大夫做事不怨天尤人?！?仲弓說：“我冉庸雖然資質(zhì)愚鈍，愿意實踐這些話。”,3、樊遲問仁。子曰：“愛人?！眴栔?。子曰：“知人?！狈t未達。子曰：“舉直措諸枉，能使枉者直?！狈t退，見子夏曰：“向也吾見于夫子而問知，子曰：‘舉直措諸枉，能使枉者直’，何謂也？”子夏曰：“富哉言乎！舜有天下，選于眾，舉皋陶，不仁者遠矣。湯有天下，選于眾，舉伊尹，不仁者遠矣?！?譯文： 樊遲問什么是仁?？鬃诱f：“對人慈愛。” 問什么是智?？鬃诱f：“了解別人?！?樊遲沒有明白?？鬃诱f：“選拔正直的人安置到邪惡的人之上，能夠使邪惡的人變?yōu)檎钡娜??！?樊遲退出來，去見子夏，說：“先前我拜見老師，問他什么是智，老師說：‘選拔正直的人安置到邪惡的人之上，能夠使邪惡的人變?yōu)檎钡娜恕?，這是什么意思呢？”子夏說：“這句話的含義多么深廣?。∷醋隽颂熳?，從群眾中選拔人才，任用了皋陶，不講仁德的人就疏遠了。湯做了天子，從群眾中選拔人才，任用了伊尹，不講仁德的人就疏遠了?！?4、子貢問曰：“有一言而可以終身行之乎？” 子曰：“其恕乎？己所不欲，勿施于人?！?譯文： 子貢問道：“有一個字而可以終身去實踐它的嗎？”孔子說：“大概是‘恕’字吧？自己不愿意承受的，不要加到別人身上。”,子貢說：“假如有一個人能夠廣泛地施惠于民眾，并給有需要的民眾以幫助，怎么樣？可以說是仁了吧？” 孔子說：“這何止是仁呢，必定是圣了！堯、舜大概還擔憂達不到這種境界呢！所謂仁，就是自己想要站得住就要別人站得住，自己想要通達就使別人通達。能夠近取自己作比方（即將心比心、推己及人），可以說就是實踐仁的方法了啊。”,5、子貢曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已?！?6、子曰：“仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣?！?譯文：孔子說：“仁的境界很遠嗎？只要我想達到仁的境界，仁的境界就到了！”,7、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”,【譯文】曾子說：“讀書人不可以不抱負遠大、意志堅強，因為他擔當?shù)臇|西重，而且道路遙遠。把在天下實現(xiàn)仁作為自己必須擔當?shù)呢熑?，不是很沉重嗎？到死才停止，不是很遙遠嗎？”,8、子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁?！?【譯文】孔子說：“有高尚志向和節(jié)操的人以及仁義之人，不會貪生而損害仁德，卻會為了成全仁德而犧牲性命?！?9、子曰：“不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，智者利仁?！?【譯文】孔子說：“不仁的人不可以長久處于貧困中，也不可以長久處于安樂中。有仁德的人安于實行仁，算計得精明的人利用仁（即如果實行仁能給他帶來好處，他就實行）?！?思考：《己所不欲，勿施于人》論述的中心是什么？請用一個字來概括。,仁,思考：《己所不欲，勿施于人》圍繞著“仁”這個中心論述了什么？請用自己的話來概括。,內(nèi)涵,措施,效果,,內(nèi)涵，即什么是仁？,措施，即怎樣實施仁？,效果，即施仁后會如何？,,克己復禮。 己所不欲，勿施于人。 愛人。 仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。,1、什么是仁（內(nèi)涵） ？請用原文來回答。,2、怎樣實施仁（措施）？請用課文中的話概括。,非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。 舉直錯諸枉，能使枉者直。 能近取譬，可謂仁之方也已。,3、施仁后會如何（效果）？請用原文概括。,天下歸仁。 在邦無怨，在家無怨。 我欲仁，斯仁至矣。 仁者安仁，智者利仁。,4、請同學們談?wù)剬W習文章受到的啟示。,仁的標準：從自處的角度來看，孔子所說的“仁”就是克服一己之私而遵循禮法的規(guī)定。 仁的核心：從處世的角度來看，“仁”就是對他人的關(guān)懷，即能夠設(shè)身處地地體貼他人。 實現(xiàn)“仁”的關(guān)鍵：將心比心、推己及人。,課堂小結(jié)：,所謂“己所不欲，勿施于人，”就是用自己的心推及別人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人；自己希望在社會上能站得住，能通達，就也幫助別人站得住，通達?？傊?，從自己的內(nèi)心出發(fā)，推及他人,去理解他人,對待他人。 希望這堂課的學習有助于同學們的為人處事 ，有助于同學們的快樂學習，健康成長。,警世語錄：,播種一個行動，你會收到一個習慣；播種一個習慣，你會收到一種性格；播種一種性格，你會收到一個命運。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。,