幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《課間活動(dòng)》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《課間活動(dòng)》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《課間活動(dòng)》 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解小學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容，知道合理安排課間活動(dòng)的順序。 2、嘗試安排自己的課間活動(dòng)，增強(qiáng)自我規(guī)劃的能力。 3、積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置小學(xué)場(chǎng)景：教室、貼士男女標(biāo)記的模擬廁所、飲水處，一些游戲材料。 2、卡片，內(nèi)容包括：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。 3、幼兒每人帶自己的書包，包里有練習(xí)本，鉛筆盒等材料。 4、幼兒已經(jīng)參觀過小學(xué)，對(duì)小學(xué)校園環(huán)境和小學(xué)生的主要活動(dòng)有初步的了解。 三、活動(dòng)過程 1、師幼討論，引導(dǎo)幼兒說一說自己對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。 (1)教師：在小學(xué)里每堂課之間有一段休息的時(shí)間，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))我們叫它”課間活動(dòng)”時(shí)間，你知道課間活動(dòng)時(shí)小學(xué)生會(huì)做些什么嗎? (2)幼兒自由發(fā)表意見，教師小結(jié)。 2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境模擬，了解課間活動(dòng)的內(nèi)容。 (1)教師介紹學(xué)校場(chǎng)景和角色。 (2)教師給下課的信號(hào)，幼兒自由的進(jìn)行活動(dòng)。 幼兒集中講自己在課間活動(dòng)在做的事情，教師出示相應(yīng)的卡片。 觀看錄像片段一，師幼共同小結(jié)：小學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)間可以游戲，讓自己放松。 3、通過小組討論和觀看錄像片段，引導(dǎo)幼兒了解如何安排課間活動(dòng)順序。 (1)教師：在課間活動(dòng)時(shí)間，你想玩游戲，又需要喝水，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))上廁所，還需要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本，這么多的事情，你們覺得應(yīng)該先做什么? (2)幼兒分組討論并利用卡片來安排課間活動(dòng)內(nèi)容。 請(qǐng)魅族發(fā)言人在集體面前表達(dá)本組的想法。 觀看錄像片段二，了解什么是合理的安排。 4、再次進(jìn)行情境模擬游戲”小學(xué)生的課間活動(dòng)”，鞏固幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 (1)教師給出下課的提示，幼兒自主進(jìn)行活動(dòng)。 (2)幼兒回顧課間時(shí)間自己進(jìn)行的活動(dòng)。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案《逛自選商場(chǎng)》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解商場(chǎng)的一些常規(guī)，體驗(yàn)購物的感受。(逛商場(chǎng)時(shí)要寄存包，在商場(chǎng)內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊(duì)，要付賬。) 2、教育幼兒要遵守一些社會(huì)公德。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、布置商場(chǎng)場(chǎng)景、情景表演(在商場(chǎng)里一個(gè)小朋友和媽媽在購物，小朋友看見什么都想要，而且大聲說話;一位阿姨選完商品后沒排隊(duì)擠到收銀**去結(jié)賬;一個(gè)小朋友沒付賬就把東西吃了。) 2、道具：女士包、假發(fā)、拐杖、眼鏡、人民幣、零食、玩具。 【活動(dòng)過程】 1、聽音樂有節(jié)奏的走進(jìn)活動(dòng)室。 2、觀看情景表演，引導(dǎo)幼兒思考。(要求幼兒看清楚，他們?cè)谏虉?chǎng)里干了什么?) 教師提問：他們?cè)谏虉?chǎng)里干了什么?(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做? 3、逛自選商場(chǎng)。 (1)請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購物，道具由幼兒自己選擇。提醒觀看的幼兒必須看仔細(xì)。請(qǐng)幼兒說說這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)?哪些做得好?那些做得不好? (2)再請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請(qǐng)幼兒說說這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)?哪些做得好?那些做得不好? 另請(qǐng)一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場(chǎng)購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請(qǐng)幼兒說說這組小朋友在商場(chǎng)里做得對(duì)不對(duì)?哪些做得好?那些做得不好? 4、教師小結(jié)，在商場(chǎng)里應(yīng)該怎樣做才正確。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁