《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末復(fù)習(xí)提升課件 蘇教版選修2-2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明章末復(fù)習(xí)提升課件 蘇教版選修2-2(30頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 2章推理與證明 1.了解推理的概念.2.理解合情推理與演繹推理的概念、思維形式、應(yīng)用等.3.掌握直接證明與間接證明.4.理解數(shù)學(xué)歸納法,并會用數(shù)學(xué)歸納法證明問題.學(xué)習(xí)目標(biāo) 欄目索引 知識梳理 自主學(xué)習(xí)題型探究 重點(diǎn)突破當(dāng)堂檢測 自查自糾 知識梳理 自 主 學(xué) 習(xí)知識點(diǎn)一合情推理與演繹推理1.歸納和類比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整體的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推測未知,都能用于猜想,推理的結(jié)論不一定為真,有待進(jìn)一步證明.2.演繹推理與合情推理不同,是由一般到特殊的推理,是數(shù)學(xué)中證明的基本推理形式.也是公理化體系所采用的推理形式,另一方面,合情推理與演繹推理
2、又是相輔相成的,前者是后者的前提,后者論證前者的可靠性. 知識點(diǎn)二直接證明與間接證明直接證明和間接證明是數(shù)學(xué)證明的兩類基本證明方法.直接證明的兩類基本方法是綜合法和分析法:綜合法是從已知條件推導(dǎo)出結(jié)論的證明方法;分析法是由結(jié)論追溯到條件的證明方法,在解決數(shù)學(xué)問題時(shí),常把它們結(jié)合起來使用,間接證法的一種方法是反證法,反證法是從結(jié)論反面成立出發(fā),推出矛盾的證明方法. 思考反證法通常適用于哪些問題?答案反證法是高中數(shù)學(xué)的一種重要的證明方法,在不等式和立體幾何的證明中經(jīng)常用到,它所反映出的“正難則反”的解決問題的思想方法更為重要.反證法主要證明:否定性、唯一性命題;至多、至少型問題;幾何問題. 答案
3、知識點(diǎn)三數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法主要用于解決與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.證明時(shí),它的兩個步驟缺一不可.它的第一步(歸納奠基)nn0時(shí)結(jié)論成立.第二步(歸納遞推)假設(shè)nk時(shí),結(jié)論成立,推得nk1時(shí)結(jié)論也成立.數(shù)學(xué)歸納法原理建立在歸納公理的基礎(chǔ)上,它可用有限的步驟(兩步)證明出無限的命題成立.思考何為探索性命題?其解題思路是什么?答案探索性命題是試題中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型,此類問題未給出問題結(jié)論,需要由特殊情況入手,猜想、證明一般結(jié)論的問題稱為探求規(guī)律性問題,它的解題思想是:從給出的條件出發(fā),通過觀察、試驗(yàn)、歸納、猜想,探索出結(jié)論,然后再對歸納、猜想的結(jié)論進(jìn)行證明. 答案返回 題型探究 重 點(diǎn) 突 破 解析
4、答案 題型一合情推理及應(yīng)用例1觀察下列各式:ab1,a2b23,a3b34,a4b47,a5b511,則a10b10_.解析記anbnf(n),則f(3)f(1)f(2)134;f(4)f(2)f(3)347;f(5)f(3)f(4)11.通過觀察不難發(fā)現(xiàn)f(n)f(n1)f(n2)(n N*,n 3),則f(6)f(4)f(5)18;f(7)f(5)f(6)29;f(8)f(6)f(7)47;f(9)f(7)f(8)76;f(10)f(8)f(9)123.所以a 10b10123.123反思與感悟 反思與感悟歸納推理和類比推理是常用的合情推理,兩種推理的結(jié)論“合情”但不一定“合理”,其正確性
5、都有待嚴(yán)格證明.盡管如此,合情推理在探索新知識方面有著極其重要的作用.運(yùn)用合情推理時(shí),要認(rèn)識到觀察、歸納、類比、猜想、證明是相互聯(lián)系的.在解決問題時(shí),可以先從觀察入手,發(fā)現(xiàn)問題的特點(diǎn),形成解決問題的初步思路,然后用歸納、類比的方法進(jìn)行探索、猜想,最后用邏輯推理方法進(jìn)行驗(yàn)證. 解析答案 跟蹤訓(xùn)練1自然數(shù)按下表的規(guī)律排列則上起第2 014行,左起第2 015列的數(shù)為_.2 0142; 2 0152;2 0132 014; 2 0142 015. 解析經(jīng)觀察可得這個自然數(shù)表的排列特點(diǎn):(1)第一列的每個數(shù)都是完全平方數(shù),并且恰好等于它所在行數(shù)的平方,即第n行的第1個數(shù)為n2;(2)第一行第n個數(shù)為(
6、n1)21;(3)第n行從第1個數(shù)至第n個數(shù)依次遞減1;(4)第n列從第1個數(shù)至第n個數(shù)依次遞增1.故上起第2 014行,左起第2 015列的數(shù),應(yīng)是第2 015列的第2 014個數(shù),即為(2 0151) 212 0132 0142 015.答案 解析答案 題型二直接證明與間接證明 反思與感悟 反思與感悟 反思與感悟直接證明方法可具體分為比較法、代換法、放縮法、判別式法、構(gòu)造函數(shù)法等,應(yīng)用綜合法證明問題時(shí),必須首先想到從哪里開始起步,分析法就可以幫助我們克服這種困難,在實(shí)際證明問題時(shí),應(yīng)當(dāng)把分析法和綜合法結(jié)合起來使用. 解析答案 跟蹤訓(xùn)練2已知等差數(shù)列an中,首項(xiàng)a10,公差d0.解 an是等
7、差數(shù)列,a11,d2, a47,am2m1.即2m149. m25. 解析答案又 a10,d0, an1a1ndd,因此假設(shè)不成立,故命題得證. 解析答案 題型三數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用例3已知ai0(i1,2,n),考察:歸納出對a 1,a2,an都成立的類似不等式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.反思與感悟 證明:當(dāng)n1時(shí),顯然成立.假設(shè)當(dāng)nk時(shí),不等式成立,由可知,不等式對任意正整數(shù)n都成立. 反思與感悟 反思與感悟數(shù)學(xué)歸納法是推理邏輯,它的第一步稱為奠基步驟,是論證的基礎(chǔ)保證,即通過驗(yàn)證落實(shí)傳遞的起點(diǎn),這個基礎(chǔ)必須真實(shí)可靠;它的第二步稱為遞推步驟,是命題具有后繼傳遞性的保證,兩步合在一起為完全歸納步驟
8、,這兩步缺一不可,第二步中證明“當(dāng)nk1時(shí)結(jié)論正確”的過程中,必須用“歸納假設(shè)”,否則就是錯誤的. 解析答案 跟蹤訓(xùn)練3數(shù)列an滿足Sn2nan(n N*).(1)計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an;解當(dāng)n1時(shí),a1S12a1, a11;當(dāng)n4時(shí),a1a2a3a4S424a4, 解析答案 (2)證明(1)中的猜想.證明當(dāng)n1時(shí),a11,結(jié)論成立.假設(shè)nk(k 1且k N*)時(shí),結(jié)論成立,那么nk1時(shí),ak1Sk1Sk2(k1)ak12kak2akak1, 2ak12ak.當(dāng)nk1時(shí),結(jié)論成立. 例4已知x,y R,且x2y20,求證x,y全為0.錯解假設(shè)結(jié)論不成立,則x,y全不
9、為0,即x 0且y 0, x2y20,與x2y20矛盾,故x,y全為0.錯因分析x,y全為0的否定應(yīng)為x,y不全為0,即至少有一個不是0,得x2y20與已知矛盾.正解假設(shè)x,y不全為0,則有以下三種可能:x0,y 0,得x2y20,與x2y20矛盾;x 0,y0,得x2y20, 與x2y20矛盾;x 0,y 0,得x 2y20,與x2y20矛盾.假設(shè)是錯誤的, x,y全為0. 易錯易混 應(yīng)用反證法證明問題時(shí),因?qū)Y(jié)論否定不正確致誤 解析答案返回防范措施 應(yīng)用反證法證明問題時(shí),首先要否定結(jié)論,假設(shè)結(jié)論的反面成立,當(dāng)結(jié)論的反面呈現(xiàn)多樣性時(shí),需羅列出各種可能情形,否定一定要徹底. 返回 防范措施 當(dāng)
10、堂檢測1.下列推理正確的是_.把a(bǔ)(bc)與loga(xy)類比,則loga(xy)logaxlogay;把a(bǔ)(bc)與sin(xy)類比,則sin(xy)sin xsin y;把(ab)n與(xy)n類比,則(xy)nxnyn;把(ab)c與(xy)z類比,則(xy)zx(yz). 答案 解析答案 2.在ABC中,若sin Asin Ccos Acos C,則ABC形狀為_.解析由sin Asin Ccos Acos C,得cos(AC)0,即cos B0, 所以B為銳角,但并不能確定角A和C的情況.不確定 解析答案 解析答案 4.如圖是由花盆擺成的圖案,根據(jù)圖中花盆擺放的規(guī)律,第n個圖形中
11、的花盆數(shù)an_.解析觀察知每一個圖案中間一行的花盆數(shù)為1,3,5,其中第n個圖案中間一行的花盆數(shù)為2n1,往上一側(cè)花盆數(shù)依次是2n2,2n3,3n23n1 解析答案 (1)求f2(x),f3(x); (2)猜想fn(x)的表達(dá)式,并證明.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)n1時(shí),命題顯然成立;這就是說當(dāng)nk1時(shí)命題也成立. 解析答案 課堂小結(jié) 返回 轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學(xué)最基本的思想方法,數(shù)學(xué)中一切問題的解決都離不開轉(zhuǎn)化與化歸,轉(zhuǎn)化與化歸是數(shù)學(xué)思想方法的靈魂.在本章中,合情推理與演繹推理體現(xiàn)的是一般與特殊的轉(zhuǎn)化,數(shù)學(xué)歸納法體現(xiàn)的是一般與特殊、有限與無限的轉(zhuǎn)化,反證法體現(xiàn)的是對立與統(tǒng)一的轉(zhuǎn)化.從特殊到一般的思想方法即由特殊情況入手,通過觀察、試驗(yàn)、歸納、猜想,探索出結(jié)論,然后再對歸納、猜想的結(jié)論進(jìn)行證明.與正整數(shù)n有關(guān)的命題,經(jīng)常要用到歸納猜想,然后用數(shù)學(xué)歸納法證明,這體現(xiàn)了從特殊到一般的探求規(guī)律的思想.