《高中物理 2.1 探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素課件 粵教版選修3-1》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中物理 2.1 探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素課件 粵教版選修3-1（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二一、電阻定律1.在實(shí)驗(yàn)探究中,常常使用控制變量法,當(dāng)探究的物理量與其他幾個(gè)物理量有關(guān)時(shí),可選擇研究的量與其中一個(gè)量的關(guān)系而其他量保持不變.2.滑動(dòng)變阻器是電阻值可以改變的電阻.3.均勻電阻的阻值計(jì)算公式是 ,式中是材料的電阻率,l是導(dǎo)體的長(zhǎng)度,S是導(dǎo)體的橫截面積. 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二一根阻值為R的均勻電阻絲,在下列哪些情況下阻值仍為R(設(shè)溫度不變)()A.當(dāng)長(zhǎng)度不變,橫截面積增大一倍時(shí)B.當(dāng)橫截面積不變,長(zhǎng)度增大一倍時(shí)C.當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面半徑都縮小一半時(shí)D.當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積都擴(kuò)大一倍時(shí)答案：D 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二二、電阻率1.電阻率跟導(dǎo)體的材料和溫度有
2、關(guān),是一個(gè)反映材料導(dǎo)電性能的物理量.2.單位:歐姆米,簡(jiǎn)稱(chēng)歐米,符號(hào):m . 知識(shí)精要思考探究典題例解一二遷移應(yīng)用一、電阻定律1.利用控制變量法探究導(dǎo)線(xiàn)電阻與導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度、橫截面積、材料三個(gè)量的關(guān)系.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出同一種材料的電阻R ,材料不同時(shí),其比例系數(shù)不同.2.實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,BC為待測(cè)導(dǎo)線(xiàn).由R= 得導(dǎo)線(xiàn)電阻. 知識(shí)精要思考探究典題例解一二遷移應(yīng)用3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)把材料、橫截面積相同,但長(zhǎng)度不同的導(dǎo)線(xiàn)先后接入電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使導(dǎo)線(xiàn)兩端的電壓相同,測(cè)出導(dǎo)線(xiàn)中的電流,從而確定導(dǎo)線(xiàn)電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.(2)把材料、長(zhǎng)度相同,橫截面積不同的導(dǎo)線(xiàn)先后接入電路中,用類(lèi)似的方法確定導(dǎo)線(xiàn)
3、電阻與橫截面積的關(guān)系.(3)把長(zhǎng)度、橫截面積相同,但不同材料的導(dǎo)線(xiàn)先后接入電路中,確定出導(dǎo)線(xiàn)電阻與材料有關(guān).為了便于總結(jié)電阻的變化與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積和材料的關(guān)系,可以成比例地改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積,同時(shí)應(yīng)采用多次測(cè)量取平均值的方法以便減小誤差. 知識(shí)精要思考探究典題例解一二遷移應(yīng)用4.螺旋測(cè)微器(1)讀數(shù)時(shí)注意固定刻度上的半毫米刻度線(xiàn)是否已露出.(2)可動(dòng)刻度上讀數(shù)時(shí)要估讀一位.(3)最后讀數(shù)以m m為單位,小數(shù)點(diǎn)后應(yīng)有三位數(shù). 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用歐姆定律與電阻定律的區(qū)別. 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用【例1】 一段粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,橫截面的直徑是d,電阻是R,把
4、它拉制成直徑為 的均勻細(xì)絲后,它的電阻變成() (導(dǎo)學(xué)號(hào)51120047)答案：A 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用一根粗細(xì)均勻的金屬裸導(dǎo)線(xiàn),若把它均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的3倍,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的倍.若將它截成等長(zhǎng)的三段再絞合成一根,它的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的(設(shè)拉長(zhǎng)與絞合時(shí)溫度不變). 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用二、電阻率1.電阻率是一個(gè)反映材料導(dǎo)電性能的物理量,是材料本身的屬性,與導(dǎo)體的形狀、大小無(wú)關(guān).2.各種材料的電阻率一般不同,純金屬的電阻率較小,合金的電阻率較大.3.電阻率與溫度的關(guān)系:電阻率往往隨溫度的變化而變化.(1)金屬的電阻率隨溫度升高而增大(
5、可用于制造電阻溫度計(jì));(2)半導(dǎo)體和絕緣體的電阻率隨溫度的升高而減小(半導(dǎo)體的電阻率隨溫度變化較大,可用于制作熱敏電阻);(3)有些合金如錳銅、鎳銅的電阻率幾乎不受溫度變化的影響(可用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻);(4)當(dāng)溫度降低到絕對(duì)零度附近時(shí),某些材料的電阻率突然減小到 零成為超導(dǎo)體. 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用4.電阻與電阻率的區(qū)別 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用思考下電阻率的計(jì)算公式和物理意義.答案：由電阻定律可得電阻率大小的計(jì)算公式 .電阻率在數(shù)值上等于長(zhǎng)度為1 m ,橫截面積為1 m 2 的導(dǎo)體的電阻大小.電阻率是反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量,是導(dǎo)體材料本身的屬性,與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和
6、形狀無(wú)關(guān). 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用【例2】如圖所示,P是一個(gè)表面鑲有很薄電熱膜的長(zhǎng)陶瓷管,其長(zhǎng)度為L(zhǎng),直徑為D,鍍膜的厚度為d,管兩端有導(dǎo)電金屬箍M、N.現(xiàn)把它接入電路中,測(cè)得它兩端電壓為U,通過(guò)它的電流為I,則金屬膜的電阻為多少?鍍膜材料電阻率為多少? (導(dǎo)學(xué)號(hào)51120048)思路分析：解答本題時(shí)應(yīng)把握以下三點(diǎn): (3)采用將膜層展開(kāi)的思路確定l與S. 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用 一二知識(shí)精要思考探究典題例解遷移應(yīng)用(多選)下列關(guān)于電阻率的說(shuō)法中,正確的是()A.各種材料的電阻率都隨溫度的升高而增大B.用來(lái)制作標(biāo)準(zhǔn)電阻的錳銅和鎳銅的電阻率幾乎不隨溫度的變化而變化C.
7、金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大D.對(duì)金屬材料,其電阻率與溫度無(wú)關(guān)答案：BC解析：電阻率是材料本身的一種電學(xué)特性,與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積無(wú)關(guān).金屬材料的電阻率隨溫度升高而增大,而半導(dǎo)體材料則相反,A、D錯(cuò),C正確.制作標(biāo)準(zhǔn)電阻要求材料的電阻率較高,且受溫度變化的影響很小,錳銅和鎳銅是很好的制作標(biāo)準(zhǔn)電阻的合金材料,B正確. 知識(shí)鏈接案例探究巧用等效思想解決電阻問(wèn)題等效思想是高中物理重要解題方法,當(dāng)外界條件相同時(shí),物理規(guī)律也應(yīng)該相同,因此我們可以巧妙地把本不容易求解的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成較簡(jiǎn)單的關(guān)系,從而為順利求解創(chuàng)造條件. 知識(shí)鏈接案例探究如圖所示,P為一塊半圓形薄電阻合金片,先將它按圖甲方式接在電極A、B之間,測(cè)出它的電阻為R,然后將它再按圖乙方式接在電極C、D之間,這時(shí)它的電阻應(yīng)為() (導(dǎo)學(xué)號(hào)51120049) 知識(shí)鏈接案例探究答案：D
高中物理 2.1 探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素課件 粵教版選修3-1
