蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)

上傳人:xian****812 文檔編號(hào):22564010 上傳時(shí)間:2021-05-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大小:220KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版一上整體認(rèn)讀音節(jié)與拼讀練習(xí)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課 題 整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))復(fù)習(xí)與拼讀訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo)與 考點(diǎn)分析 1、 牢固掌握學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié),要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫 2、 能準(zhǔn)確朗讀整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲 考點(diǎn)分析:拼音教學(xué)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也是重點(diǎn),在小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中占有相對(duì)較多的比重 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 牢固掌握學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié),要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫并識(shí)記 學(xué)習(xí)方法 朗讀識(shí)記法 口訣兒歌法 學(xué)習(xí)內(nèi)容與過程 一、導(dǎo)入 小朋友,你們知道嗎,拼音里面還有很特殊的一族。它們可不是由聲母和韻母兩個(gè)部分組合起來(lái)的,而是一個(gè)不

2、能拆開的整體,它們的名字呢,就叫做整體認(rèn)讀音節(jié)。 (整體認(rèn)讀音節(jié)一般是指添加一個(gè)聲母后讀音仍和韻母一樣的音節(jié)(yuan比較特殊),也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié),所以整體認(rèn)讀音節(jié)要直接讀出。) 想一想,我們學(xué)過的整體認(rèn)讀音節(jié)一共有( )個(gè)。 1、 ,,。 2、、。 3、 ? i---yi ---yu in—yin e--yue ie--y(i)e n--yun inɡ—yinɡ

3、()ɑn--yuɑn 其中的規(guī)律是:只要是i和開頭的韻母,在聲母y的幫助下,就可以成為整體認(rèn)讀音節(jié),而讀音都與原來(lái)的韻母相同,y不發(fā)音。找到了這一規(guī)律,就利用兒歌記憶: 只要i、在前頭,大y幫助成音節(jié); 大y是個(gè)小啞巴,光是幫忙不說話; 小看見大y來(lái),樂得眼鏡跳掉啦! 4、 , 。 ɡōnɡ rn kn bnɡ nnɡ mn zu ɡōnɡ yī shēnɡ zhnɡ d kn lā jī tīnɡ din yǐnɡ do ɡuǎnɡ bō 5、“----” 。 1、y er jin le xio hē

4、hē 2、wǒ h xiǎo linɡ y qǐ hu hnɡ huā 6、:。 zhn( ) kui( ) zhuǒ ( ) 正zhnɡ ( ) 快kun ( ) 左zǒu( ) zn ( ) ki( ) zuǒ( ) jīnɡ ( ) r( ) nǎ( ) 金 jīn( ) 熱 l( ) 那 lǎ( ) qīn( ) ru ( ) n( ) 云yǘn( ) 邊 bān( ) 書 shū ( ) 騎 q ( )

5、 yn( ) biān( ) sū( ) p ( ) 天 tin( ) 方fn( ) 今 jīng( ) 田tin( ) tiān( ) fng( ) jīn ( ) din( ) 鳥 nǎo( ) 羊 yng( ) 山sān ( ) 來(lái)ln( ) niǎo(?。 ng( ) shān ( ) li( ) 7、 ,、。 例:h―( u )―ɑ→huɑ l—→ ( ) ɡ—u—ɑ →( ) j —i—

6、 ( )→jiɑ zh—u— ( ) → zhuɑn d — ( )—ɑn → diɑn z—( )—o → zuo ( ) — i— ɑn → miɑn p — enɡ →( ) ( )―ɑ→wɑ ( )―ei→mei ( )―( )→cɑi j―( )→ju l―( )→liu t―( )→tie q―e→( ) x―i―ɑ→( ) n―→( )

7、 課內(nèi)練習(xí)與訓(xùn)練 1、。 ɡ u yuɑn ye w in yue yin onɡ zh 整體認(rèn)讀音節(jié) 韻母 聲母 2、()。 shɑn ri jun men yun zhi de ye juɑn me yi wu ɑi un yang er yuechi yu ne shi yuɑn 3、,。 4、? nu( ) xe ( ) kɑī

8、( ) lo( ) tūi( ) niɑǒ( ) fe( ) yɑn( ) 5、。 q zhuā yun huā y r duǒ chū wū quān yn x 二拼音節(jié): 三拼音節(jié): 整體認(rèn)讀音節(jié): 6、 , 。 j— ( ) n—ǚ ( ) x——n ( ) qn ( )—( ) tu ( )—( ) shuāi ( )—( )—( ) 7、,()。 1.我們?cè)诩依铮? )。 2.雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫( ),( )畫梅花,小馬畫( )。 8、,。 9、, ,,。 ,。 (1)、: ( ),(       )。 (2)、: ?。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!