中小學體育藝術“一校一品” 工作實施方案

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1、中小學體育藝術“一校一品” 工作實施方案 一、指導思想 堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推動中小學體育藝術活動開展，提高學生身體素質和藝術素養(yǎng)，促進學生健康快樂成長，讓每所學校都有特色有品牌。 二、工作目標 與國家新課程改革相結合，深化學校體育美育教學改革，推進體育藝術活動開展，實施體育藝術“一校一品”創(chuàng)建工作，力爭用三年左右的時間，讓所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校每校至少組建６個體育或藝術興趣小組（或社團），至少形成一項體育或藝術項目特色，全市創(chuàng)建30所左右體育藝術“一校一品”示范學校，努力讓每個學生形成一項體育或藝術特長，實現(xiàn)“人人有項目、校校有特色”的目標。 三

2、、實施對象 全市中小學校（含中職學校）。 四、實施原則 （一）健康性原則。實施體育藝術“一校一品”工作要切實樹立健康第一的指導思想，以促進學生的全面發(fā)展為原則，確定的體育、藝術項目，要積極向上，符合學生身心發(fā)展特點，盡可能滿足學生個性發(fā)展、健康發(fā)展的需求。 （二）普及性原則。實施體育藝術“一校一品”工作要以規(guī)范辦學行為，深化素質教育為前提，構建體育、藝術特色教育要面向全體師生，全員參與，每個學生都應該有適合的活動項目。 （三）科學性原則。實施體育藝術“一校一品”工作要符合本地、本校工作實際，科學設計，將體育藝術融入校園文化建設，反映時代和社會要求，要在傳承中不斷提煉和發(fā)展。 （四）

3、安全性原則。學校組織開展體育藝術活動要注意安全，合理設置活動量、難度，場地設施、活動器材要符合安全要求，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生。 五、活動項目 （一）體育類項目：田徑、球類、體操、武術、游泳、體育舞蹈、傳統(tǒng)體育項目等； （二）藝術類項目：聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、書法、繪畫、手工藝制作、傳統(tǒng)文化藝術項目等。 以上項目僅供參考，各地各?？筛鶕?jù)實際情況選擇或自創(chuàng)特色項目。 六、活動形式 以社團（興趣小組）活動、體育競賽、體育俱樂部、才藝展示、作品展覽、演出評比等形式開展，有效融入體育藝術課堂教學、大課間體育藝術活動、課外體育藝術活動之中。 七、實施步驟 學校體育藝術“一校一品”工作

4、分期分批進行，有條件的學校先行申報，2018、2019、2020年，擬各地分別按照轄區(qū)中心小學以上學校總數(shù)的30%、30%、40%的比例，每年創(chuàng)建一批體育藝術“一校一品”特色學校，力爭通過三年努力逐步覆蓋到所有中心小學以上學校。市教育局采取學校申報、縣（市、區(qū)）評估推薦、市教育局擇優(yōu)命名的方式，命名一批市級體育藝術“一校一品”示范學校。各縣（市、區(qū)）可評比、命名一批縣級體育藝術“一校一品”示范學校。具體工作分三個階段： （一）宣傳發(fā)動階段（2018年2－3月） 1.廣泛宣傳發(fā)動。各地要認真宣傳體育藝術“一校一品”工作，將其作為落實黨的教育方針，立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者

5、和接班人的重要工作來抓，召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，搞好安排部署。 2.認真制定“一校一品”工作方案。各地教育行政部門要根據(jù)本地實際情況制定工作方案，督促指導轄區(qū)中小學校開展創(chuàng)建工作；各中小學校應根據(jù)本校師資、體音美器材、場地等情況，制定具體可行的工作方案，報當?shù)亟逃姓块T備案。各縣（市、區(qū)）和@@市直（含“三區(qū)”）學校工作方案于2018年3月底前報市教育局體衛(wèi)站，聯(lián)系人：##，聯(lián)系電話：######，郵箱：#######@。 3.切實加強“一校一品”工作組織領導。市教育局成立以局長任組長、分管領導任副組長的工作領導小組（名單附后），切實加強對此項工作的領導。各地教育行政部門和各中小學校

6、要切實加強領導，建立健全工作機制，積極探索，創(chuàng)造性地開展工作，提高學生體育藝術活動參與度和活動質量。各中小學校長是實施“一校一品”工作的第一責任人，學校各部門和全體師生要共同參與，形成合力，推動“一校一品”工作的深入開展。 4.確定“一校一品”具體項目。各學校要科學合理確定本校體育藝術主要活動項目，在各項活動中選取一項開展面廣、影響力大、能夠形成特色的體育（藝術）項目。各地教育行政部門要對轄區(qū)中小學校“一校一品”項目進行綜合指導和統(tǒng)一管理，建立轄區(qū)學?！耙恍Ｒ黄贰表椖繋?，對不符合本地本校實際的項目要及時予以調整。 （二）組織實施階段（2018年4月－2020年6月） 1.開展好“一校一品

7、”課堂教學。開齊開好體育、音樂、美術等課程，提高教育教學質量。將“一校一品”特色項目融入課堂教學中。 2.開展好大課間活動。學校要結合本校確立的特色項目，充分利用大課間活動時間，將活動項目普及到每一名學生。 3.大力開展興趣小組（社團）活動。各學校要組織開展豐富多彩的學生體育藝術興趣小組（社團），積極開展小型、靈活、多樣的課外體育藝術活動，加強對活動的指導，提高學生的參與度和活動質量。 4.積極組織校外教育實踐活動。各地教育行政部門和中小學校要積極挖掘和運用社會教育資源，積極引導學生參加校外體育藝術實踐活動，給學生更多的體驗。 5.定期開展展示評比。各地教育行政部門和中小學校每年至少組

8、織一次學生體育（藝術）特色活動展示評比，激發(fā)學生興趣。 6.開展體育藝術“一校一品”學校命名和授牌。各縣（市、區(qū)）要做好體育藝術“一校一品”特色學校創(chuàng)建命名工作，于每年10月底前將特色學校名單報市教育局，同時向市教育局推薦2所體育藝術“一校一品”示范學校，市教育局每年11月份組織專班對各地申報的市級體育藝術“一校一品”示范學校進行檢查評估，擇優(yōu)命名10所左右市級體育藝術“一校一品”示范學校，并給予一定獎勵。 （三）總結推廣階段（2020年9-12月） 1.開展優(yōu)秀案例評比。各地各校要對本地本校體育藝術“一校一品”工作進行認真總結，不斷優(yōu)化，形成優(yōu)秀案例，參加全市體育藝術“一校一品”優(yōu)秀案

9、例評比。市教育局擬于2020年9月將有代表性的優(yōu)秀案例匯編成冊，分發(fā)到各地各校，供各地參考借鑒。 2.召開現(xiàn)場推進會。擬于2020年10月，在“一校一品”工作開展較好的縣（市、區(qū)）召開全市中小學體育藝術“一校一品”工作推進會，進行經驗交流和特色活動展示。 3.組織專家指導。擬于2020年下半年組織專家團隊，對各地各校體育藝術“一校一品”工作進行現(xiàn)場指導，推動體育藝術“一校一品”工作的深入開展。 八、保障措施 （一）加強師資建設。各地各校要努力配齊配足體育、音樂、美術教師，大力開展專業(yè)培訓,滿足“一校一品”項目師資需求。 （二）保障活動經費。各地各校要將“一校一品”工作經費納入年度經費預算，保障師資培訓、場地建設、器材配備、活動組織等工作開展。 （三）強化督導評估。各地教育行政部門要將體育藝術“一校一品”工作納入素質教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設和年度教育工作目標考核重要內容，每年開展督導檢查與評估，對督導評估結果予以通報。 （四）強化安全管理。在“一校一品”活動實施過程中，要科學安排，周密部署，重視學生的安全教育和管理，排查活動場地、器材安全隱患，防止意外事件發(fā)生。