八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 20《落日的幻覺(jué)》課件 （新版）新人教版1

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1、20.落 日 的 幻 覺(jué) (hun) (yn) (xun) (q) (薄) (奄)(奄) 2據(jù)義填詞 ：沒(méi)有受到外界刺激而在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)等方面出現(xiàn)的虛幻感覺(jué)。 ：顏色美麗，多用來(lái)形容風(fēng)景。 ：留戀不止，舍不得離去。 ：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒(méi)落。 ：雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。3文學(xué)、文體常識(shí)落日的幻覺(jué)選自 ，作者是 ，這是一篇事理說(shuō)明文?；糜X(jué)綺麗流連氣息奄奄夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏科學(xué)與生活黃天祥 B D B 5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B人們津津樂(lè)道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘

2、石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C高考期間，一些愛(ài)心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。D我市越來(lái)越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來(lái)。6下列橫線上應(yīng)填入的恰當(dāng)詩(shī)句是( )自然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美。古人的“_，_”兩句話，可以說(shuō)分別體現(xiàn)了這兩種自然美。A駿馬秋風(fēng)冀北杏花春雨江南B枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家C夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)D常記溪亭日暮沉醉不知?dú)w路D A 7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A繁星春水是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懴聦懗傻?，集中表現(xiàn)了“母愛(ài)、童真、自然”三大主題。B駱駝祥子中虎妞是祥子最后的精神寄托，虎妞難產(chǎn)死后，祥子開(kāi)始變得

3、麻木、自私，逐漸成為一個(gè)無(wú)惡不作的人。C簡(jiǎn)愛(ài)中的羅切斯特先生在桑菲爾德莊園里拐彎抹角地試探簡(jiǎn)愛(ài)的心思，最終兩人互相傾吐衷腸，表白了愛(ài)意。D鋼鐵是怎樣煉成的主人公是保爾，他因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)被送進(jìn)監(jiān)獄。B 8班級(jí)準(zhǔn)備舉辦以“落日的幻覺(jué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。(1)詩(shī)句積累請(qǐng)你寫出與“落日”有關(guān)的詩(shī)句，并標(biāo)明作者及出處。浮云游子意，落日故人情。李白送友人夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)天凈沙_秋思(2)幻覺(jué)探秘我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，請(qǐng)你揭示下列“幻覺(jué)”語(yǔ)句背后的秘密。立竿見(jiàn)影：鏡花水月：對(duì)影成三人：光的直線傳播光的反射光的直線傳播 二、類文閱讀長(zhǎng)河落日扁(節(jié)選)落日為什么是扁的呢？這是光的

4、折射現(xiàn)象在搗鬼。 不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來(lái)筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是光在水和空氣的界面上速度突然改變，造成光線曲折。 那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。原來(lái)空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越稀薄，密度越小。這種密度差別并不大，通常覺(jué)察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽(yáng)落山時(shí)，陽(yáng)光斜著通過(guò)大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺(jué)到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來(lái)就成扁的了。 在海面上或沙漠上，因

5、為溫度變化造成局部空氣密度變化，也會(huì)使光線曲折。這樣，人們有時(shí)就能看到平?？床坏降倪h(yuǎn)處景色，這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時(shí)，海水溫度低于空氣溫度，貼近海面的空 氣密度大。 因此，處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播，向下折到我們的眼中，看起來(lái)景物懸在空中，像是仙山瓊閣。我國(guó)渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反，沙石吸熱，溫度比空氣高，甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣，沙石附近空氣密度特別低，使遠(yuǎn)處樹(shù)木發(fā)出的光線彎曲，自下而上折入我們眼睛，并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊(duì)覺(jué)得臨近大湖，遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影。千百年來(lái)的這些海市蜃樓，曾引起人們多少美

6、妙的想象！光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái)，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。看來(lái)，天天見(jiàn)到的落日之中還有一些道理呢！司空見(jiàn)慣似乎是理所當(dāng)然的，但常常不一定符合科學(xué)道理。 9第段“搗鬼”一詞在文中的含義是 。10改正第段畫橫線句子中的兩個(gè)錯(cuò)別字。 改為 改為 11作者在第段寫的“不少人的經(jīng)驗(yàn)”的作用是具體形象地說(shuō)明了光線的折射現(xiàn)象。起作用州洲及即 12第段分別從兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明光線在空氣中的變化曲折：第段是從 變化的角度，而第段則是從 變化的角度。13從內(nèi)容上看，這是一

7、篇 說(shuō)明文。14請(qǐng)你從日常生活中列舉一個(gè)能說(shuō)明光線折射現(xiàn)象的事例，并說(shuō)說(shuō)對(duì)你的啟示。示例：隔著裝水的杯子看物體，物體會(huì)發(fā)生改變。啟示：(1)凡事要問(wèn)個(gè)為什么，要善于從日常的生活小事中去探究、發(fā)現(xiàn)。(2)利用光的折射原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。距離溫度事理 三、習(xí)作鑒賞【真題呈現(xiàn)】有一種情感，讓我們刻骨銘心：包蘊(yùn)在社戲里的友情，流淌在春水里的親情，彰顯在土地的誓言中的愛(ài)國(guó)情。有一種精神，讓我們追慕不已：夸父與日逐走道渴而死的執(zhí)著，聞一多拍案而起怒斥黑暗的無(wú)畏，鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)。有一種思想，讓我們高山仰止：兼愛(ài)非攻尚賢節(jié)用的博愛(ài)，物我同一道法自然的睿智，忠義孝悌推己及人的仁厚。 曾幾何時(shí)，這些珍

8、貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠(yuǎn)。那一個(gè)遠(yuǎn)去的背影、那一段美好的時(shí)光、那一種堅(jiān)定的信仰都值得我們?nèi)プ穼ぃ怪蔀槲覀兊恼鋵殻?潤(rùn) 澤我們的人生。請(qǐng)你以“追尋那漸遠(yuǎn)的_”為題，寫一篇600650字的文章。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名?！疚业臉?gòu)思】_ 【標(biāo)桿文】追尋那漸遠(yuǎn)的鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城貴陽(yáng)一考生我們對(duì)古城鎮(zhèn)遠(yuǎn)的神秘早有耳聞，為了追尋這個(gè)漸遠(yuǎn)的神秘，我們利用這次旅游的機(jī)會(huì)，晚上專訪了儒林外史的作者吳敬梓老人。吳老住在一座古色古香的老宅院里，他接到電話就在門外等我們，賓至如歸主隨便就座。問(wèn)：吳老先生，你是安徽人，什么時(shí)候遷到鎮(zhèn)遠(yuǎn)的

9、？吳：哈哈上世紀(jì)60年代的事啰。(吳敬梓老人童顏白發(fā)，揚(yáng)眉奮髯，那銅鐘般的笑聲，讓人愛(ài)慕。)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)吳老，鎮(zhèn)遠(yuǎn)是一座具有歷史風(fēng)貌的小城，為什么會(huì)有現(xiàn)代化的鐵路穿城而過(guò)？吳：你問(wèn)得好，我剛到鎮(zhèn)遠(yuǎn)，透過(guò)列車的車窗，第一眼就見(jiàn)到貼崖而建的青龍洞，心中的那種驚喜、贊嘆是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。后來(lái)我才知道，那是上世紀(jì)70年代初，修建湘黔鐵路的時(shí)候，周恩來(lái)總理特別指示，湘黔鐵路途經(jīng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)時(shí)，一定要讓坐在火車上的所有乘客，都能看見(jiàn)奇特、 優(yōu)美、高雅、別致的貼崖古建筑青龍洞之壯美。 問(wèn)：吳老，聽(tīng)說(shuō)你寫儒林外史之前，不曾來(lái)過(guò)鎮(zhèn)遠(yuǎn)， 為什么在你的小說(shuō)里，把鐵溪兩岸的山勢(shì)景色，寫得那么栩栩如生，比到過(guò)鐵溪的人描繪得更

10、形象逼真呢？吳：哈哈雖然說(shuō)我不曾來(lái)過(guò)鎮(zhèn)遠(yuǎn)，可是我夢(mèng)游過(guò)呀。(說(shuō)到這里，吳老先生興致特別高昂)喂，今晚我們游舞陽(yáng)河吧，只有泛舟舞陽(yáng)河，才會(huì)有那種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)，才會(huì)產(chǎn)生“恍然江南夢(mèng)里見(jiàn)”的陶醉。于是，我們泛舟舞陽(yáng)河。哦，在那明亮璀璨的華燈輝映下，舞陽(yáng)河清澈的流水閃爍粼粼波光，游船無(wú)聲地劃向河水中央。奇了，天上的月牙兒穿行在云層里，天幕中清晰地出現(xiàn)一座黝黑的宮殿。噢，那是石屏山巔、峭壁危崖之上的一座殿宇。吳老告訴我們，夜幕遮蔽了挺立聳峙的山崖，出現(xiàn)在我們視野里的是彩燈高懸的宮殿。在這個(gè)地方，出現(xiàn)如此美輪美奐的宮殿，真是出人意料。游人們情不自禁，驚喜地叫起來(lái)：“真正是如入仙境，天上人間??！”告別吳老先生，我們漫步在鎮(zhèn)遠(yuǎn)的大街上，哦， 鎮(zhèn) 遠(yuǎn)的夜，美麗而璀璨！ 【簡(jiǎn)評(píng)】這篇作文的主要優(yōu)點(diǎn)是：1.獨(dú)辟蹊徑。考生獨(dú)具慧眼，選取吳敬梓這個(gè)人物作為專訪對(duì)象，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn)。2.超凡脫俗?？忌鷱木W(wǎng)絡(luò)信息得知儒林外史中描寫鎮(zhèn)遠(yuǎn)鐵溪兩岸山勢(shì)景色的信息，于是奇思妙想，寫出了這樣一篇雅俗不拘的美文，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)名勝古城的贊美之情。3.自圓其說(shuō)，文筆流暢是本文的另一特色。分明是虛構(gòu)，卻處理得合情合理，令人不得不信。文章前面的語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，沉穩(wěn)大氣，如“童顏白發(fā)，揚(yáng)眉奮髯，那銅鐘般的笑聲，讓人愛(ài)慕”；后面的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)，文采飛揚(yáng)，如“石屏山巔、峭壁危崖”?？忌恼Z(yǔ)言功底和文學(xué)天賦可見(jiàn)一斑。