高中歷史 第1課 改革迫在眉睫課件 新人教版選修1.ppt
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“秦長城長度超過萬里,標(biāo)志著萬里長城的開始;同時也代表著中華大地上兩種不同文化形態(tài)共存的開始?!?長城--,農(nóng)耕文明的防衛(wèi)線?,兩種文明的分隔線?,“畜牧迂徙,射獵為業(yè),淳樸為俗,簡易為化,不為文字,刻木紀(jì)契……” 《魏書序記》,拓跋鮮卑——騎在馬背上的民族,游牧為生,流動性強 擅長射獵,騎兵兇猛 文化水平相對較低,野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服,這是一條永恒的歷史規(guī)律。 ——《馬克思恩格斯選集》第二卷第70頁,單元結(jié)構(gòu),,第1課 改革迫在眉睫,---孝文帝改革的背景,第2課 北魏孝文帝的改革措施,---孝文帝改革的內(nèi)容,第3課 促進民族大融合,---孝文帝改革的影響,第三單元 北魏孝文帝改革,第 1 課 改革迫在眉睫,---孝文帝改革的背景,魏晉南北朝時期的政權(quán)變遷,,北周,北方,,南方,魏 蜀 吳,西晉,東晉,十六國,北魏,東 漢,隋 朝,,,北魏是如何統(tǒng)一黃河流域?,,,,,東魏,北齊,,,,,,南朝,北朝,西魏,1.北魏的崛起:,源于東北鮮卑族拓跋部 →魏晉之際游牧于山西、內(nèi)蒙 →東晉時建立代國,不久為前秦所滅 →淝水之戰(zhàn)后再度崛起并不斷發(fā)展,2.北魏的發(fā)展:,A 背景:,B 表現(xiàn):,386年,拓跋珪重建代國,改國號魏,史稱北魏,398年,拓跋珪遷都平城,次年稱帝,是為道武帝,C 影響:,前秦瓦解,北方再次陷入分裂和戰(zhàn)亂,使北魏歷史發(fā)展進入新時期,3.北魏統(tǒng)一黃河流域:(439年,拓跋燾),意義:,①初步結(jié)束西晉以來北方分裂割據(jù)局面,②創(chuàng)造了北方相對穩(wěn)定的社會環(huán)境,促進了社會生產(chǎn)的發(fā)展,③促進了各民族之間的經(jīng)濟文化交流和民族融合,----統(tǒng)一是歷史大勢所趨,----穩(wěn)定是發(fā)展的前提,1.改革的依據(jù):,漢族封建政權(quán)統(tǒng)治方式,2.改革人物和措施:,拓跋珪改革:,經(jīng)濟上: 政治上: 思想文化上:,實行編戶;授田勸農(nóng); 仿漢官制;重用儒生(如崔浩); 興辦太學(xué)。,3.改革意義:,①使拓跋部由畜牧經(jīng)濟為主的游牧生活逐漸轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的定居生活,即封建化,②國家機構(gòu)日益完備,為孝文帝改革奠定基礎(chǔ),1.政治制度的欠缺造成階級矛盾尖銳:,A 宗主督護制,形成:北魏進入中原,任命豪強地主出任宗主,督護農(nóng)民納稅服役,形成宗主管理的基層組織,影響:統(tǒng)一初期,有利于鞏固統(tǒng)治 長期以往,豪強地主往往隱瞞控制人口,逃避賦稅徭役,嚴(yán)重影響了國家的賦稅收入和徭役征發(fā),B 賦稅制度的混亂(九品相通制),根據(jù)資產(chǎn)多少規(guī)定賦稅多少,分成九品征收,地方官吏與地主勾結(jié),“縱富督貧, 避強侵弱”,導(dǎo)致廣大農(nóng)民負擔(dān)沉重,社會矛盾日益強化,內(nèi)容:,影響:,1. 從材料一看宗主有什么特點?這對北魏統(tǒng)治會有什么危害?,材料一:河?xùn)|薛辯、薛永宗、斐駿等各擁強兵,雄據(jù)一方。河北“韓、馬兩姓各二千余家,恃強憑險,最為狡害,劫掠道路,侵暴鄉(xiāng)閭?!?材料三: “舊無三長,惟立宗主督護,所以民多隱冒,五十、三十家方為一戶,謂之蔭附。蔭附者皆無官役,豪強征斂,倍于公賦矣?!?材料二:魏初規(guī)定:“天下民戶分為九等納租賦”,自文成帝始,又興十五項“雜調(diào)”(雜稅),后以戰(zhàn)爭的臨時征發(fā),一戶竟收租五十石, 為正常年租賦的二倍半!,2. 材料二反映了什么問題?與材料三有什么聯(lián)系?材料三的現(xiàn)象對北魏政府有什么影響?,2.實行民族歧視和民族壓迫導(dǎo)致民族矛盾激化,3.人民起義、社會動蕩---威脅統(tǒng)治,原因:階級矛盾、民族矛盾激化,表現(xiàn):445年陜西人民起義(漢族、羌族) 百余年間人民起義多達八十余次,沉重打擊了北魏打擊,1.馮太后,①出身漢家,以強硬手段掌握政權(quán),推動了北魏學(xué)習(xí)漢族先進文化(思想動員),②精心培養(yǎng)孝文帝拓跋宏學(xué)習(xí)漢族先進文化 (人才培養(yǎng)),③臨朝聽政,推行前期改革(奠基作用),馮太后,北魏歷史上著名的女政治家,孝文帝改革運動的發(fā)起人與主持者之一.由于她去世后為謚稱“文明太皇太后”,所以歷史上又稱她為“文明太后”。馮太后是位典型的“鐵碗女人”。在朝廷內(nèi)部政治斗爭中,她沉著果斷,堅忍精明,牢牢地掌控了,馮太后(公元442-490年),北魏朝廷的軍政大權(quán),曾在獻文帝、孝文帝時期兩度“臨朝聽政”,成為北魏朝廷的實際統(tǒng)治者。她主政時已開始了以漢化為中心的社會改革,孝文帝第一階段的改革實際上是在她的主持下展開的,孝文帝改革的偉大歷史功績有一半應(yīng)該歸屬于這位了不起的巾幗人物。,2.孝文帝,①孝文帝即位:471年拓跋宏通過禪讓即位 (權(quán)力保證),②孝文帝精通漢文化,堅定改革信念 (主觀條件),③孝文帝認識到改革的必要性: 要鞏固統(tǒng)治,就必須學(xué)習(xí)漢族先進文化,借鑒漢族封建國家的統(tǒng)治經(jīng)驗,改革鮮卑族落后的統(tǒng)治方式,1.政治制度的欠缺造成階級矛盾尖銳(宗主督護制、九品相通制),2.北魏的發(fā)展(改號、遷都),3.北魏統(tǒng)一黃河流域:(439年,拓跋燾),1.改革的依據(jù):,2.改革人物和措施:,1.政治制度的欠缺造成階級矛盾尖銳:,2.實行民族歧視和民族壓迫導(dǎo)致民族矛盾激化,3.人民起義、社會動蕩---威脅統(tǒng)治,孝文帝改革,是在馮太后的影響和直接推動下進行的一場自上而下的學(xué)習(xí)漢族先進文化的旨在維護統(tǒng)治的封建化運動。,,1.北魏統(tǒng)一北方后,社會矛盾日益激化,其中社會矛盾不包括( ) A.階級矛盾 B.統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾 C.民族矛盾 D.鮮卑族內(nèi)部矛盾 2.崔浩這位漢族儒生受到重用反映的問題是( ) A.他是漢奸,賣國投敵 B.北魏喜歡利用漢人打漢人 C.鮮卑不斷學(xué)習(xí)漢族文化 D.鮮卑與漢族融為一體,練習(xí)題:,D,C,,3.北魏孝文帝改革的背景條件是( ) ①北魏統(tǒng)一北方 ②民族融合 ③吸收漢族先進的文化 ④民族矛盾尖銳 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 4.使孝文帝對漢文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,并最終推動其進行漢化改革的是( ) A.拓跋珪 B.道武帝 C.馮太后 D.拓跋宏,練習(xí)題:,D,C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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