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最新北師大版八上第 2 節(jié)《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》學(xué)案
班級(jí)： 組別： 姓名：
課題：第 18 章 第 2 節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育（ 2）時(shí)間：
備課人： 集體備課人： 審核人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、概述兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。
2、通過(guò)活動(dòng)了解兩棲動(dòng)物特殊的生殖和發(fā)育方式。
3、學(xué)生獲得了關(guān)于人以外生物生殖和發(fā)育的知識(shí) , 增強(qiáng)實(shí)踐的能力 , 培養(yǎng)科學(xué)的探索精神。
重點(diǎn)：蛙的生殖和發(fā)育。
知識(shí)回顧：
1、蝗蟲的發(fā)育過(guò)程分為幾個(gè)時(shí)期？叫做什么？
2、家蠶的發(fā)育分為幾個(gè)時(shí)期？叫做什么？
2、
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)“兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育”回答下列問(wèn)題
1 、 每年 的春 夏之 際 , 在 稻田 里、 池 塘邊 、或 溝渠 中 , 高 聲鳴 叫的 個(gè)體
是 , 目的是 。
2、青蛙或蟾蜍的雌雄抱對(duì)行為 , 會(huì)讓雌蛙排出卵細(xì)胞 , 雄蛙也會(huì)排出精子 , 卵細(xì)
胞 與精 子在 完 成受 精 , 由 此可 見(jiàn)蛙 類 的 受精 屬于
（ 體內(nèi)受精 、體外受精 ）
3、蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾 , 用來(lái) 。蝌蚪的頭部?jī)蓚?cè)生有
, 外鰓 與水直接 進(jìn)行 氣體交換 。 不久 , 外 鰓消 失 , 長(zhǎng) 出魚 一樣
的
。此后 , 蝌蚪
3、先長(zhǎng)出
,
再長(zhǎng)出
。尾部逐
漸縮短并消失。鰓逐漸萎縮而退化
, 肺形成并開始用
。這樣蝌
蚪逐漸發(fā)育成能夠登陸生活的成蛙。
4、蛙類在由幼體到成體的發(fā)育過(guò)程中
, 在
和
上有顯
著的變化 , 因此稱為
。
三、課堂活動(dòng)：觀看蛙類的生殖和發(fā)育錄像
,
目的要求 ：
觀看蛙類的生殖和發(fā)育錄像 , 認(rèn)識(shí)到兩棲動(dòng)物的受精作用和幼體發(fā)育都必須在水中進(jìn)行。
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小組合作探究并完成下列內(nèi)容：
（ 1）描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過(guò)程。
4、
（ 2）在兩棲動(dòng)物的繁殖季節(jié) , 雌雄抱對(duì)行為有什么意義？
（ 3）比較蝌蚪與成蛙的差異。
蝌蚪（幼蟲） 蛙（成體）
呼吸器官
尾
四肢
生活環(huán)境
由此可見(jiàn) , 蛙從幼體到成體的發(fā)育過(guò)程中 , 在 和
上有顯著的變化 , 因此 , 蛙是 發(fā)育。
四、鞏固練習(xí)
1. 青蛙的生殖方式為（ ）
A、雌雄同體 , 體內(nèi)受精 , 受精必須在陸地上進(jìn)行
B、雌雄同體 , 體內(nèi)受精 , 受精必須在水中完成
C、雌雄異體 , 體外受精 , 受精必須在陸地上進(jìn)行
D、雌雄異體 , 體外受精 , 受精
5、必須在水中完成
2. 下列對(duì)兩棲動(dòng)物變態(tài)發(fā)育的敘述 , 錯(cuò)誤的是（ ）A、要經(jīng)地過(guò)受精卵、幼體、蛹、成體四個(gè)階段B、幼體和成體差異很大 , 形態(tài)的改變是集中在短期內(nèi)完成的C、幼體和成體的生理機(jī)能有很大區(qū)別 , 生理機(jī)能是集中在短期
內(nèi)發(fā)生改變的。
D、不存在不吃不動(dòng)的化蛹
3. 在春夏之交 , 我們仔細(xì)觀察水面 , 會(huì)發(fā)現(xiàn)水中漂浮著一片片膠狀透明的東西,
里面有深色的小點(diǎn) , 這種結(jié)構(gòu)最可能是（）
A、一些幼小的蝌蚪 B 、青蛙的卵
C、水中的浮游植物 D小型蜉蝣動(dòng)物
4. 青蛙的變態(tài)發(fā)育大約經(jīng)歷 （ ）
A、 30 多天 B 、 40 多天 C 、 50 多天 D 、 60 多天
課后反思：
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