《口語(yǔ)交際：我們與環(huán)境 PPT課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《口語(yǔ)交際：我們與環(huán)境 PPT課件.pptx（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境口 語(yǔ) 交 際 人 教 版 語(yǔ) 文 四 年 級(jí) 上 冊(cè) 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 觀山、看海、聽(tīng)雨、賞花和大自然親密接觸，讓人們心曠神怡。每個(gè)人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里?？墒?，只要大家稍稍留心，就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞者我們的生活環(huán)境。 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題？為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做些什么？圍 繞 下 面 的 話 題 和 同 學(xué) 交 流 ， 小 組 討 論 ： 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。 圍繞話題發(fā)表看法，
2、不跑題。 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 1、 如 果 堵 車 時(shí) 間 長(zhǎng) ， 我 們 可 以 提 醒 爸 爸 媽 媽將 汽 車 熄 火 。 這 樣 可 以 減 少 尾 氣 排 放 ， 也 可 以 節(jié) 省燃 料 。 2、 最 后 離 開(kāi) 教 室 的 同 學(xué) 要 注 意 關(guān) 燈 ， 大 家 一起 努 力 ， 做 到 不 開(kāi) “ 無(wú) 人 燈 。 ” 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 討 論 后 ， 選 出 十 項(xiàng) 保 護(hù) 環(huán) 境 簡(jiǎn)單 易 行 的 做 法 ， 印 成 “ 保 護(hù) 環(huán) 境 小建 議 十 條 ” ， 張 貼 在 學(xué) 校 、 社 區(qū) 等地 方 的 布 告 欄 里 。 口 語(yǔ)
3、 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 不 到 處 亂 丟 垃 圾 ， 要 把 它 們 丟 進(jìn) 垃 圾 箱 。 要 積 極 參 與 對(duì) 垃 圾 進(jìn) 行 分 類 。 拒 絕 過(guò) 度 包 裝 的 商 品 ， 雙 面 使 用 紙 張 ， 買 必 需 的 東 西 。 積 極 使 用 可 再 利 用 物 品 。 如 果 身 邊 有 破 壞 環(huán) 境 的 行 為 發(fā) 生 ， 應(yīng) 提 醒 他 (她 )， 說(shuō) 服 他 (她 )不 要 再 這 樣 做 。 愛(ài) 護(hù) 野 生 動(dòng) 植 物 。 不 要 吃 野 生 的 動(dòng) 物 或 植 物 ， 并 提 醒 他 人 也 不 要 這 樣 做 。保 護(hù) 環(huán) 境 小 建 議 十 條 口 語(yǔ) 交 際 ： 我 們 與 環(huán) 境 盡 量 減 少 使 用 一 次 性 用 品 。 應(yīng) 讓 每 滴 水 都 變 得 有 價(jià) 值 ， 也 就 是 說(shuō) ， 應(yīng) 盡 量 多 次 地 使 用 每 一 滴水 。 如 :你 可 以 用 洗 過(guò) 手 的 水 拖 地 板 等 。 綜 合 使 用 舊 商 品 ， 變 廢 為 寶 。 從 身 邊 的 小 事 做 起 ， 不 浪 費(fèi) 一 滴 水 、 一 粒 米 、 一 分 錢 。
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