進(jìn)化生物學(xué)：第一章 現(xiàn)代進(jìn)化論的理論來源

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1、2023/10/23第一章第一章 現(xiàn)代進(jìn)化論的理論來現(xiàn)代進(jìn)化論的理論來源源2023/10/23拉馬克的進(jìn)化學(xué)說拉馬克的進(jìn)化學(xué)說1.1.拉馬克生平簡(jiǎn)介拉馬克生平簡(jiǎn)介拉馬克（拉馬克（Jean-Baptiste de Lamarck，17441829）,法國(guó)博法國(guó)博物學(xué)家，生于皮卡第，卒于巴黎物學(xué)家，生于皮卡第，卒于巴黎最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)最早提出最早提出“生物學(xué)生物學(xué)”一詞一詞無脊椎動(dòng)物學(xué)的創(chuàng)始人無脊椎動(dòng)物學(xué)的創(chuàng)始人 現(xiàn)代博物館標(biāo)本采集原理的創(chuàng)始現(xiàn)代博物館標(biāo)本采集原理的創(chuàng)始人之一人之一主要著作：主要著作：法國(guó)植物志法國(guó)植物志、

2、無脊椎動(dòng)物系統(tǒng)無脊椎動(dòng)物系統(tǒng)、動(dòng)物哲動(dòng)物哲學(xué)學(xué)、無脊椎動(dòng)物自然史無脊椎動(dòng)物自然史等等巴黎植物園巴黎植物園(Jardin des Plantes)拉馬克雕像底座上寫著：拉馬克雕像底座上寫著：“進(jìn)化學(xué)說之奠基人進(jìn)化學(xué)說之奠基人”2023/10/232.2.拉馬克進(jìn)化學(xué)說拉馬克進(jìn)化學(xué)說一切物種都由其它的種衍化而來，生物的變異和進(jìn)化一切物種都由其它的種衍化而來，生物的變異和進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)緩慢的過程是一個(gè)連續(xù)緩慢的過程環(huán)境的改變使生物發(fā)生適應(yīng)性的變化，環(huán)境的改變能環(huán)境的改變使生物發(fā)生適應(yīng)性的變化，環(huán)境的改變能夠引起生物的變異夠引起生物的變異,環(huán)境的多樣性是生物多樣性的主環(huán)境的多樣性是生物多樣性的主要原因

3、（要原因（變異適應(yīng)變異適應(yīng)）用進(jìn)廢退和獲得性遺傳用進(jìn)廢退和獲得性遺傳生物具有按等級(jí)向上發(fā)展的趨向（直線上升以及分支生物具有按等級(jí)向上發(fā)展的趨向（直線上升以及分支發(fā)展）發(fā)展）最原始的生物源于最原始的生物源于自然發(fā)生，自然發(fā)生，生物進(jìn)化是多源的；生生物進(jìn)化是多源的；生物具有不斷趨向完善或復(fù)雜化的天賦物具有不斷趨向完善或復(fù)雜化的天賦2023/10/23什么是用進(jìn)廢退？什么是用進(jìn)廢退？用進(jìn)廢退：即經(jīng)常使用的器官發(fā)達(dá)，而不使用的器用進(jìn)廢退：即經(jīng)常使用的器官發(fā)達(dá)，而不使用的器官就退化。官就退化。什么是獲得性遺傳？什么是獲得性遺傳？獲得性：即獲得性狀（獲得性：即獲得性狀（acquired character

4、s），是），是指生物在個(gè)體發(fā)育過程中因受生活條件改變的影響指生物在個(gè)體發(fā)育過程中因受生活條件改變的影響而發(fā)生的適應(yīng)性變異。而發(fā)生的適應(yīng)性變異。獲得性遺傳：獲得性遺傳：指上述獲得的性狀能遺傳給后代的觀指上述獲得的性狀能遺傳給后代的觀念。念。用進(jìn)廢退與獲得性遺傳，只要所獲得的性狀是兩性所共有的，那么這一切變異就能只要所獲得的性狀是兩性所共有的，那么這一切變異就能通過繁殖而保持在新生的個(gè)體上。通過繁殖而保持在新生的個(gè)體上。2023/10/23拉拉馬馬克克的的獲獲得得性性遺遺傳傳學(xué)學(xué)說說用用 進(jìn)進(jìn) 廢廢 退退獲得性遺傳獲得性遺傳2023/10/23不合理不合理獲得性遺傳的法則，始終得不到現(xiàn)代科學(xué)的獲得

5、性遺傳的法則，始終得不到現(xiàn)代科學(xué)的支持支持有機(jī)體不斷趨向完善、變異與適應(yīng)無差別、有機(jī)體不斷趨向完善、變異與適應(yīng)無差別、生物源于自然發(fā)生等觀點(diǎn)與事實(shí)不符生物源于自然發(fā)生等觀點(diǎn)與事實(shí)不符合理合理進(jìn)化是從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展進(jìn)化是從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程過程3.如何正確對(duì)待拉馬克的進(jìn)化學(xué)說如何正確對(duì)待拉馬克的進(jìn)化學(xué)說？2023/10/23獲得性狀對(duì)生物進(jìn)化的意義有利于增加變異有利于增加變異有利于增加變異有利于增加變異有利于生物繁衍后代有利于生物繁衍后代有利于生物繁衍后代有利于生物繁衍后代有利于生物的生存有利于生物的生存有利于生物的生存有利于生物的生存有利于生物的進(jìn)化有利于生物的

6、進(jìn)化有利于生物的進(jìn)化有利于生物的進(jìn)化2023/10/231.達(dá)爾文簡(jiǎn)介達(dá)爾文簡(jiǎn)介達(dá)爾文（達(dá)爾文（Charles Darwin，18091882）18311836，乘，乘“貝格爾貝格爾”號(hào)號(hào)環(huán)球科學(xué)旅行環(huán)球科學(xué)旅行1859，發(fā)表，發(fā)表物種起源物種起源主要著作：主要著作：物種起源物種起源、動(dòng)植物在家養(yǎng)條件下的變異動(dòng)植物在家養(yǎng)條件下的變異、人類起源和性選擇人類起源和性選擇、人和動(dòng)物的情感表達(dá)人和動(dòng)物的情感表達(dá) 達(dá)爾文進(jìn)化論C.Darwin2023/10/23英國(guó)海軍艦艇英國(guó)海軍艦艇“貝格爾貝格爾”號(hào)號(hào)(Beagle)航行路線圖航行路線圖2023/10/23“當(dāng)我做為一名博物學(xué)家隨貝格爾號(hào)航行的時(shí)候，

7、當(dāng)我做為一名博物學(xué)家隨貝格爾號(hào)航行的時(shí)候，有關(guān)南美洲棲息生物的分布以及那塊大陸上有關(guān)南美洲棲息生物的分布以及那塊大陸上現(xiàn)存和過去的棲息生物的地質(zhì)關(guān)系的某些事現(xiàn)存和過去的棲息生物的地質(zhì)關(guān)系的某些事實(shí)，給我留下了深刻的印象。在我看來，這實(shí)，給我留下了深刻的印象。在我看來，這些事實(shí)多少能夠用于闡明物種的起源些事實(shí)多少能夠用于闡明物種的起源這個(gè)這個(gè)我們最偉大的哲學(xué)家之一所說的神秘中的神我們最偉大的哲學(xué)家之一所說的神秘中的神秘。秘?！边_(dá)爾文達(dá)爾文 2023/10/23漫畫：達(dá)爾文和他的鳴雀漫畫：達(dá)爾文和他的鳴雀 2023/10/232.2.達(dá)爾文進(jìn)化論達(dá)爾文進(jìn)化論世界非靜止，而是在進(jìn)化世界非靜止，而是在

8、進(jìn)化生物的進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的，不存在生物的進(jìn)化是逐漸和連續(xù)的，不存在不連續(xù)的變異和突變不連續(xù)的變異和突變生物之間都有一定的親緣關(guān)系，它們生物之間都有一定的親緣關(guān)系，它們有著共同的祖先（有著共同的祖先（一元論一元論）自然選擇自然選擇（natural selectionnatural selection）是變）是變異最重要的途徑異最重要的途徑2023/10/23“請(qǐng)問您是從祖母一支還是從祖父一支的猴子變來的？”“我寧愿來自猴類也不愿來自以文化和口才為偏見和謊言服務(wù)的文化人！“赫胥黎赫胥黎(T.Huxley)牛津牛津大主教大主教韋爾伯福斯韋爾伯福斯2023/10/23繁殖過剩繁殖過剩+群體的恒定性群

9、體的恒定性有限的生活條件有限的生活條件和和生存斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)+變異變異適者生存適者生存+獲得性遺傳獲得性遺傳新物種的形成新物種的形成達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說2023/10/23生物變異自然選擇新種形成自然選擇自然選擇實(shí)例工業(yè)黑化（industrial melanism）2023/10/233.3.達(dá)爾文進(jìn)化論的重要意義達(dá)爾文進(jìn)化論的重要意義進(jìn)化論發(fā)展史上的里程碑進(jìn)化論發(fā)展史上的里程碑現(xiàn)代進(jìn)化論的主要理論源泉現(xiàn)代進(jìn)化論的主要理論源泉馬克思辨證唯物主義誕生的自然科學(xué)基馬克思辨證唯物主義誕生的自然科學(xué)基礎(chǔ)礎(chǔ)開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代使生物學(xué)各門學(xué)科實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并

10、獲得新使生物學(xué)各門學(xué)科實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并獲得新的發(fā)展方向的發(fā)展方向2023/10/234.4.達(dá)爾文進(jìn)化論的局限性達(dá)爾文進(jìn)化論的局限性注重個(gè)體，忽視群體注重個(gè)體，忽視群體強(qiáng)調(diào)物種形成的漸變方式，并一再宣強(qiáng)調(diào)物種形成的漸變方式，并一再宣稱稱“自然界沒有飛躍自然界沒有飛躍”遺傳學(xué)知識(shí)的貧乏，把獲得性遺傳作遺傳學(xué)知識(shí)的貧乏，把獲得性遺傳作為一個(gè)法則為一個(gè)法則2023/10/231.孟德爾簡(jiǎn)介孟德爾簡(jiǎn)介孟德爾（孟德爾（Mendel，18221884），奧地），奧地利生物學(xué)家，遺傳學(xué)利生物學(xué)家，遺傳學(xué)之父之父1856年，開始著名的年，開始著名的豌豆雜交試驗(yàn)豌豆雜交試驗(yàn)1865年，發(fā)表年，發(fā)表植物植物雜交試驗(yàn)雜

11、交試驗(yàn)論文論文孟德爾遺傳學(xué)孟德爾遺傳學(xué)孟德爾和他的豌豆田孟德爾和他的豌豆田2023/10/2319001900年孟德爾定律的重新發(fā)現(xiàn)：年孟德爾定律的重新發(fā)現(xiàn)：荷蘭，德荷蘭，德弗里斯（弗里斯（H.de VriesH.de Vries）論雜種分離的定律論雜種分離的定律（月見草、罌粟（月見草、罌粟等）等）德國(guó)，柯倫斯（德國(guó)，柯倫斯（C.CorrensC.Correns）雜雜交分離的孟德爾定律交分離的孟德爾定律（玉米）（玉米）奧地利，丘歇馬克（奧地利，丘歇馬克（TschermarkTschermark）豌豆的人工雜交豌豆的人工雜交（豌豆）（豌豆）19001900年，孟德爾定律的重新發(fā)現(xiàn)，年，孟德爾定律

12、的重新發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著遺傳學(xué)的真正建立。標(biāo)志著遺傳學(xué)的真正建立。準(zhǔn)確地說出一門學(xué)科分支誕生的準(zhǔn)確地說出一門學(xué)科分支誕生的時(shí)間和地點(diǎn)的事是稀奇的，遺傳時(shí)間和地點(diǎn)的事是稀奇的，遺傳學(xué)是個(gè)例外，它的誕生歸功于一學(xué)是個(gè)例外，它的誕生歸功于一個(gè)人：孟德爾個(gè)人：孟德爾2023/10/232.2.孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律分分 離離 定定 律律自由組合定律自由組合定律AAaaAaAaAAAaAaaa312023/10/232.孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律孟德爾定律分分 離離 定定 律律自由組合定律自由組合定律2023/10/23P黃色圓粒綠色皺粒 黃色圓粒F1F2黃色圓粒綠色皺粒綠色圓粒黃色皺粒比例9 ：3 ：3 ：12023/10/23自由組合定律的遺傳圖解PYYRR黃色圓粒yyrr綠色皺粒 F1減數(shù)分裂減數(shù)分裂配子YRYryRyryrYyRr受精黃色圓粒減數(shù)分裂F1配子F2YRYYRRYyRRYYRrYyRrYryRyrYRYyRRyyRRYyRryyRrYYrrYyrrYYRrYyRrYyrryyrrYyRryyRr