2019版高考地理復習 自然災害及其影響課件.ppt
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自然災害及其影響,學習目標,1.初步了解自然災害的含義,理解自然災害形成的必備條件。 2.運用資料形象生動地展示災情,學會分析影響災情大小的因素。 3.列舉自然災害的主要類型;比較同一自然災害造成的危害程度的地域差異。,沙塵暴,地震,泥石流,風暴潮,旱災,臺風,,,寒潮,蝗災,一、自然災害,1、定義:,2、形成條件:,是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。,,一是要有自然異變作為誘因; 二是要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災害的客體。,思考:,辨析以下案例,哪些是自然災害,哪些不是? 為什么?,(1)1952年9月17日, 日本附近的海底火山——明神礁爆發(fā),水蒸氣和硫磺氣構(gòu)成的氣柱有幾百米高,噴出的火山熔巖和碎屑堆成高出海面90米的火山島。,(2)1996年8月10日,菲律賓的坎拉翁火山突然向空中噴出1 500多米高的黑色煙柱,致使當時正在攀登此山的一支國際登山隊的4名隊員死亡。,答:不屬自然災害。只發(fā)生了自然異變事件,而沒有造成人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等災情。,答:是自然災害。既以自然異變(火山噴發(fā))為誘因,還造成人員死亡的災情。,,(4)1986年4月26日,切爾諾貝利核電站4號反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,當場炸死31人,大量強輻射物質(zhì)泄露,13 000多平方千米土地上的100萬人處于核輻射的危險 中,數(shù)以百萬計的居民得了嚴重的放射病。,(3)據(jù)史料記載,晉咸和三年(328年),榆次:雨雹破瓦、折木, 苗稼蕩然。,答:是自然災害。既以自然異變(雨雹)為誘因,還造成了作物受災,房屋損壞等災情。,答:不屬自然災害。雖然造成了人員傷亡,但不是以自然異變?yōu)檎T因,而是人為原因產(chǎn)生的事故。,一、自然災害,1、定義: 2、形成條件: 3、自然災害系統(tǒng):,自然災害系統(tǒng)是由孕災環(huán)境(某圈層)、致災因子(某自然異變)和受災體(人、財產(chǎn)、資源)共同組成的具有復雜特征的地球表層異變系統(tǒng),災情的形成是這三者綜合、相互作用的結(jié)果。,自然災害系統(tǒng):,孕災環(huán)境,致災因子,受災體,災情,,,,,,二、自然災害的影響,(一)人員傷亡,1.兩方面,,生理傷害(死亡、傷殘等),心理和精神傷害(恐慌、憂愁、痛苦等),2.影響因素,災害的強度、,受災人群的年齡、性別、收入、居住條件、健康狀況等差異,,個人對災害的應(yīng)急反應(yīng)不同,人員傷亡不同,表現(xiàn),,婦女、兒童、老人、殘障人易受自然災害的損傷;青壯年男性則是相對不易受災害損傷的群體。,,(二)財產(chǎn)損失,直接財產(chǎn)損失:自然災害對作物、牲畜、林木、房屋、道路、機場、船舶、廠礦、文物古跡等財產(chǎn)造成損毀,間接財產(chǎn)損失:停產(chǎn)停工、交通通信中斷等導致物資生產(chǎn)流通、商貿(mào)金融、社會結(jié)構(gòu)和管理等方面的損失,,注意——間接經(jīng)濟損失通常數(shù)倍于直接經(jīng)濟損失。,洪災導致通訊設(shè)施中斷,干旱導致玉米枯死絕收,(三)自然資源與環(huán)境破壞,2、自然資源和環(huán)境被破壞具有滯后性和隱蔽性,1、自然災害還會對自然資源和環(huán)境造成破壞,火災毀林,火山爆發(fā)后的被毀林地,3、非可再生資源受災被毀后……;可再生資源受災被毀后……,(四)自然災害的危害程度存在地域差異,【合作探究】 根據(jù)上圖,想一想,在災害強度相同的情況下,如果某一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平高且防抗災能力強,災害危害程度如何?,一定災害強度下,防災抗災能力強,有利于減少災害損失。 1、經(jīng)濟發(fā)展水平高,意味著單位面積上的經(jīng)濟密度大,那么災害損失的絕對數(shù)量也大,但是還應(yīng)該考慮到災害損失與發(fā)達的經(jīng)濟相比較小,即災情損失的相對數(shù)量小,生產(chǎn)自救能力強,災后恢復較快。所以,應(yīng)該說,防災抗災能力強使得受災后經(jīng)濟損失絕對量大,相對量小;危害程度低。 2、而那些經(jīng)濟發(fā)展水平低且防災抗災能力弱的地區(qū)易受災,受災后經(jīng)濟損失絕對量小、相對量大,缺乏自救和快速恢復的能力,危害程度高。,作業(yè),1、自行閱讀“名師點撥”內(nèi)容,自行完成其中的“典例剖析”。 2、P4“演練基礎(chǔ)篇”:1-5; 3、P4“演練提升篇”:1-5,6(1)小題, 7(1)小題。 所有布置的作業(yè)均為第二天上交!,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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