高考政治一輪總復(fù)習(xí) 3.7我們的民族精神課件 新人教版必修3.ppt

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第七課 我們的民族精神,【自主梳理】 一、中華民族精神的基本內(nèi)涵及其核心 1.中華文化與中華民族精神的關(guān)系： (1)中華文化的力量,集中表現(xiàn)為_________的力量。 (2)中華民族精神,深深植根于_____________之中。 2.中華民族精神的基本內(nèi)涵： 以_________為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、_________、勤勞勇敢、_________。,民族精神,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,愛國(guó)主義,愛好和平,自強(qiáng)不息,3.愛國(guó)主義： (1)地位：中華民族精神的_____,貫穿民族精神各個(gè)方面。 (2)作用：動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面_____,各族人民風(fēng)雨 同舟、自強(qiáng)不息的_________。 (3)特點(diǎn)：不是抽象的,而是_____的,不同歷史時(shí)期有不同的具體內(nèi) 涵。 (4)新時(shí)期主題：發(fā)展_________________,擁護(hù)_________。,核心,旗幟,精神支柱,具體,中國(guó)特色社會(huì)主義,祖國(guó)統(tǒng)一,二、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展 1.新民主主義革命時(shí)期： (1)特點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神成為民族精神的_____,具有深厚 的_____性、鮮明的_____性和_____性。 (2)表現(xiàn)：井岡山精神、_____精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精 神等。 2.社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期： (1)特點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨不斷為中華民族精神增添新的_____內(nèi)容,把中 華民族精神提升到了一個(gè)新水平。 (2)表現(xiàn)：_____精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、 _________精神等。,主體,民族,時(shí)代,先進(jìn),長(zhǎng)征,時(shí)代,雷鋒,載人航天,三、弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和必要性 1.弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑： (1)最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。_________________理論體系是我們應(yīng)對(duì)世界各種思想文化的“主心骨”。 (2)必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的_________。 (3)必須正確對(duì)待_____________。 (4)必須與弘揚(yáng)_________相結(jié)合。,中國(guó)特色社會(huì)主義,優(yōu)良傳統(tǒng),外來(lái)思想文化,時(shí)代精神,2.弘揚(yáng)和培育民族精神的原因： (1)中華民族精神的地位。 ①始終是維系中華各族人民共同生活的_________,支撐中華民族生 存、發(fā)展的_________,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的_________, 是中華民族之魂； ②集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和_________,體現(xiàn)了中華民族共 同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的_________。,精神紐帶,精神支柱,精神動(dòng)力,精神特征,精神火炬,(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。 ①是提高全民族_________的必然要求； ②是不斷增強(qiáng)我國(guó)___________的要求； ③是堅(jiān)持_____________的需要； ④是在鑄造中華民族的_________,為中華民族的生存和發(fā)展_______ ___。,綜合素質(zhì),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,社會(huì)主義道路,精神支柱,強(qiáng)基固,本,【思考辨析】 1.中華文化是民族精神的精髓。 ( ) 提示：此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,是中華文化的結(jié)晶和精髓。 2.在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。 ( ) 提示：此觀點(diǎn)正確。愛國(guó)主義不是抽象的,而是具體的。在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。,,√,3.民族精神作為民族文化長(zhǎng)期積淀的結(jié)晶,其內(nèi)涵是不變的。( ) 提示：此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。民族精神作為民族文化的結(jié)晶,其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史積淀的過(guò)程,也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程。 4.中華民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)。( ) 提示：此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)的是中華文化而不是中華民族精神。,,,核心考點(diǎn)一 正確認(rèn)識(shí)中華民族精神 1.內(nèi)涵,2.地位：中華民族精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(“三精一魂”) 3.體現(xiàn)：它形成于古代中華文化之中,熔煉于近代中國(guó)人民奮勇抗?fàn)幹?彰顯于當(dāng)前發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)之中。,4.核心：愛國(guó)主義 (1)地位：愛國(guó)主義是中華民族精神的核心,是中國(guó)人民千百年來(lái)形成的一種對(duì)祖國(guó)的最深厚感情,貫穿于民族精神的各個(gè)方面,是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。 (2)要求：愛國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期,有著共同的要求,也有著不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó),愛祖國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。,【重點(diǎn)突破】 中華文化、民族文化與中華民族精神的區(qū)別,【考題體驗(yàn)】 1.(2013四川文綜)中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。從汶川到玉樹、再到蘆山,那生命至上的國(guó)家理念,那萬(wàn)眾一心的民族情懷,那百折不撓的堅(jiān)韌品格,定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫面,砥礪我們奮力前行。這表明,中華民族精神( ) ①在不同歷史時(shí)期具有不同的內(nèi)容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì) ③蘊(yùn)涵著中華民族共同的價(jià)值追求 ④是中華民族生存發(fā)展的精神支柱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,【解析】選D。本題以中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息為背景,考查中華民族精神。解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握所學(xué)知識(shí)中有關(guān)中華民族精神的闡述。民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富,在不同的歷史時(shí)期有不同的內(nèi)容,①正確但與題意無(wú)關(guān)。具有博大精深和兼收并蓄的特質(zhì)的是中華文化而不是中華民族精神,②錯(cuò)誤。從汶川到玉樹、再到蘆山,那生命至上的國(guó)家理念,那萬(wàn)眾一心的民族情懷,砥礪我們奮力前行,由此可以看出,③④符合題意。,2.(2013江蘇單科)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,是近代以來(lái)中華兒女矢志不渝的奮斗目標(biāo),是中國(guó)人民的跨世紀(jì)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須堅(jiān)持走中國(guó)道路,弘揚(yáng)中國(guó)精神,凝聚中國(guó)力量。這是因?yàn)? ) ①人民群眾是社會(huì)歷史的主體 ②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用 ③當(dāng)今世界各種思想文化相互借鑒 ④中華民族精神是民族復(fù)興的精神動(dòng)力 A.①② B.①④ C.②④ D.③④,【解析】選B。本題以“中國(guó)夢(mèng)”為背景,考查人民群眾的主體地位、中華民族精神的作用等知識(shí)。抓住題干中的“弘揚(yáng)中國(guó)精神”“凝聚中國(guó)力量”,進(jìn)行分析。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須凝聚中國(guó)力量,因?yàn)槿嗣袢罕娛巧鐣?huì)歷史的主體,①應(yīng)選；必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,因?yàn)橹腥A民族精神是民族復(fù)興的精神動(dòng)力,④應(yīng)選。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用具有雙重性,②錯(cuò)誤。當(dāng)今世界各種思想文化既相互借鑒,也存在沖突,③不準(zhǔn)確,且不符合題意。,【加固訓(xùn)練】1.(2012安徽文綜)文化是民族的血脈,民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”,在歷史的演變中已成為人類文化寶庫(kù)中的瑰寶。這些“中國(guó)元素”( ) ①是中華民族精神的核心內(nèi)容 ②是中華文化發(fā)展的力量源泉 ③體現(xiàn)了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個(gè)性特征 A.①② B.②④ C.①③ D.③④,【解析】選D。做好本題關(guān)鍵是要把握“傳統(tǒng)特色”“歷史的演變”這兩個(gè)關(guān)鍵詞?！爸袊?guó)元素”極具傳統(tǒng)特色,顯示了中華文化具有鮮明的個(gè)性特征,④正確；“中國(guó)元素”在歷史的演變中成為人類文化寶庫(kù)的瑰寶,體現(xiàn)了中華文化博大精深,③正確。①說(shuō)法錯(cuò)誤,愛國(guó)主義是中華民族精神的核心內(nèi)容；②錯(cuò)誤,社會(huì)實(shí)踐是中華文化創(chuàng)新和發(fā)展的力量源泉和根本動(dòng)力。,2.(2014漳州模擬)每年200天在海上航行,鐵錚錚的漢子,面對(duì)艱巨的任務(wù)有多少危險(xiǎn)都不怕,面對(duì)聚少離多的家人卻會(huì)流下愧疚的眼淚；和日本巡邏船面對(duì)面的交鋒,是海航技術(shù)和心理勇氣的較量,“這是中國(guó)海域,要講中國(guó)話”——林傳堅(jiān)等福建漢子的戍海愛國(guó)精神讓我們感動(dòng)和敬佩。這是由于愛國(guó)主義( ) ①是中華民族精神的核心 ②是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) ③是中華民族的立業(yè)根基 ④是動(dòng)員和凝聚全民族的強(qiáng)大精神力量 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,【解析】選D。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),②排除；中華民族的立業(yè)根基是勤勞勇敢,③排除；①④符合題意,答案為D。,【遷移應(yīng)用】 經(jīng)典素材： 興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂 習(xí)近平同志指出：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。” 思維導(dǎo)向：“興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂”是如何體現(xiàn)中華民族精神作用的?,提示：興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂體現(xiàn)中華民族精神作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。,核心考點(diǎn)二 弘揚(yáng)和培育中華民族精神 1.民族精神的時(shí)代特征,2.弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義和途徑,【重點(diǎn)突破】 中華民族精神的民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性,1.民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一 (1)民族精神是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。在五千年的歷史演進(jìn)中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (2)時(shí)代精神是一個(gè)民族精神風(fēng)貌的鮮明展現(xiàn)。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格、中華民族富于進(jìn)取的思想品格與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的偉大成果,已經(jīng)深深地融入我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面,成為各族人民不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大精神力量。,(3)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是凝聚中華民族的重要思想基礎(chǔ),是各族人民團(tuán)結(jié)和睦、共同奮斗的精神紐帶,以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。,2.理解中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的繼承和弘揚(yáng) (1)民族精神作為民族文化的結(jié)晶,是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的,具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。 (2)在新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神,就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體。例如,井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神,都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出體現(xiàn)。 (3)新時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等,都是這個(gè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)。,【考題體驗(yàn)】 3.(2014廣東文綜)按照起草草案、審議等法定程序,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議于2014年2月27日通過(guò)表決,確定9月3日為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。此決定的性質(zhì)和目的分別是( ) ①人大常委會(huì)立法權(quán)的體現(xiàn) ②人大常委會(huì)決定權(quán)的體現(xiàn) ③服從和服務(wù)于國(guó)家外交大局 ④進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④,【解析】選D。全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)相關(guān)紀(jì)念日、公祭日,行使的是決定權(quán)而非立法權(quán),②符合題意,排除①；確定“兩日”來(lái)服從服務(wù)于外交大局,是手段而非目的,③不符合題意；確定“兩日”的目的是讓人民記住歷史、增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷,④符合題意。,4.(2011福建文綜)“雙百”人物(一百位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和一百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物)用自己的言行,傳承著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們?cè)诟袆?dòng)中實(shí)現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出,在當(dāng)代中國(guó)( ) A.民族精神生生不息,歷久彌新 B.核心價(jià)值博大精深,人人踐行 C.中華美德治國(guó)化民,指引方向 D.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),凝聚力量,【解析】選A。本題以“雙百”人物這一時(shí)代熱點(diǎn)為背景,考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,綜合了文化生活中傳統(tǒng)文化、民族精神、核心價(jià)值體系等知識(shí)。從材料中“實(shí)現(xiàn)精神的升華”等字眼我們可以判斷,這種精神就是新時(shí)代的民族精神,A項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題干主旨,故入選。B項(xiàng)錯(cuò)在“人人踐行”,與事實(shí)不符；C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,中華美德不能指引方向,應(yīng)為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟引領(lǐng)文化前進(jìn)的方向；D項(xiàng)正誤混雜,傳統(tǒng)文化(特別是中華文化)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是正確的,但凝聚力量說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為中華民族精神。,【加固訓(xùn)練】3.成都市通過(guò)開展參觀長(zhǎng)征紀(jì)念館的社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng),在中小學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,這蘊(yùn)涵的文化生活道理有( ) ①愛國(guó)主義是中華民族精神的核心 ②教育是弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義的根本途徑 ③民族精神是推動(dòng)中華民族發(fā)展的根本力量 ④文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,【解析】選B。通過(guò)開展主題教育活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,既表明了愛國(guó)主義的重要性,也表明了文化對(duì)人影響的來(lái)源,①④正確。社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展也是弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義的根本途徑,民族精神是推動(dòng)中華民族發(fā)展的精神力量而不是根本力量,②③錯(cuò)誤。,4.(2012天津文綜)閱讀材料,回答問(wèn)題。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來(lái)推崇“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“大道之行也,天下為公”、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。產(chǎn)生于上世紀(jì)六十年代的雷鋒精神,以全心全意為人民服務(wù)為核心,具有無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神氣質(zhì),彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。,雷鋒精神的生命力在于始終與時(shí)代發(fā)展相對(duì)接。2007年,來(lái)自全國(guó)各地的27位大學(xué)生,在選擇未來(lái)時(shí)不只作功利想,不僅為稻粱謀,畢業(yè)后奔赴海南省鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū),經(jīng)過(guò)5年艱苦奮斗,他們克服了種種困難,重建了自然保護(hù)區(qū)工作站,提升了生態(tài)保護(hù)水平,改變了一方水土,鸚哥嶺的大學(xué)生因甘于奉獻(xiàn)而快樂(lè),因?qū)W以致用而充實(shí),因遵從理想而詩(shī)意。他們用青春詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神,用美好情懷和理想氣息感染著越來(lái)越多的當(dāng)代青年。 結(jié)合材料,用《文化生活》相關(guān)知識(shí)說(shuō)明,雷鋒精神對(duì)于我們民族和社會(huì)的價(jià)值是永恒的。,【解析】本題重點(diǎn)考查獲取和解讀信息的能力,應(yīng)該科學(xué)劃分材料層次、準(zhǔn)確概括段意、按照要求組織答案。從第一段中“產(chǎn)生于上世紀(jì)六十年代的雷鋒精神”“彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德”可得出雷鋒精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是中華民族精神的體現(xiàn)；從第二段中鸚哥嶺的大學(xué)生“用青春詮釋著新時(shí)代的雷鋒精神”可得出鸚哥嶺大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵；“雷鋒精神的生命力在于始終與時(shí)代發(fā)展相對(duì)接”說(shuō)明當(dāng)代社會(huì)需要雷鋒精神；“用美好情懷和理想氣息感染著越來(lái)越多的當(dāng)代青年”說(shuō)明雷鋒精神為促進(jìn)人的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力。,答案：(1)雷鋒精神植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是中華民族精神的體現(xiàn)。 (2)鸚哥嶺大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。 (3)當(dāng)代社會(huì)需要雷鋒精神,雷鋒精神為加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)提供價(jià)值導(dǎo)向。 (4)人們的精神文化需求隨著社會(huì)發(fā)展而不斷提高,雷鋒精神為促進(jìn)人的全面發(fā)展提供精神動(dòng)力。,【遷移應(yīng)用】 經(jīng)典素材： 中國(guó)精神匯聚正能量 中華民族偉大復(fù)興呼喚著中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,就能最大限度凝聚共識(shí),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,匯聚每個(gè)人的夢(mèng)想成就偉大的中國(guó)夢(mèng),形成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的正能量。 思維導(dǎo)向：中國(guó)精神如何能夠匯聚正能量?,提示：需要我們將愛國(guó)主義的情感化為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐；需要我們將改革創(chuàng)新的時(shí)代精神推動(dòng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義；需要我們以自尊自信、開放包容的心態(tài)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)和吸收其他國(guó)家的先進(jìn)文明。,豐富中國(guó)精神 相伴逐夢(mèng)征程 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 材料一 2014年12月12日,由中央黨校出版社和臨沂市委主辦的深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記講話精神暨《沂蒙精神學(xué)習(xí)讀本》出版座談會(huì)在中央黨校召開。省委副書記王軍民在講話中指出,沂蒙精神集中體現(xiàn)了山東人民在不同歷史時(shí)期的精神風(fēng)貌,生動(dòng)展現(xiàn)了我黨、我軍同廣大人民群眾的魚水情誼和血肉聯(lián)系,是我們黨的寶貴精神財(cái)富。習(xí)近平總書記多次就學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)沂蒙精神作出重要批示,要求不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。,材料二 2013年11月25日,習(xí)近平來(lái)到位于山東臨沂的華東革命烈士陵園,向革命烈士紀(jì)念塔敬獻(xiàn)花籃,并參觀沂蒙精神展。習(xí)近平在展廳會(huì)見了“沂蒙母親”王換于孫女于愛梅等模范人物。他表示,這次來(lái)沂蒙就是看望老區(qū)人民,重溫“沂蒙精神”。革命勝利來(lái)之不易,主要是黨和人民水乳交融,黨把人民利益放在第一位,為人民謀解放,人民跟黨走,無(wú)私奉獻(xiàn),可歌可泣!沂蒙精神要大力弘揚(yáng)。,【命題角度】 1.沂蒙精神,代代相傳,歷久彌新。材料中學(xué)習(xí)的“沂蒙精神”形成于______________時(shí)期,是中華民族精神的____________。 提示：新民主主義革命 具體體現(xiàn),2.民族精神薪火相傳主要體現(xiàn)文化生活的什么道理? 提示：(1)體現(xiàn)了民族精神作為傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性,在世代相傳中保留其基本特征,同時(shí)它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變；(2)體現(xiàn)了中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,具有繼承性、穩(wěn)定性；(3)體現(xiàn)了民族精神的時(shí)代性,隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展。,【熱點(diǎn)專練】 1.回眸改革開放以來(lái)中國(guó)幾十年的發(fā)展,不僅在于我國(guó)擁有“中國(guó)道路”,也在于擁有“中國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說(shuō)明中華民族精神( ) ①弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性 ②是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 ③作為精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ④隨著時(shí)代的變化不斷豐富 A.①② B.①④ C.②③ D.②④,【解析】選C。題干“是‘中國(guó)精神’造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力”體現(xiàn)其作用,②③符合題意；中華傳統(tǒng)文化與“先進(jìn)性”不對(duì)應(yīng),①不選；④題干未體現(xiàn)。,2.逐夢(mèng)的征程中,中華民族不斷從中國(guó)精神中汲取力量,又不斷賦予中國(guó)精神新的內(nèi)涵,弘揚(yáng)和培育民族精神要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,是因?yàn)? ) ①民族精神具有穩(wěn)定性,不會(huì)因時(shí)代的變化而變化 ②中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力 ③離開時(shí)代精神,民族精神就難以從時(shí)代實(shí)踐中吸取鮮活的發(fā)展力量 ④離開民族精神,時(shí)代精神就尋找不到現(xiàn)實(shí)的民族承載體 A.①② B.②③ C.②④ D.③④,【解析】選D。本題屬于因果選擇題,①本身觀點(diǎn)錯(cuò)誤,民族精神具有時(shí)代性,會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展；②闡述了中華民族精神的作用,與題干無(wú)關(guān)；③④符合題意,選D。,