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1、 這里有個里有個“開心果開心果”我們都是家里的我們都是家里的“開心果開心果”，那，那誰又是你們小組的誰又是你們小組的“開心果開心果”，總是帶給大家快樂呢？說一說，總是帶給大家快樂呢？說一說，選一選。選一選。其實，自己一個人快樂并不是其實，自己一個人快樂并不是真正的快樂，我們應(yīng)該將快樂真正的快樂，我們應(yīng)該將快樂傳遞給身邊的人，做他們傳遞給身邊的人，做他們“開開心果心果”。這時我我該怎么怎么辦？通過觀察動作、表情，說：通過觀察動作、表情，說：“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)然后我會然后我會”說一說說一說說一說說一說看一看看一看看一看看一看合作學(xué)習(xí)，體驗生活合作學(xué)習(xí)，體驗生活送給媽媽三八婦女節(jié)的禮物送給媽媽三八婦女節(jié)
2、的禮物 雖然我們的禮物不貴重，但媽媽雖然我們的禮物不貴重，但媽媽仍然感到很開心。這說明只要我們真誠付仍然感到很開心。這說明只要我們真誠付出，就能給家人和朋友帶去快樂。出，就能給家人和朋友帶去快樂。幫幫助助朋朋友友做做事事 這些小朋友做得很好，我相這些小朋友做得很好，我相信你們能做得更好。信你們能做得更好。情境一：媽媽病了。情境一：媽媽病了。情境二：爸爸下班回來很晚，很有壓力。情境二：爸爸下班回來很晚，很有壓力。情境三：同桌成績退步了，有些失落。情境三：同桌成績退步了，有些失落。情境四：付出了很多努力，可是，在學(xué)校的長繩情境四：付出了很多努力，可是，在學(xué)校的長繩 比賽中，我們還是沒有獲得優(yōu)勝獎，
3、很不開心。比賽中，我們還是沒有獲得優(yōu)勝獎，很不開心。當(dāng)你們遇到這些情況時，當(dāng)你們遇到這些情況時，“開開心果心果”的你們會怎么做？的你們會怎么做？情境五：小伙伴挨批評了，很傷心。情境五：小伙伴挨批評了，很傷心。小朋友們，你們做小朋友們，你們做得很好。我送給你們一些愛得很好。我送給你們一些愛心葉，請你們把自己能為他心葉，請你們把自己能為他人做的事寫在愛心葉上并貼人做的事寫在愛心葉上并貼在愛心樹上，讓我們的愛心在愛心樹上，讓我們的愛心樹枝繁葉茂。樹枝繁葉茂。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 孩子們，我們不僅要讓自己孩子們，我們不僅要讓自己成為成為“快樂鳥快樂鳥”，還要帶給身邊的人，還要帶給身邊的人快樂，成為大家的快樂，成為大家的“開心果開心果”。板書設(shè)計板書設(shè)計感恩感恩付出付出做個做個“開心果開心果”
3做個“開心果” (6)
