《新人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)二、猜字謎：（1）奈（2）吉（3）一（4）胖（5）克（6）岳三、填歇后語(yǔ)：1、照舊2、名聲在外3、存心不良4、照辦5、無(wú)用6、無(wú)法無(wú)天四、給下列廣告語(yǔ)“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。1、浴改為欲 2、網(wǎng)改為往 3、衣改為依 4、雞改為機(jī)5、明改為鳴 6、室改為事五、1、鷹隼雄立：像鷹和隼一樣強(qiáng)而有力地站立。 井然有序：有條理，有次序，整齊不亂。形容做某件事有條理，且多用于人多的場(chǎng)合。2、人們對(duì)倉(cāng)頡造的字贊不絕口。拓展實(shí)踐： 1、可是時(shí)間一長(zhǎng)，繩子被老鼠咬斷了，家家的賬目全亂了。為了弄清賬目，人們之間互相爭(zhēng)斗起來，你打我，我打你，天下大亂。2、漢字是根據(jù)人們實(shí)際生活的需要
2、，經(jīng)過長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐慢慢豐富和發(fā)展起來的。 一、補(bǔ)充成語(yǔ)：蓋世無(wú)雙、鳳舞龍翔、浩瀚如海、肅然起敬、漂洋過海、頓挫抑揚(yáng)四、1、徜徉：悠閑自在地行走。 2、作者非常喜歡漢字。拓展實(shí)踐：1、貽誤戰(zhàn)機(jī)：因?yàn)殄e(cuò)誤而耽誤了戰(zhàn)勝敵人的大好時(shí)機(jī)。2、因?yàn)轳T玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多謝了一筆，成了“泌陽(yáng)”，結(jié)果，馮玉祥的部隊(duì)接到命令，匆匆趕往泌陽(yáng)，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，一字之差，罪中導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗。 第 五 組 綜 合 練 習(xí) 題積累運(yùn)用：1、在加點(diǎn)字的正確讀音后面畫“”。記載（zi zi）間隔（jin jin）倉(cāng)頡（j ji） 削掉（xu xio）剖開（po pu）薄皮（b bo）刪改（shn shn）苦悶（mn mn）2（1） （2） （3） 3、（1） （2） 4、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并修改。 苗可鮮自吹不同凡響撥拔騎其燒稍飲引網(wǎng)往工功 閱讀理解（ 一 ） 讀 下 面 的 課 文 片 段 ， 完 成 后 面 的 練 習(xí) 。1、 2、（ 二 ）1、2、 倉(cāng)頡造字 眾人夸字 過程 形態(tài) 總結(jié)概括 曹操和楊修的故事巧解“瀾”字一人一口酥“雞肋”
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