《二年級下冊《道德與法治》第14課《學習有方法》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級下冊《道德與法治》第14課《學習有方法》課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元第四單元 我會努力的我會努力的1414 學習學習有方法有方法第四單元 我會努力的14 學習有方法活動一：小游戲 大智慧活動一：小游戲 大智慧224點游戲 用加、減、乘、除把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次，且只能用一次?？凑l先算出來哦！24點游戲 用加、減、乘、除把牌面上的數(shù)算成24。每張3 找到學習方法，學得真快呀！我算出來了！我發(fā)現(xiàn)了一個方法：24=1212，只要先湊出兩個12就可以了。找到學習方法，學得真快呀！我算出來了！我發(fā)現(xiàn)了一424點游戲 為什么有的同學算得那么快？從這個游戲中你懂得了什么？24點游戲 為什么有的同學算得那么快？從這個游戲中你懂5有方法，算得快！學習任何
2、事情都是如此，只要找到學習方法，就會學得快!方法很重要哦！小游戲，大智慧有方法，算得快！學習任何事情都是如此，只要找到學習方法，6活動二：誰能學得好活動二：誰能學得好7仔細看一看，誰能學得好？為什么？聽講很認真。勤學多請教。討論也積極。做完有檢查。老師，為什么終于做完了！我再檢查一遍。仔細看一看，誰能學得好？為什么？聽講很認真。勤學多請教。討8仔細看一看，誰能學得好？為什么？聽講很認真。仔細看一看，誰能學得好？為什么？聽講很認真。9仔細看一看，誰能學得好？為什么？勤學多請教。老師，為什么仔細看一看，誰能學得好？為什么？勤學多請教。老師，為什么10仔細看一看，誰能學得好？為什么？討論也積極。仔細
3、看一看，誰能學得好？為什么？討論也積極。11仔細看一看，誰能學得好？為什么？做完有檢查。終于做完了！我再檢查一遍。仔細看一看，誰能學得好？為什么？做完有檢查。終于做完了！12我的好方法課前預習。討論分享，一題多解。學得好的方法很多，你有什么好方法？課后總結。我的好方法課前預習。討論分享，一題多解。學得好的方法13活動三：金點子經(jīng)驗交流會活動三：金點子經(jīng)驗交流會14金點子經(jīng)驗交流會 大哥哥，我字寫得很不好，你有什么好辦法幫幫我嗎?剛開始我的字也寫得不好。后來同桌告訴我，寫字身體要坐正，握筆姿勢要正確，手放松，多練習，寫好每一筆。金點子經(jīng)驗交流會 大哥哥，我字寫得很不好，你有什么好辦15金點子經(jīng)驗
4、交流會我覺得畫畫要有整體感，可以先在頭腦里想象一個畫面，不能邊畫邊想。哦，原來她是這樣畫的！金點子經(jīng)驗交流會我覺得畫畫要有整體感，可以先在頭腦里想象161.小組內交流你的學習經(jīng)驗與方法。2.每組推薦12名同學，匯報本組的學習方法。3.其他同學認真傾聽，如果有更好的方法，可以分享。4.把適合自己的方法記下來。金點子經(jīng)驗交流會1.小組內交流你的學習經(jīng)驗與方法。金點子經(jīng)驗交流會17活動四：小組共同學活動四：小組共同學18 請你幫幫我 小組學習好處多，互相幫助，共同進步！我上課總管不住 自己，愛做小動作。以后我看到你有小動作，就碰一下你。錯了一個字。我的方法和你的不一樣。我有一種方法。我的方法是 請你幫幫我 小組學習好處多，互相幫助，共同進步！19 1.分組：46人一組；2.分工：組長、發(fā)言人、記錄員等；3.組標：組名、口號；4.步驟：明確合作內容（或問題）獨立思考小組合作（交流互補）全班展示（分工合作）小組學習評價。組建學習小組 1.分組：46人一組；組建學習小組20我的收獲大盤點 這節(jié)課你收獲了哪些適合自己的好方法呢？記錄在自己的智慧錦囊中并運用吧！我的收獲大盤點 這節(jié)課你收獲了哪些適合自己的好方法呢？21
二年級下冊《道德與法治》第14課《學習有方法》課件
