人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《平均分2》優(yōu)質(zhì)課ppt課件

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1、表內(nèi)除法(一)表內(nèi)除法(一)平均分(平均分(2)表內(nèi)除法(一)平均分(2)1一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新哪些分法是平均分?在括號里畫哪些分法是平均分?在括號里畫“”。()()()()綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新哪些分法是平均分?在括號里畫“”。(2()一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新把把8個(gè)面包個(gè)面包平均分給平均分給4個(gè)小朋友。個(gè)小朋友。哪種分法對?對的在括號里畫哪種分法對?對的在括號里畫“”“”。()()綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/()一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引新把8個(gè)面包平均分給4個(gè)

2、小朋3二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一分。個(gè)一份,能分成幾份?分一分。(一)解讀題意(一)解讀題意“每每2個(gè)一份個(gè)一份”是什么意是什么意思?思?你想怎樣分?你想怎樣分?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/二、擴(kuò)充“平均分”方法,鞏固概念8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成4(二)感知不同分法(二)感知不同分法乘法意義乘法意義乘法算式乘法算式畫畫擺擺二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分個(gè)一份,能分成幾份?分一分。一分。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

3、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)感知不同分法乘法意義乘法算式畫擺二、擴(kuò)充“平均分”方法5(二)感知不同分法(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成(個(gè)一份,能分成()份。)份。4返回返回畫畫8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分個(gè)一份,能分成幾份?分一分。一分。二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成()份6(二)感知不同分法(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一個(gè)一份,能分成幾份?分一分。分。二、擴(kuò)充

4、二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念返回返回?cái)[擺8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成(個(gè)一份,能分成()份。)份。4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一分。7(二)感知不同分法(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分個(gè)一份,能分成幾份?分一分。一分。2個(gè)個(gè)2個(gè)地?cái)?shù),個(gè)地?cái)?shù),8里面有里面有4個(gè)個(gè)2。二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念返回返回乘法意義乘法意義8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成(個(gè)一份,能分成()份。)份。4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中

5、小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一分。8(二)感知不同分法(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分個(gè)一份,能分成幾份?分一分。一分。248,4個(gè)個(gè)2合起來是合起來是8。二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念返回返回乘法算式乘法算式8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成(個(gè)一份,能分成()份。)份。4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)感知不同分法8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分一分。9(三)提煉不同分法的共通(三)提煉不同分法的共通8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一

6、份,能分成(個(gè)一份,能分成()份。)份。4也就是問也就是問8里里面面有幾個(gè)有幾個(gè)2。二、擴(kuò)充二、擴(kuò)充“平均分平均分”方法,鞏方法,鞏固概念固概念乘法意義乘法意義乘法算式乘法算式畫畫擺擺8個(gè)果凍,每個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成幾份?分個(gè)一份,能分成幾份?分一分。一分。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(三)提煉不同分法的共通8個(gè)果凍,每2個(gè)一份,能分成(10人教版二年級數(shù)學(xué)下冊平均分2優(yōu)質(zhì)課ppt課件11三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)(一)基本練習(xí)(一)基本練習(xí)12塊餅干,每塊餅干,每3塊一份,可以分成(塊一份,可以分成()份。)份。12輛小汽車,每輛小汽車,每2輛一組,可以分

7、成(輛一組,可以分成()組。)組。4612里面有里面有6個(gè)個(gè)2。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/三、鞏固練習(xí)(一)基本練習(xí)12塊餅干,每3塊一份,可以分成(12(二)提升練習(xí)(二)提升練習(xí)16罐蜂蜜,每罐蜂蜜,每4罐分給一只小熊,可以分給(罐分給一只小熊,可以分給()只小熊。)只小熊。4三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)提升練習(xí)16罐蜂蜜,每4罐分給一只小熊,可以分給(13(2)用這些木塊擺)用這些木塊擺5個(gè)一樣的長方體,個(gè)一樣的長方體,每個(gè)長方體用(每個(gè)長方體用()個(gè)木塊。)個(gè)木塊。(1)每)每3個(gè)木塊擺一個(gè)

8、長方體,可以個(gè)木塊擺一個(gè)長方體,可以 擺(擺()個(gè)長方體。)個(gè)長方體。(二)提升練習(xí)(二)提升練習(xí)有有15個(gè)木塊。個(gè)木塊。53思考:這兩道題有什么思考:這兩道題有什么相同相同 和不同的地方?和不同的地方?三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(1)每3個(gè)木塊擺一個(gè)長方體,可以(二)提升練習(xí)有15個(gè)木塊14四、課堂作業(yè)四、課堂作業(yè)作業(yè):作業(yè):第第10頁頁“做一做做一做”,第,第1題題、第、第2題。題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/四、課堂作業(yè)作業(yè):第10頁“做一做”,第1題、第2題。綠色圃159、春去春又回,新桃換舊符。

9、在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2024/5/112024/5/11Saturday,May 11,202410、人的志向通常和他們的能力成正比例。2024/5/112024/5/112024/5/115/11/2024 5:02:40 PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2024/5/112024/5/112024/5/11May-2411-May-2412、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2024/5/112024/5/112024/5/11Saturday,May 11,202413、志不

10、立,天下無可成之事。2024/5/112024/5/112024/5/112024/5/115/11/202414、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London.It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.If Id gone alone,I couldnt have seen nearly as much,because I wouldnt have known my way about.。11 五月 20242024/5/112024/5/112024/5/1115、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。五月 242024/5/112024/5/112024/5/115/11/202416、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2024/5/112024/5/1111 May 202417、一個(gè)人如果不到最高峰,他就沒有片刻的安寧,他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2024/5/112024/5/112024/5/112024/5/11謝謝觀看THE END9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳16

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