北師大版 七年級上冊 生物 知識點(diǎn)-.

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1、 北師大版 生物學(xué) 七年級上冊復(fù)習(xí)提綱 任課教師：鄭曉麗  第1章 生命的世界 1. 生物家族包括原生生物、植物、動物、真菌、細(xì)菌、病毒 2. 生物圈包括：大氣圈的下層 、整個(gè)水圈、巖石圈的上層 3. 生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境共同組成 常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個(gè)池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個(gè)校園、一座城市 一棵桃樹、一群魚等不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 4. 生物的特征 應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會招來螞蟻、含

2、羞草的葉片受到觸動時(shí) 會下垂、吃話梅分泌唾液 “春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” 生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹 繁殖：如蜻蜓點(diǎn)水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果 新陳代謝（生物的最基本特征） ： 如：植物光合作用、落葉、運(yùn)動后出汗、呼 吸、排尿等 5、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。 非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度 同種生物間的關(guān)系：互助（如“企鵝喂食、螞蟻共同搬運(yùn)食物）、斗爭（如梅花鹿求偶爭斗）

3、 生物因素： 不同種生物間的關(guān)系：互惠互利（如：海葵和蟹、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、獅子捕食斑馬）、寄生（如：蛔蟲和人）、競爭（如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競爭） 6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)（如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶）、保護(hù)色（如：蜥蜴和北極熊的體色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃） 7、生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于飛翔的翅膀、北極熊的皮下脂肪很厚、仙人掌 的葉子特化成刺 8、生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅

4、傳播疾??；大樹底下好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。 9、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也能影響生物。 10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。  第2章 探索生命 1. 拉馬克――首次提出“生物學(xué)” 2. 林 奈――“分類學(xué)之父” 3. 分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種（單位由大到小，共同特征由少到多） 4. 達(dá)爾文――生物進(jìn)化論和物種起源 5. 哈 維（較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)家）――血液循環(huán) 6. 沃 森 和 克 里 克（現(xiàn)代分子生物學(xué)奠基人）――DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) 7.

5、 生物學(xué)的研究對象：生命現(xiàn)象 8. 生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、 生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。 9. 生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法 10. 實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟： 11. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 ② 收集與問題相關(guān)的信息 ③ 作出假設(shè) ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 12. ⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 ⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ⑦得出結(jié)論  第3章 細(xì)胞 1、除病毒以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。 2、 單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞組成的生物，

6、也稱原生生物。如衣藻、草履蟲、變形蟲、眼蟲 多細(xì)胞生物：由許多細(xì)胞組成的生物。 3、顯微鏡的使用 結(jié)構(gòu)： 光學(xué)部分：目鏡、物鏡、遮光器、反光鏡（有平面和凹面之分）、 機(jī)械部分：鏡筒、鏡臂、鏡柱、鏡座 操作步驟： ① 取鏡安放 ② 對光：目鏡、物鏡、反光鏡要在同一直線上。用左眼觀察 ③ 放置玻片標(biāo)本 ④ 觀察：先用粗準(zhǔn)焦螺旋，后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（降鏡筒---升鏡筒---細(xì)調(diào)） ⑤ 收放：先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本，將鏡頭降至最低處，將反光鏡放在直立的位置 ①顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù) ②顯微鏡下所成的像是倒像。 ③顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所看

7、到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮。 4、實(shí)驗(yàn)：觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 操作步驟：擦 → 滴（生理鹽水，作用是保持細(xì)胞形態(tài)） → 刮 → 涂 → 蓋（蓋片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡） → 染（用碘液，作用是便于觀察）→ 吸 滴 刮 涂 蓋 染 吸 實(shí)驗(yàn)：觀察洋蔥表皮細(xì)胞 操作步驟：擦 → 滴（清水）→ 撕 → 展 → 蓋（蓋片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡） →染（用碘液，作用是便于觀察）→ 吸

8、 5、植物細(xì)胞特有的三個(gè)結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 動物細(xì)胞 植物細(xì)胞 ▲6、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能 細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞 細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換） 細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動的控制中心、儲存遺傳物質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動的場所 葉綠體：光合作用的場所，合成有機(jī)物 線粒體：呼吸作用的場所，分解有機(jī)物 液泡：儲存糖分、色素等多種物質(zhì) 7、細(xì)胞為什么不能無限變大？（課本53頁） 細(xì)胞若無限生長時(shí)，較大細(xì)胞的表面積相對較小，細(xì)胞

9、膜將不能保證從外界環(huán)境獲取足夠的生活物質(zhì)，較小細(xì)胞的表面積則相對較大，更易于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動。細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。 8細(xì)胞分裂 ①細(xì)胞分裂過程 動物細(xì)胞的分裂過程：細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜內(nèi)陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成 兩個(gè)新細(xì)胞 植物細(xì)胞的分裂過程：細(xì)胞核一分為二，中間形成新的細(xì)胞膜、新的細(xì)胞壁， 從而形成兩個(gè)新細(xì)胞 ②在細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增；細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳 物質(zhì)平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有

10、相同的 遺傳物質(zhì)。 ③細(xì)胞分裂的意義：繁殖、生長、更新衰老死亡的細(xì)胞  第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 1、細(xì)胞分裂→ 細(xì)胞生長 → 細(xì)胞分化 2、組織：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。 3、人和動物的基本組織 ①上皮組織：保護(hù)和分泌。如小腸上皮，口腔上皮、消化道內(nèi)表面、呼吸道內(nèi)表面、皮膚表皮 ②結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨組織 ③肌肉組織：收縮、舒張。如心肌、平滑肌、骨骼肌 ④神經(jīng)組織：接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如腦和脊髓中的神經(jīng)組織 4、植物體的主要組織 ①分生

11、組織：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ②保護(hù)組織：保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的組織。如：洋蔥表皮、番茄表皮、甘蔗表皮 ③營養(yǎng)組織：儲存營養(yǎng)物質(zhì)。如番茄果肉、葉肉、蘋果果肉 ④輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物 5、器官：不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。如：大腦、胃、腸、心臟 植物的營養(yǎng)器官有：根、莖、葉 植物的生殖器官有：花、果實(shí)、種子 根主要吸收水分和無機(jī)鹽、莖主要完成支持和運(yùn)輸?shù)墓δ?、葉主要完成制造有機(jī)物的功能。 6、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 7、人體的八大系統(tǒng) ①神

12、經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動 ②泌尿系統(tǒng)：形成和排出尿液 ③內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動 ④呼吸系統(tǒng)：吸入氧氣和呼出二氧化碳 ⑤消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營養(yǎng) ⑥循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì) ⑦生殖系統(tǒng)：生殖 ⑧運(yùn)動系統(tǒng)：運(yùn)動、支持、保護(hù) 8、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞－組織－器官－系統(tǒng)－動物體 9、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞－組織－器官－植物體 10、大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的，細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的組織。  第五章 綠色開花植物的生活方式 1.光合作用的發(fā)現(xiàn)史 海爾蒙特

13、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是使植物增重的物質(zhì) 普利斯特利 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物可以凈化空氣 英格豪斯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照下的綠色植物能釋放氣體 薩克斯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色植物在光下能合成淀粉 2、實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉 步驟：暗處理（目的：消耗葉片中的淀粉）→ 遮光 → 光照 → 脫色（葉片由綠色變成黃白色，酒精變成綠色） → 染色（加碘液，目的是為了檢驗(yàn)淀粉） 3、葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。 ▲4、葉的結(jié)構(gòu)（葉片由表皮、葉肉、葉脈組成） 表皮：細(xì)胞排列緊密，分成上表皮和下表皮，扁平的表皮細(xì)胞無色透明，細(xì)胞外壁上有一層透明而不易透水的角質(zhì)層。氣孔由成對的保衛(wèi)細(xì)胞組成，

14、是氣體交換和水分散失的門戶。 葉肉：分成柵欄組織和海綿組織。柵欄組織的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列緊密，含葉綠體較多。海綿組織的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體較少。 葉脈：是葉片的“骨架”，起支持作用。分成網(wǎng)狀葉脈和平行葉脈。葉脈中有導(dǎo) 管和篩管。 5、葉綠素能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能，葉綠素只有在光照條件下才能形成，沒有形成葉綠素時(shí)，葉綠體呈白色或黃色。 6、光合作用：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且放出氧氣的過程。

15、 光 光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳 + 水 淀粉（儲存能量） + 氧氣 葉綠體 ①原料：二氧化碳、水 ②產(chǎn)物：淀粉、氧氣 ③條件：光 ④場所：葉綠體 ⑤實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量（同化作用） ⑥兩種變化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變（無機(jī)物——→有機(jī)物）、能量轉(zhuǎn)變（光能——→化學(xué)能） ⑦植物增產(chǎn)的措施：白天升溫，晚上降溫；加入二氧化碳。 7、光合作用原理的應(yīng)用：立體高效種植、合理密植（課本81頁） 8、呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供

16、給生命活動的需要。 呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量 線粒體 實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量（異化作用） 場所：線粒體 意義：為生命活動提供動力（能量） 9、呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動，一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。 10、呼吸作用在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用： 例1：堆放時(shí)間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，是因?yàn)橹参锏暮粑饔梅懦鰺崃?，所? 堆放蔬菜的地方一定 要保持通風(fēng)散熱，才能防止蔬菜腐爛。 例2：栽花或種植莊稼都需要經(jīng)常松土，是因?yàn)橹参镆?/p>

17、進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用需 要氧氣，所以要經(jīng)常松土。 11、 水是細(xì)胞的重要組成成分，是植物進(jìn)行光合作用的原料，水在植物的生活具有 極其重要的作用。 12、根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)。 13、根毛適于吸收水分的特點(diǎn)：細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。植物根部生有大 量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積。 14、根毛細(xì)胞吸水和失水的原理 根毛吸水：根毛細(xì)胞液濃度 > 土壤溶液濃度 根毛失水：根毛細(xì)胞液濃度 < 土壤溶液濃度 植物吸水和失水決定于細(xì)胞液濃度、土壤溶液濃度的大小 15、水分的運(yùn)輸途徑：土壤中的水分 → 根毛（細(xì)胞壁 → 細(xì)胞膜 →

18、 細(xì)胞質(zhì) → 液泡）→ 根部導(dǎo)管 → 莖 →葉脈 → 葉肉 → 氣孔 →大氣 16、水分運(yùn)輸?shù)膭恿Γ赫趄v作用 17、水在植物體內(nèi)的作用： ①水師細(xì)胞的重要組成成分。 ②水可以使植物保持狀態(tài)。 ③無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收、運(yùn)輸和利用 ④水參與植物的各種生命活動，如光合作用、蒸騰作用 18、 若土壤溶液濃度大于根毛的細(xì)胞液濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就會失水，一次施肥過多， 容易造成“燒苗”。 19、植物生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽使枝葉長得繁茂，含磷的無機(jī)鹽使果實(shí)、種子提早成熟。含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯。 20、

19、無土栽培：根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液，用營養(yǎng) 液來栽培植物。 21、不同植物以及同一植物不同生長期，所需要無機(jī)鹽的種類和數(shù)量不同。 22、蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外。植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成，葉柄和嫩莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。蒸騰作用是植物散失體內(nèi)水分的主要方式。 23、蒸騰作用的意義：促進(jìn)根吸收水分；促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；降低植物體的溫度，避免灼傷。 24、蒸騰作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用： 例1：熱帶雨林由于蒸騰作用將水分蒸騰到大氣中，提高大氣濕度，增加降水量。 例2：植物通過根吸收水分，再

20、通過蒸騰作用散失水分，從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。 例3：為降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的存活機(jī)會，最好在陰天或傍晚移栽植物，或移栽植物后要遮陽，移栽時(shí)要剪去大量的枝葉。 例4：高大的榕樹頂端葉片能夠不斷地得到充足的水分，主要是靠蒸騰作用。 例5：蒸騰作用能夠降低葉片溫度，避免葉片被陽光灼傷。 25、導(dǎo)管和篩管的區(qū)別 所在部位 運(yùn)輸物質(zhì) 運(yùn)輸方向 組成細(xì)胞 導(dǎo)管 木質(zhì)部 水、無機(jī)鹽 自下而上 死細(xì)胞 篩管 韌皮部 有機(jī)物 自上而下 活細(xì)胞 26、中耕松土可使氧氣進(jìn)入土壤中，從而利于根的呼吸。 27、水淹地會使土壤中缺氧，根無

21、法呼吸，是植物萎蔫，應(yīng)及時(shí)排澇。 28、在低溫低氧、高濃度二氧化碳的環(huán)境中有利于水果和蔬菜的儲存，植物種子應(yīng)儲存在低溫、干燥處。 29、把水果蔬菜低溫保存，目的是抑制其呼吸作用。  第六章 綠色開花植物的生活史 1、 生活史：生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，即從一粒種子的萌發(fā)到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精，最后到果實(shí)和種子的形成。 2、雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別： 常見植物 子葉 胚乳 營養(yǎng)儲存 雙子葉植物 大豆、菜豆、蠶豆、花生 2片 無 子葉 單子葉植物 水稻

22、、小麥、高梁 1片 有 胚乳 3、雙子葉植物的種子由種皮和胚組成。胚是新植物體的雛形，是種子的主要部分，胚由胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分組成。 單子葉植物的胚乳具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能。 雙子葉植物 單子葉植物 ▲ 4、種子的萌發(fā)過程：（種子的萌發(fā)總是胚根首先突破種皮） 種子 → 胚根發(fā)育成根 → 胚芽發(fā)育成莖和葉 → 胚軸發(fā)育成根和莖之間的連接部分 → 胚乳或子葉提供營養(yǎng) → 幼苗 ▲5、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：成熟、完整、有活力的胚；有充足的營養(yǎng)物質(zhì) 種子萌發(fā)的

23、外部條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣 6、沒有生活力的種子絕對不能萌發(fā)，處于休眠狀態(tài)的種子也不能萌發(fā)。 7、種子萌發(fā)和形成幼苗，標(biāo)志著植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官生長的階段。 花、果實(shí)、種子是植物體的生殖器官，開花和結(jié)實(shí)標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段。 8、直根系：主根和側(cè)根有明顯區(qū)別根系 須根系：主根和側(cè)根沒有明顯區(qū)別，由不定根組成。 9、根系分布的規(guī)律：向地生長，向水生長、向肥生長 根生長的原因：分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)目、伸長區(qū)使細(xì)胞體積增大。 10、根尖的結(jié)構(gòu)圖 成熟區(qū)：吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位 伸長區(qū)：伸長最快的地方（生長最快的部位）

24、 分生區(qū)：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 根 冠：保護(hù)分生區(qū) ▲11、葉芽的結(jié)構(gòu)圖 生長點(diǎn)： 葉原基——→幼葉——→成葉 芽原基——→側(cè)芽——→側(cè)枝 幼葉——→成葉 芽軸——→節(jié)間——→莖 12、芽的類型 按發(fā)生分類：花芽、葉芽、混合芽 按著生位置分類：頂芽、側(cè)芽 13、莖生長的方向：向上生長，水平生長 莖生長的原因：定芽生長點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長的結(jié)果。 14、葉的生長期有限，在短期內(nèi)葉片長到一定大小時(shí)，生長就會停止。有些植物的葉基部，有保持分生能力的細(xì)胞，葉片的生長期較長，如韭菜割去葉片上部，葉

25、仍繼續(xù)生長。 15、花、果實(shí)和種子是植物體的生殖器官，開花和結(jié)果標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段。 16、花的結(jié)構(gòu) 雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，因?yàn)樾廴锏幕ㄋ幃a(chǎn)生花粉，花粉管里有精子，雌蕊子房的胚珠產(chǎn)生卵細(xì)胞。 17、花的種類 兩性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。如郁金香、月季 單性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。如黃瓜 無性花：一朵花上既沒有雄蕊也沒有雌蕊。如向日葵花盤邊緣的舌形花 17、傳粉：花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上。傳粉是受精的前提。 18、傳粉方式： ①異花傳粉：植物開花后，一朵花的花粉落到另一朵花的

26、柱頭上。常借助昆蟲和風(fēng)力完成。 ②自花傳粉：花綻開前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱頭上。 19、受精作用： 當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭表面的黏液作用下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^柱頭，沿著花柱向子房方向生長，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠。當(dāng)花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵。 20、雙受精是綠色開花植物（被子植物）特有的現(xiàn)象。 ▲21、果實(shí)的來源 傳粉和受精是形成果實(shí)和種子的前提，其中，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成種皮，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。  第七章 綠色植物與生物圈 1、綠色植物在生物圈中的作用： 綠色植物是生產(chǎn)者；維持大氣中的二氧化碳和氮的平衡；促經(jīng)生物圈的水循環(huán) 2、植被：覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物叫做植被。 我國的植被主要有：熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原、荒漠 3、銀杉——→植物界的“大熊貓” 珙桐——→“鴿子樹” 4、“三北”防護(hù)林工程——→“綠色長城” 5、植樹節(jié)：3月12日 21