2019春四年級數學下冊 5《小數加法和減法》教案1 （新版）西師大版.doc
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小數加法和減法 教學內容： 教材（108頁）例3及108頁課堂活動 、練習二十三6～11題 教學目標： 學會小數加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。 教學重點： 學會小數加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。 教學難點： 靈活地運用小數的相關知識解決現實問題。 教學過程： 一、預習導學： 1．計算并說計算方法： 31－4.72＝ 6.27＋28.93＝ 二、課堂探究： 1．教學108頁例3： （出示例3圖） （1）仔細觀察圖，在我們的生活中你看到過嗎？ （2）你了解“電信塔”和“電力塔”嗎？ （3）誰來介紹？ 仔細觀察，交流信息，合作交流。探索新知，學習計算方法 （4）觀察： 電信塔高呢？ 還是電力塔高？ 電信塔頂與電力塔頂相差多少M ？ 先獨立列式解決，再在各小組討論解決的方法全班匯報。 （5）你是怎樣計算的？ 你發(fā)現了什么？ （6）在計算中應該注意什么？ 說說自己的想法。 獨立計算 （7）小組交流匯報 18.5＋26.5－25.35 26.5－（25.35－18.5） 三、課堂小結： 今天這節(jié)課你都有哪些收獲？ 小結： 小數的混合運算與整數的混合運算一樣，減法的性質在小數中仍然適用。 四、課堂檢測： 課堂活動： 1．教材108頁課堂活動（獨立完成）。 2．完成練習二十三第6-11題。 （注意對學困生的輔導） 五、拓展延伸： 111頁思考題。
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