2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 口語(yǔ)交際 注意說(shuō)話的語(yǔ)氣課時(shí)練 新人教版.doc

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口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 1．讀讀想想，注意加點(diǎn)的字。在理解正確的選項(xiàng)后打“√”。 他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？” (1) 用了個(gè)“請(qǐng)”字，感覺(jué)鼴鼠先生說(shuō)話很好聽(tīng)。 (　　　) (2) 用了個(gè)“請(qǐng)”字，說(shuō)明鼴鼠先生很尊重松鼠太太，特別有禮貌。(　　　) 2．讀讀比比，體會(huì)有什么不同的效果，并填空。 　　　　　　 第(　　　)句顯得語(yǔ)氣過(guò)硬，從(　　　)可以看出。第(　　　)句顯得態(tài)度誠(chéng)懇。 　　 第(　　　)句顯得語(yǔ)氣委婉，是在與人商量。而第(　　　)句就感覺(jué)在用命令的語(yǔ)氣跟人說(shuō)話。 小結(jié)：我知道，說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感到舒服。我們還可以用上禮貌用語(yǔ)，如：(　　　)、(　　　)、(　　　)等。 3．練練說(shuō)說(shuō)，可以用上一些禮貌用語(yǔ)喲。 (1) 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)：“______________ ______________________________________________________” (2) 上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)：“__________ ______________________________________________________” (3) 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)：“_______________ ______________________________________________________” 4．試試說(shuō)說(shuō)，與朋友或家人口頭說(shuō)說(shuō)。 (1) 畫(huà)畫(huà)課上，我的彩色筆忘帶了，我會(huì)跟同桌說(shuō)…… (2) 老師讓我通知爸爸媽媽明天上午9：00到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)…… ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案： 口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣 1．(2)√ 2．①　感嘆號(hào)　②?、堋、邸≌?qǐng)　謝謝　對(duì)不起 3．(1) 媽媽對(duì)不起，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，行嗎？ (2) 老師對(duì)不起！我再也不遲到了。 (3) 請(qǐng)你以后洗完手后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。 4．略。