2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)11 第八次 蘇教版.doc
《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)11 第八次 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)11 第八次 蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
11 第八次 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。 1.他手中拿著幾(jī jǐ)本書(shū),靠著茶幾(jī jǐ)睡著了。 2.我委屈得幾(jī jǐ)乎哭了。 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 dǎ zhnɡ āi shēnɡ tn q shu shānɡ m fnɡ zhāo j 三、畫(huà)出句子中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正。 1.古十候,歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。( ) 2.蜘蛛重心扯起細(xì)絲在次結(jié)網(wǎng)。( )( ) 四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 1.“就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒(méi)有結(jié)成。”讀了這句話,我想用__________、__________這樣的詞語(yǔ)來(lái)夸夸蜘蛛。 2.“布魯斯感動(dòng)極了?!边@句話讓我想到__________、__________這樣的成語(yǔ)來(lái)形容他此時(shí)的心情。 五、我是選詞高手。 激烈 猛烈 強(qiáng)烈 1.經(jīng)過(guò)( )的戰(zhàn)斗,蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。 2.中午的太陽(yáng)光十分( )。 3.廠長(zhǎng)的話一結(jié)束,會(huì)場(chǎng)上立刻展開(kāi)了( )的爭(zhēng)論。 4.我走向船頭,迎著( )的海風(fēng),望著無(wú)邊無(wú)際的大海。 句子模塊 六、按要求寫(xiě)句子。 1.蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。(改成“被”字句) ________________________________________________________________________ 2.對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他幾乎失去了信心。(用加點(diǎn)詞造句) ________________________________________________________________________ 3.早晨,我喝了一杯牛奶和兩片面包。(修改病句) ________________________________________________________________________ 讀寫(xiě)模塊 七、課外閱讀。 ____________________ 一百多年前,人們雖然已經(jīng)知道病菌會(huì)使人生病,但還不知道怎么去殺死病菌。這時(shí),一個(gè)叫埃爾利希的德國(guó)人決心制造射殺病菌的“魔彈”,他認(rèn)為這可能是一種化學(xué)合成的“染料”。于是他廢寢(qǐn)忘食地在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中找答案。 到底哪種“染料”可以治病呢?埃爾利希在實(shí)驗(yàn)室里配制了各種各樣的“染料”,不停地給染上疾病的小白鼠注射。一天又一天,一月又一月,埃爾利希把每一種用過(guò)的“染料”都編上號(hào),兩年過(guò)去了,埃爾利希試用了幾百種染料,耗(ho)費(fèi)了幾千只白鼠,仍然沒(méi)有找到這種“魔彈”。埃爾利希沒(méi)有灰心,仍然一種一種地試下去,實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)椅成了他的床鋪,累極了躺一會(huì)兒再接著實(shí)驗(yàn)。 1907年的一天,當(dāng)埃爾利希試到第606種“染料”時(shí),終于取得了成功。這就是轟動(dòng)世界的“六〇六”!注射一兩針“六〇六”就能治好無(wú)法醫(yī)治的梅毒。 “六〇六”的誕生告訴我們:經(jīng)過(guò)605次失敗而不灰心,才可能得到第606次的成功。 1.給短文加個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前橫線上。 2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。 (1)廢寢忘食:______________________________________________________________ (2)轟動(dòng):__________________________________________________________________ (3)誕生:__________________________________________________________________ 3.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。 仍舊——( ) 消耗——( ) 4.“六〇六”的誕生告訴了我們什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 一、略 二、略 三、1.十—時(shí) 2.心—新 在—再 四、1.毫不氣餒 堅(jiān)持不懈 2.欣喜若狂 激動(dòng)萬(wàn)分 五、1.激烈 2.強(qiáng)烈 3.激烈 4.猛烈 六、1.外國(guó)侵略軍被蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了。2.略 3.早晨,我喝了一杯牛奶,吃了兩片面包。 七、1.“六〇六”的由來(lái) 2.(1)顧不得睡覺(jué),忘記吃飯。文中指埃爾利希做實(shí)驗(yàn)時(shí)非常投入。(2)同時(shí)驚動(dòng)很多人。文中指“六〇六”的誕生驚動(dòng)很多人?!?3)(人)出生。文中指“六〇六”被試制成功。 3.仍然 耗費(fèi) 4.“六〇六”的誕生告訴我們:在失敗面前不要灰心,只有永不言敗,堅(jiān)持不懈,才能取得成功。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)11 第八次 蘇教版 2019 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 課時(shí) 測(cè)評(píng) 11 第八
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2457226.html