2019秋二年級數(shù)學上冊 7.3《求一個數(shù)的幾倍是多少(1)》教學建議 (新版)冀教版.doc
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《求一個數(shù)的幾倍是多少(1)》 教學目標: 1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷動手擺花片、討論用乘法計算的過程。 2、初步理解求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算的道理。解答求一個數(shù)的幾倍是多少的簡單問題。 3、鼓勵學生積極參與操作和交流活動,直觀體會幾個幾一個數(shù)的幾倍之間的關(guān)系。 教學建議: ◆解決問題 1、讓學生觀察情景圖,了解圖中的信息和要解決的問題,然后提出擺花片的要求,讓學生獨立操作。 2、交流各自的做法。然后出示教材上的示意圖,使學生直觀看到5張畫片的3倍就是3個5張。 3、討論如何列式計算,給學生充分表達自己想法的機會,形成共識:求5的3倍是多少,就是求5個3是多少,用乘法計算。 ◆練一練 第1題,讓學生按要求畫一畫,體會2的4倍是多少。 第2題,讓學生按要求做,先擺一擺,再填空。 注:教師還可以補充其他操作練習。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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