2019-2020四年級語文上冊 第5單元 19.秦兵馬俑課課練新人教版.doc
《2019-2020四年級語文上冊 第5單元 19.秦兵馬俑課課練新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020四年級語文上冊 第5單元 19.秦兵馬俑課課練新人教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
19.秦兵馬俑 一、選出正確的讀音。 鳥瞰（gn kn） 頷（hn hn）首 千乘（chnɡ shnɡ） 二、把下列詞語補充完整。 舉世（ ）雙 （ ）態(tài)（ ）若 躍躍（ ）（ ） 三、按要求改寫下列句子。 1.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關聯(lián)詞連成一句話） ___________________________________________________________ 2．舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。（縮句） 四、課內閱讀。 每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，神態(tài)各異：有的頷首低眉，若有所思，好像中考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼博；有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲。 1.這段話運用了（ ）的修辭手法。 A 比喻 B 排比 C比喻和排比 2.這段話主要介紹了（ ）。 A秦兵馬俑的規(guī)模宏大。 B秦兵馬俑的神態(tài)各異，個性鮮明。 C秦兵馬俑類型眾多。 3.“走近他們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲?！睂@個句子理解正確的一項是（ ）。 A 形象地描繪了秦兵馬俑經歷了千年的歷史仍有生命力。 B 運用想像，生動地表現(xiàn)了秦兵馬俑惟妙惟肖的情態(tài)，高超的雕刻藝術。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019-2020四年級語文上冊 第5單元 19.秦兵馬俑課課練新人教版 2019 2020 四年級 語文 上冊 單元 19. 兵馬俑 課課練 新人
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-2458419.html