高考語文二輪復(fù)習(xí) 第四部分 寫作 專題十三 作文沖刺之巧妙構(gòu)思課件.ppt
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專題十三 作文沖刺之巧妙構(gòu)思,我們在欣賞一些構(gòu)思巧妙的滿分作文時(shí),常常存在一種誤解,以為那些作文只是考場上靈光一閃的神來之筆。其實(shí)不然,功在平時(shí),只有在平時(shí)的備考中牢固樹立巧妙構(gòu)思的理念,諳習(xí)構(gòu)思巧妙的方法,才能在考場上寫出構(gòu)思巧妙的高分作文。 作文構(gòu)思巧妙的方法很多,這里列舉以下幾種供大家學(xué)習(xí):,一、尋找新穎的角度 構(gòu)思的巧妙,常常表現(xiàn)在文章角度的新穎。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,說的就是同一事物,我們從不同角度觀察,會(huì)有不同的視覺效果。但不是所有的角度都處于同一個(gè)品級,而是有高低優(yōu)劣之別?!笆乐?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”,越是常人不易想到的角度,越是獨(dú)特的視角,越能讓人耳目一新。所以寫作文時(shí),從常人不易想到的側(cè)面落筆,常常會(huì)收到意想不到的效果。,例如上海卷近10萬份考卷中有一篇滿分作文,題目是“他們”,以下是作文片段: 他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。,放學(xué)回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封…… “這篇文章的高明之處,就在于視角獨(dú)特,關(guān)注農(nóng)民工的人很多,但是關(guān)注農(nóng)民工子女的人卻很少。作文在客觀描述、合理想象之中又飽含真情實(shí)感,不愧為上乘之作?!?(2015浙江卷)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。,古人說“言為心聲”、“文如其人”。性情褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品應(yīng)該是一致的。 金代元好問《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”。藝術(shù)家筆下的高雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。 對此你有什么看法?寫一篇文章闡明你的觀點(diǎn)。 注意:①題目自擬,觀點(diǎn)自定;②明確文體,不得寫成詩歌;③不得少于800字;④不得抄襲、套作。,例文1 且以作品論英雄 自孔孟以來,我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認(rèn)定“文如其人”,這是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿論人品,且以作品論英雄。 我們很容易理解“言為心聲”,也即作品反映其人品。所謂“郁結(jié)乎心而發(fā)乎聲”,作品本身定然有著作者個(gè)人人品的滲透。引美學(xué)家蔣勛之言:“杜甫的‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,之所以成為千古絕句,我認(rèn)為不是詩歌上的技巧,而是詩人心靈上動(dòng)人的東西。同樣是一堆白骨,,很多人走過去了,卻沒有看見?!痹囅耄羰嵌鸥]有憂國憂民之心,又何來發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈,投影在文學(xué)上,依然是偉大的作品,是高尚的品性。 然而這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》,讀猶太人斤斤計(jì)較、視財(cái)如命的險(xiǎn)惡心腸,末了明白人不能為金錢奴役,要追求人性上、人品上的美與良善——但事實(shí)上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢財(cái)奔波。他斂錢如命,甚至發(fā)放高利貸斂資,更因一家人無法如期還清財(cái)物而氣急敗壞、對簿公堂。這時(shí),候我們再看元好問的“文章寧復(fù)見為人”,便顯得格外諷刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出寫就它的筆桿人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一樣操琴無數(shù),推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢? 既然作品的格調(diào)趣味與作者人品未必掛鉤,那又何必糾結(jié)其人品如何?人類的文明本身就是寬容的,它看重作品本身。所謂“文以載道”,作品之“道”,為其根本。我們不妨說,如果一部作品傳遞了人品的真、善、美,讀之令人動(dòng)容、發(fā)人深省,那它就已經(jīng)達(dá)到了“作品”所應(yīng)達(dá)到的目,的,至于作者本人如何——你無法從作品中推知的情況是可能發(fā)生的——并不在對作品的考慮范圍之內(nèi)。作者或許依靠作品而不朽,但文學(xué)史最終告訴我們,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。 所以我認(rèn)為,面對作品時(shí),要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內(nèi)化為修養(yǎng),但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。作者終將逝去,其人品也會(huì)銷蝕不見;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠澤古今。作為重,道為重,人品須臾如蒼狗,應(yīng)以作品論英雄!,“且以作品論英雄”,依靠作品,作者或許不朽;但流傳下來的,終究是“不朽的作品”而非“不朽的文人”,表現(xiàn)出對論題的到位把握,又體現(xiàn)出對內(nèi)涵的深入思考,視角極其巧妙。杜工部的憂國憂民之心與發(fā)自肺腑之言的千古絕句,令我們肅然起敬;但莎士比亞的斂財(cái)如命與《威尼斯商人》追求人性的至善至美,同樣能讓我們汲取正能量。行文充滿理性思辯,環(huán)環(huán)相扣,層層推進(jìn)。,(2015全國新課標(biāo)Ⅰ卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。,因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話,家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無奈,更出于對生命安全的考慮,通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后,依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰,并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,也引發(fā)了一些質(zhì)疑,經(jīng)媒體報(bào)道后,激起了更大范圍、更多角度的討論。,對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。 要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。明確收信人,統(tǒng)一以“明華”為寫信人,不得泄露個(gè)人信息。,例文2 讓人文關(guān)懷永不褪色 尊敬的警察同志: 您好! 我是一名普通群眾,通過媒體的報(bào)道,我了解到貴局近日處理的女兒舉報(bào)父親違章駕駛一事,公諸網(wǎng)絡(luò)引起眾說紛紜。而我個(gè)人對此也有想法一二,愿與您一同分享。 政務(wù)微博作為近來興起的政務(wù)“新寵”,確實(shí)極大地便利了官民之間的交流。將這起舉報(bào)公布在官方微博上,也是以彰顯貴局對百姓的重視,對我們?nèi)嗣袢罕娭闄?quán)的捍衛(wèi)。我對此感到欣慰與踏實(shí)。然而,,在將這起事件公之于眾的同時(shí),我想請問您,是否(應(yīng)當(dāng))尊重當(dāng)事人本人的感受,聽取他們的意見呢? 在當(dāng)今這個(gè)信息通訊迅速發(fā)展的“大數(shù)據(jù)”時(shí)代,任何新鮮趣聞都能最大程度地超越時(shí)空局限,呈現(xiàn)在每個(gè)人面前的屏幕上。在傳統(tǒng)家庭倫理觀中對父母敬孝有加的子女,如今卻將父母置于法律的準(zhǔn)繩之下去評判,這自然是一件新鮮事。盡管女兒或許并無惡意,僅僅是出于生命安全的考慮,但在公眾犀利的目光之中,或許會(huì)完全走樣。面對如此不同尋常之事,誰能保證千萬網(wǎng)民之中沒有惡意揣測的小人?倘若產(chǎn)生了對家庭關(guān)系的質(zhì)疑,這豈不使人心冷落,使日漸產(chǎn)生危機(jī)的道德更遭遇一重寒冬嗎?,請?jiān)试S我舉一個(gè)也許并不恰當(dāng)?shù)睦樱厚R航MH370失聯(lián)之后,多少遇難者生死未卜,亦有多少遇難者的家屬守著那殘存的一點(diǎn)希望徹夜守候,幾近崩潰邊緣。同樣有媒體急于挖掘他們內(nèi)心的感受,亦有網(wǎng)民冷眼相待稱其忸怩作態(tài),抑或慶幸自己不在機(jī)上。災(zāi)難發(fā)生時(shí),任何對當(dāng)事人的深入挖掘都無異于二次傷害,而我們真正需要的,是以一份人文關(guān)懷來呵護(hù)敏感脆弱的人心,以及這個(gè)脆弱的社會(huì)。,警察同志,我們現(xiàn)在亦面臨著同樣的境況。女兒舉報(bào)父親,這樣看似“大義滅親”的行為誠然能宣揚(yáng)正義的社會(huì)觀。但我認(rèn)為,在宣揚(yáng)這份正義的同時(shí),我們更應(yīng)該保持那份對當(dāng)事者的人文關(guān)懷,使其永不褪色。 警察同志,任何一次公開都是為了讓這個(gè)社會(huì)變得更好,任何一次宣傳都是為了讓這個(gè)社會(huì)變得向上。保留一份人文關(guān)懷,能讓這種公開與宣傳變得更加溫暖。從您有選擇地公開這第一步開始,將這,份關(guān)懷傳遞下去吧。我將滿懷信心地與您一同期待著看到這個(gè)社會(huì)——我們共同的家園更加美好。 祝工作順利。 此致 敬禮! 明華 年月日,本文取得高分在于角度新穎,構(gòu)思巧妙。文章避開了一般考生選取的“小陳”“老陳”這兩個(gè)視角,獨(dú)辟蹊徑,從警察的角度著墨,涉及政務(wù)、馬航失聯(lián)等新聞材料,表現(xiàn)出較為廣闊的社會(huì)視野。,二、安排獨(dú)特的思路 “思路”是個(gè)比喻的說法,包括行文的起點(diǎn)、路線和終點(diǎn)。思路安排得獨(dú)特新穎,就會(huì)令人拍案叫絕。 例如北京卷以“說‘安’”為題作文,下面是一篇滿分作文的片段: 古人造字,喻形寓意。何為“安”也?室中有女即為“安”。 女子,柔軟如水的人兒,在古時(shí),地位是如此的卑微,終日閉戶不出,端坐家中,或織布紡紗,或挑水漿衣,有女子在家,室中平安?!?女子使國不安?女子使家不寧? 那么是誰“一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏?”放棄了綠柳夾河而列,長風(fēng)攜云朵翩躚而來,窈窕而去的長安,甘愿遠(yuǎn)赴黃沙大漠,經(jīng)受亙古不變的獵風(fēng)與沙石吹打,而換取和平免受戰(zhàn)火?是王嬙,那個(gè)名喚昭君的絕美女子,她為大漢朝撐起半片安定、安康、安寧的天空。 那么是誰“回眸一笑百媚生”放棄了名聲和深愛的人,遠(yuǎn)赴吳國,為自己國家的勝利奉獻(xiàn)了一切?那個(gè)“沉魚”的浣紗女使得百姓能安居樂業(yè),使得國家能安定團(tuán)結(jié)。,當(dāng)大多數(shù)考生從安靜、安定、安逸、安寧等角度入題時(shí),作者卻獨(dú)辟蹊徑,從古人造“安”字入題,利用這個(gè)會(huì)意字表達(dá)的意思點(diǎn)題,這是起點(diǎn)獨(dú)特;然后駁斥“紅顏禍水”,“紅顏薄命”說法的荒誕,筆下歷史上無數(shù)巾幗英雄翩然起舞——明妃、西施、陳圓圓、武則天、陳意映……謳歌“女子亦能獨(dú)撐起一片天空,女子亦是平安幸福的象征”,這是路線獨(dú)特;文章最后得出結(jié)論——“室中有女便為安,有女子的家才真正像個(gè)家,有女子的家便是個(gè)安定的家,安詳?shù)募遥惨莸募?,安然的家”,照?yīng)開頭的造字點(diǎn)題,這是終點(diǎn)的獨(dú)特。,(2015全國新課標(biāo)Ⅱ卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。,當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。,這三人中,你認(rèn)為誰更有風(fēng)采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 例文3 在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。在矢志創(chuàng)新的追求中,他篤學(xué)敏思,認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在,他是最具風(fēng)采的人。,人應(yīng)該有所追求,但不是盲目地追求。用一顆創(chuàng)新的心,認(rèn)清自我,才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?!安晃犯≡普谕邸?,擦亮你智慧的眼睛,用一顆創(chuàng)新的心去追求屬于你的新天地。 看到傳統(tǒng)拉面帶來的不便,日本商人安騰百福大膽創(chuàng)新,發(fā)明了世界上第一包方便面;發(fā)現(xiàn)煤油能除污漬,法國雜工喬利大膽創(chuàng)新,研制出了干洗機(jī);發(fā)現(xiàn)牛頓絕對空間和時(shí)間的破綻,愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。如果我們每一個(gè)人都能像他們一樣擦亮我們的眼睛,把創(chuàng)新當(dāng)作一種選擇、一種勇氣、一種智慧,我想,我們一樣可以追尋到屬于自己的一片天地。,不因風(fēng)雨阻前途,挺起你堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,用一顆創(chuàng)新的心去追尋屬于你的新天地。 在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到一些阻礙,面對這些阻礙,有人卻能抓住契機(jī),成功創(chuàng)造出新的產(chǎn)品。沃德曼就是這樣一個(gè)人。有一次,沃德曼在與他人簽合同,沒想到,正在使用的羽毛筆滴下幾滴墨水把合同弄臟了,看到這份無意中弄臟的合同,對方終止了和沃德曼的生意。沃德曼十分沮喪。無奈之余,一種不服氣和堅(jiān)強(qiáng)的念頭掠過沃德曼的腦海,他決心研制一種使用方便、墨水能自動(dòng)地均勻流出的筆。事實(shí)正如他所愿,沃德曼發(fā),明了一種均勻流墨的自來水筆??梢?,有時(shí),面對阻礙,在阻礙中變通,我們就擁有一片新的天地。 不因成功而滿足,昂起頭,奮步前進(jìn),用一顆創(chuàng)新的心去追逐屬于你的新天地。齊白石,本是木匠,靠著自學(xué),成為畫家,榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前的;70歲以后,他的畫風(fēng)又改變了一次;80歲后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石的一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)槿绱耍?齊白石才不斷地達(dá)到一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。,古往今來,像這樣的發(fā)明創(chuàng)造者、商場奮斗者、藝術(shù)創(chuàng)造者,他們都是以非凡的創(chuàng)作力創(chuàng)造了屬于自己的新天地。我相信,生活在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì)的我們,也只有懷揣一顆創(chuàng)新的心,才能創(chuàng)造出一片屬于我們自己的新天地。 有創(chuàng)新,才夠味;有創(chuàng)新,才最具風(fēng)采!,本文安排獨(dú)特的思路,用“獨(dú)句段落,標(biāo)明分論點(diǎn),領(lǐng)起分層論證”的結(jié)構(gòu)形式,將主體部分分為三層進(jìn)行論證,內(nèi)容互不雷同,散得開,也收得攏。文章開門見山,提出觀點(diǎn);選用三個(gè)論據(jù),有時(shí)代感,有層次感,從不同國度、不同朝代、不同領(lǐng)域進(jìn)行論證,層次清晰,逐層推進(jìn);開頭和結(jié)尾,前后呼應(yīng),寥寥數(shù)筆,點(diǎn)題精當(dāng)。,三、構(gòu)思起伏的情節(jié) 清人袁枚說:“為人貴直,而作詩文者貴曲?!庇纱硕?,“曲”是文章結(jié)構(gòu)巧妙的重要特征之一?!扒敝饕w現(xiàn)在情節(jié)的設(shè)置上。所謂情節(jié),就是記敘文中人物的活動(dòng)和一些生活事件的產(chǎn)生、發(fā)展和解決的全過程。 讓情節(jié)波瀾起伏的主要方法有:抑揚(yáng)結(jié)合,激發(fā)閱讀興趣;巧用誤會(huì),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;設(shè)置懸念,增加閱讀期待等等。 例如全國卷有一篇題為“撥開天空的烏云”的滿分作文,下面是這篇作文的一些片段:,以前我很討厭道家的思想,總覺得道家那些一味消極避世的觀念看似超脫,實(shí)則是一種頹廢,于是我也就很討厭道家的音樂。雖然我并沒有怎么聽過,但道家的音樂在我腦海中一開始就被打上了頹廢的標(biāo)記,籠罩著層層烏云。 朋友送給我一盤磁帶,其中有一曲道教的《松山風(fēng)曲》,我一聽那淡如白開水的箏聲就頭疼。而且其中又夾雜著沙啞的二胡湊熱鬧。與其說它追求的是一種靜,不如說它追逐的是一種雜亂,一種無感情、無理性的凌亂,我一聽就煩,然后就倒帶。,再后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我去了趟武當(dāng)山。幽靜的山中洪亮的鐘聲與道觀中繚繞而升的煙火仿佛創(chuàng)造了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂與繁蕪的人間。一切感覺很清淡,是我比較喜歡的感覺,這時(shí),一種朦朧的親切感在我潛意識里開始滋生,隱隱然間覺得渺遠(yuǎn)的道教離我又走近了一點(diǎn)。 ……,《松山風(fēng)曲》樂聲緩緩而起,幾聲古箏似山中的幾陣清風(fēng),拂過樹葉,帶來幾聲鳥鳴,引起一陣靈動(dòng)。箏聲漸密漸稠,似天上的幾處白云互相追逐打趣,引得鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來。不經(jīng)意間,略顯凝重的二胡插入其中,用沙啞來表現(xiàn)幾分隨意、幾分思索。這思索如天馬行空,無牽無羈,自在飄揚(yáng)。古箏的靈動(dòng)與二胡的悠揚(yáng)恰到好處地揉和,把一種內(nèi)心無所羈絆的歡愉演繹得淋漓盡致。,本文在構(gòu)思上成功運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的手法:先寫自己不喜歡道家的相關(guān)思想,再寫到不喜歡聽道家的曲子,這是“抑”;接著寫游覽武當(dāng)山,感情上起了變化,這是過渡;最后領(lǐng)悟了道家曲子的美妙之處并改變了認(rèn)識,說明了“感情的親疏不同,對道家音樂的感知千差萬別”的道理,這是“揚(yáng)”。 巧妙安排情節(jié),可采用微型小說體裁。微型小說由于篇幅有限,不能用錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)結(jié)構(gòu)來反應(yīng)主題、塑造人物,因此,它往往要求作者把單一的情節(jié)設(shè)計(jì)得新穎別致,曲折而又變化,以此來吸引讀者。,(2014江蘇卷)根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800 字的文章;文體不限,詩歌除外。,有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。 也有人說,青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。,例文4 跳水 他終于又一次站在了這座橋上。 他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿,在心中這么想著。 這座橋很高,離水面至少有十米,長年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋,在它的身上刻下了一道道的傷疤。 橋很老,而人更老。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋,因?yàn)樗麤Q定,在他人生的最后時(shí)刻,再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。,他慢慢地摸索到了橋邊的缺口,步伐緩慢而無力,仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像,做著最后的掙扎。 今天的風(fēng)很大,不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的日子。那些日子的風(fēng)也很大,常常吹得橋上的他們搖搖欲倒,但他們都不以為意?!坝酗L(fēng)的日子更能劃出漂亮的弧線”,這是他們公認(rèn)的道理。 他繼續(xù)移動(dòng)著,然后從欄桿的缺口探出了頭,十米的高度讓他有些頭暈?zāi)垦!2恢挥X地,他又想起了少年之時(shí),他第一次站在橋上也是這么的頭暈?zāi)垦?。十米遠(yuǎn)的水面讓年輕的他不自覺地打顫?!疤?!沒關(guān)系的?!彼械陌l(fā)小這么喊著,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后,跳下。水花濺了一米多高,將他的發(fā)小徹底地打濕?!皼]關(guān)系吧?”發(fā)小問。“嘿?!彼嗣t紅的屁股,咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中,狠狠地給了他一拳。 “年輕真好?!彼剡^神來,繼續(xù)看向了水面,盯著,盯著,仿佛看到了當(dāng)初的自己。年輕,健康,有活力,和現(xiàn)在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片,他突然笑著將藥順著風(fēng)扔了出去,落在了水面上,濺出一朵小小的水花。,藥是醫(yī)生給的,但他覺得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心還年輕,他就無所畏懼。 靜靜地,風(fēng)再次起了,他最后看了眼自己當(dāng)年從水中爬出時(shí)的照片,然后猛地跳了出去。 風(fēng)吹到了最大,將他的身子拉出了一條漂亮的弧線,在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放,宛如夏花?!熬褪沁@樣。”他想到,“人至死都是少年!”,這是一篇“微型小說”,緊扣“青春不朽”,寫得深沉凝重,動(dòng)心搖情。既然“除詩歌而外”文體不限,那么,相關(guān)的一些文學(xué)體裁就自然可以靈活運(yùn)用了?!坝洈⑽摹焙汀白h論文”只是兩大門類,它們轄下的多種文體高三學(xué)子不妨一試。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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