《機(jī)械零件測(cè)繪與三維建模課程設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《機(jī)械零件測(cè)繪與三維建模課程設(shè)計(jì)（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,機(jī)械零件測(cè)繪與三維建模課程設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)人：王寶強(qiáng)，楊立，,黎江惟，鄧陽(yáng),答辯內(nèi)容,1,、設(shè)計(jì)過(guò)程,2,、設(shè)計(jì)任務(wù),3,、困難及對(duì)策,4,、心得體會(huì),5,、風(fēng)采展示,設(shè)計(jì)過(guò)程,第一階段：拆分減速器，測(cè)量各零件尺寸，完成各零件草圖的繪制,第二,階段：零件圖的繪制,第三,階段：,PRO-E,軟件的學(xué)習(xí),第四,階段：,CAD,二維圖形及,PRO-E,三維建模裝配圖的繪制,第五,階段：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書的制作,設(shè)計(jì)任務(wù),1,、零件的測(cè)量與草圖的繪制,2,、繪制零件圖,3,、繪制裝配圖,4,、編寫說(shuō)明書,困難與對(duì)策,在
2、測(cè)繪過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題。由于箱體是鑄造而成的，所以有些平臺(tái)略微會(huì)有些不平整。我們采取的措施是，多處測(cè)量求取平均值的方法。,在繪制零件圖時(shí)候，好多尺寸標(biāo)注的方法我們沒(méi)能很好的掌握。解決辦法是，找老師請(qǐng)教相關(guān)的問(wèn)題。,PRO-E,由于是初學(xué)，好多的功能不熟悉。我們尋求同學(xué)和老師的幫助。,心得體會(huì),實(shí),訓(xùn),中體,現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神,，體會(huì),到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里,我,們,付出,了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就坐在床上電腦旁再去加班完成，一天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和成就感勝過(guò)了疲憊和煩躁,。,風(fēng)采展示,1,、,CAD,二維圖,2,、,PRO-E,三維建模,CAD,二維圖,齒輪,蝸桿,軸承,下箱體,上箱體,齒輪軸,蝸桿軸（帶軸承）,裝配圖,裝配圖,
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