三角形的三邊關(guān)系 (2)

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1、 三角形的穩(wěn)定性四邊形的不穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性具體指的是什么意思?奇怪嗎? 1、以線段a、b、c為邊做一個(gè)三角形a b c做 一 做2、以線段a、b、c、d為邊做一個(gè)四邊形 dcba三角形的穩(wěn)定性: 三角形三條邊的長(zhǎng)確定,則三角形的形狀和大小就唯一確定. 練 一 練1、下列圖形中具有穩(wěn)定性的是( )(A)正方形 (B)長(zhǎng)方形 (C)直角三角形 (D)平行四邊形2、要使下列木架不穩(wěn)定各至少需要多少根木棍?C 3、下列圖中具有穩(wěn)定性有( )A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè)C 大 道圖 書 館教學(xué)樓草坪請(qǐng)勿踐踏! a c b A B C a+bcb+caa+cb 理 一 理 畫 一 畫 畫一個(gè)

2、三角形,使它的三條邊長(zhǎng)分別為7cm、5cm、4cm. 以下列長(zhǎng)度的各組線段為邊,畫一個(gè)三角形.試 一 試 2(1)5cm,4cm,3cm;(2)9cm,5cm,4cm;(3)7cm,4cm,2cm; 判斷三條線段能否組成三角形,是否一定要檢驗(yàn)三條線段中任何兩條的和都大于第三條?根據(jù)你剛才解題經(jīng)驗(yàn),有沒有更簡(jiǎn)便的判斷方法?思 考:只要滿足較小的兩條線段之和大于第三條線段,便可構(gòu)成三角形;若不滿足,則不能構(gòu)成三角形.下列長(zhǎng)度的各組線段能否組成一個(gè)三角形?(1)15cm、10cm、7cm (2) 4cm、5cm、10cm (3) 3cm、8cm、5cm (4) 4cm、5cm、6cm練一練 4、判斷

3、:已知a+bc,則以線段a、b、c為邊能夠成三角形。( )5、在ABC中,AB=9,BC=2,并且AC為奇數(shù),那么ABC的周長(zhǎng)為 。6、如圖,已知BM是ABC的中線,AB=6,BC=8,那么MBC的周長(zhǎng)與ABM的周長(zhǎng)相差 。 MA B C 2 20 (3)3 cm、8 cm、5 cm;(4)4 cm、5 cm、6 cm.(1) 15cm、10 cm、7 cm;(2)4 cm、5 cm、10 cm;下列長(zhǎng)度的各組線段能否組成一個(gè)三角形? 判 一 判 |a-b| ca+b想 一 想 只要滿足較小的兩條線段之和大于第三條線段,便可構(gòu)成三角形;若不滿足,則不能構(gòu)成三角形.下列長(zhǎng)度的各組線段能否組成一個(gè)

4、三角形?(1)15cm、10cm、7cm (2) 4cm、5cm、10cm (3) 3cm、8cm、5cm (4) 4cm、5cm、6cm (2) 因?yàn)?cm+5cm15cm, 所以這三條線段能組成一個(gè)三角形.解: (4) 因?yàn)?cm+5cm6cm, 所以這三條線段能組成一個(gè)三角形. 1、已知兩條線段的長(zhǎng)分別是3cm、5cm , 要想拼成一個(gè)三角形,問第三條線段a應(yīng) 取的范圍是多少? 試一試: 2、已知兩條線段的長(zhǎng)分別是3cm、5cm , 要想拼成一個(gè)三角形,且第三條線段a的 長(zhǎng)為奇數(shù),問第三條線段應(yīng)取多少長(zhǎng)? 2cma8cma=3cm,5cm,7cm. 魯班給徒弟兩根樹,一根長(zhǎng)八尺,另一根長(zhǎng)

5、一丈二尺,要想做屋架,你幫徒弟想一想,第三根樹應(yīng)多長(zhǎng)?屋架為什么做成三角形?議 一 議四邊形的不穩(wěn)定性有用呢?4尺c20尺C=8尺C=12尺 已知: 等腰三角形周長(zhǎng)為11,邊長(zhǎng)都為整數(shù).求:三邊的長(zhǎng). 考 考 你5、5、15、3、34、4、3 1、5、55、3、33、4、4 3、3、54、4、35、5、1先考慮最大邊方法1:方法2:先考慮底邊方法3:先考慮腰 2、已知兩條邊長(zhǎng)分別為2cm、5cm, 你可以畫出幾個(gè)符合條件的等腰三角形?做一做:1、已知兩條邊長(zhǎng)分別為3cm、5cm,你可以 畫出幾個(gè)符合條件的等腰三角形?并求符合 條件的等腰三角形的周長(zhǎng). 53 335 5 2 5 5 若一平面上有

6、A、B、C三個(gè)點(diǎn),則AB+AC BC 若AB+ACBC 則以A、B、C為頂點(diǎn)一定能構(gòu)成 ABC嗎?拓 展 一 步 請(qǐng) 你 決 策 如圖A、B、C、D為四個(gè)村莊,現(xiàn)在這四個(gè)村打算造個(gè)學(xué)校,為了使學(xué)校到四個(gè)村莊的距離之和最小,請(qǐng)問校址選在哪里?PA+PB+PC+PD(PA+PC)+(PB+PD)= AC+BD 我學(xué)會(huì)了3、三角形的穩(wěn)定性1、三角形的三邊關(guān)系定理;(1)判斷三條已知線段能否組成三角形時(shí),采用一種較為簡(jiǎn)便的判法:若最短邊與較長(zhǎng)邊的和大于最長(zhǎng)邊,則可構(gòu)成三角形,否則不能.2、(2)確定三角形第三邊的取值范圍: 兩邊之差第三邊. (3) 以長(zhǎng)為3cm、5cm、7cm、10cm的四條線段中的

7、 三條線段為邊,可構(gòu)成_個(gè)三角形摘蘋果(1)任何三條線段都能組成一個(gè)三角形 ( ) (2)因?yàn)閍+bc,所以a、b、c三邊可以構(gòu)成三角形( )(4)已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為8cm,3cm, 則這三角形的周長(zhǎng)為 ( )(A) 14cm (B)19cm (C) 14cm或19cm (D) 不確定2B 課后作業(yè):1、作業(yè)本2、能力超越題(我要試試,加油!)(1)已知三角形三邊長(zhǎng)為整數(shù)2,x-3,4,則共 可作出不同形狀的三角形?當(dāng)x為多少時(shí),所 作三角形周長(zhǎng)最長(zhǎng)?(2) 已知三條線段a,b,c,滿足下列關(guān)系式: c=2a,b+2a =3c這三條線段的長(zhǎng)能組 成三角形嗎?若能,請(qǐng)說明理由;若不能,請(qǐng) 舉一個(gè)例子說明(3) 用16根等長(zhǎng)的火柴棒擺成的三角形中,最長(zhǎng)邊 最多可以由_根火柴棒組成

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