一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第10課《玩具進(jìn)行曲》教案1 湘藝版.doc

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《玩具進(jìn)行曲》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．利用多媒體手段，學(xué)習(xí)口風(fēng)琴，能讓學(xué)生更形象地掌握“s”的音高位置，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)“跳鍵盤(pán)”游戲和“小小老師”的游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 2．歌唱教學(xué)結(jié)合多媒體視聽(tīng)的效果，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的童趣，以及玩具們可愛(ài)的形象。 3．以簡(jiǎn)單易行的創(chuàng)作歌詞游戲，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 4．通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)，欣賞《玩具進(jìn)行曲》，讓學(xué)生模仿和創(chuàng)造可愛(ài)的玩具形象，感受美好的事物,產(chǎn)生美的意境。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：以“游戲樂(lè)”為主線(xiàn)，以音樂(lè)知識(shí)和技能為載體，讓學(xué)生感受音樂(lè)的美。 難點(diǎn)：游戲和音樂(lè)的緊密結(jié)合。 突破口： 運(yùn)用多媒體課件，設(shè)計(jì)多種游戲，圍繞“樂(lè)”展開(kāi)教學(xué) 教學(xué)過(guò)程： 一.跟著律動(dòng)進(jìn)教室。 在《玩具進(jìn)行曲》的音樂(lè)伴奏下，學(xué)生扮演各種玩具形象，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增添童趣。 二．復(fù)習(xí)音符“d，r，m”，認(rèn)識(shí)音符“s”。 1．游戲：《多來(lái)咪》。 2.認(rèn)識(shí)音符“s”。 三．口風(fēng)琴吹奏《玩具進(jìn)行曲》。 1.學(xué)習(xí)帶有“d，r，m”的旋律。 2.找出帶“s”的旋律，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)吹奏方法。 3.學(xué)生通過(guò)各種手段進(jìn)行學(xué)習(xí)吹奏。 四．歌唱《玩具進(jìn)行曲》。 1.聽(tīng)覺(jué)感受。 2.學(xué)生學(xué)唱歌曲。 3.歌曲表演。 五. “小小音樂(lè)家”（改編歌詞）。 1.提出要求； 2.學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的歌詞，并加以展示。 六.游戲《玩具兵進(jìn)行曲》。 1.看動(dòng)畫(huà)，欣賞音樂(lè)。 2.聽(tīng)音樂(lè)做游戲。 七.小結(jié) 生活是豐富多彩、無(wú)比快樂(lè)的。我們要熱愛(ài)生活。