六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題冀教版

《六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題冀教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期病句修改知識(shí)點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練題冀教版 班級(jí)：_____________ 姓名：_____________ 1. 修改病句。 在實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得認(rèn)真。同學(xué)們聽得很精神，教室里鴉雀無(wú)聲。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。 _____________________________________ 2. 把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。 （1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。 _____________________________

2、_________ （2）我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。 _____________________________________ （3）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。 ______________________________________ （4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。 ______________________________________ （5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。 ______________________________________ （6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣

3、清香和悅耳的鳥叫聲。 _____________________________________ 3. 修改病句。 1.她已經(jīng)走了一個(gè)小時(shí)了。 _____________________________________。 2.我們要重視古代醫(yī)學(xué)研究。 _____________________________________。 3.江蘇和浙江的部分地區(qū)下了雨。 _____________________________________。 4.在今天的大會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)又表?yè)P(yáng)了自己。 _____________________________________。 5.這個(gè)人誰(shuí)

4、也不認(rèn)識(shí)。 _____________________________________。 4. 修改病句。 1.在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。 ____________________________________________ 2.北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石 ____________________________________________ 3.我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。 ____________________________________________ 4.我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。 _

5、___________________________________________ 5.老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。 ____________________________________________ 5. 修改病句。 1.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。 ____________________________________________ 2.聽了報(bào)告，受到了教育。 ____________________________________________ 3.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。 ______________________

6、______________________ 4.我忍不住不禁笑了出來(lái)。 ____________________________________________ 5.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。 ____________________________________________ 6. 修改病句。 1、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。______________________________________________ 2、我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。______________________________________________ 3、他的語(yǔ)

7、文作業(yè)基本上全部完成。______________________________________________ 4、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。______________________________________________ 5、我敢肯定，明天大概要下雪。______________________________________________ 6、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。______________________________________________ 7、河水倒映在云朵里，顯得更白了。____________________________

8、__________________ 8、香山的秋天是令人向往的地方。______________________________________________ 7. 修改病句。 （1）當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。 _____________________________________ （2）這種亂吃零食，隨手亂拋是不符合學(xué)生行為規(guī)范的。 _____________________________________ 8. 修改病句。 1.我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。 _____________________________

9、________ 2.異口同聲地說(shuō)：“贊成！” _____________________________________ 3.春天的景色我覺得十分美麗。 _____________________________________ 4.我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。 _____________________________________ 5.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。 _____________________________________ 9. 修改病句。 1.他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的往事。 _________________________________

10、____ 2.我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。 _____________________________________ 3.我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 _____________________________________ 4.地球上的光明和溫暖都是送來(lái)的。 _____________________________________ 10. 修改病段。（用詞不當(dāng)、錯(cuò)字、句子殘缺、語(yǔ)序顛倒、前后矛盾) 學(xué)生書寫水平逐漸下降的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的廣泛注意。各類考試評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡繚草的試卷酌情扣分。一項(xiàng)網(wǎng)上結(jié)果調(diào)查顯示，大部分人支持這一做法。認(rèn)為這樣做，就有可能防止

11、改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。 _____________________________________ 11. 修改病句。 1．參加這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的有工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士、青年、婦女和學(xué)生。 _____________________________________ 2．我上完五年級(jí)了，還有幾個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有畢業(yè)。 ______________________________________ 3．昨天，整整下了一天一夜的大雨。 _____________________________________ 4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。 __________

12、___________________________ 12. 修改病句。 （1）班委會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。 _____________________________________ （2）參加這次活動(dòng)的人大約有40個(gè)左右。 _____________________________________ 13. 修改下面的習(xí)作片段。 “別氣餒，一次考試并不能代表什么？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬起走，看見了他關(guān)懷的笑容。他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，后面再努力。只要你努力學(xué)習(xí)了就一定會(huì)有進(jìn)步……”寥寥幾句，我覺得心中又充滿了希望。 ____________

13、_____________________________ 14. 下面是某位主持人說(shuō)的一段開場(chǎng)白，其中有幾處語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。 夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當(dāng)務(wù)之急。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了從事腸道疾病研究多年，在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授。他將用生動(dòng)的案例告訴大家，我們?nèi)粘Ｉ钪械暮芏嘧龇ú⒎菦](méi)有問(wèn)題，只要及時(shí)糾正，才能獲得健康。 （1）文中有一處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“_____”一詞。 （2）文中有一處語(yǔ)言不得體，應(yīng)將“_____”改為“_____”。 （3）文中有一處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將“_____”改為“_____”。 15. 修改下面的病句。 ①大家都注視和傾聽老師講解。 _____________________________________________ ②在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)目的。 _____________________________________________ 6 / 6